Студопедия — Тематика рефератов и контрольных работ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тематика рефератов и контрольных работ.






Методические указания по их выполнению

 

Примерная тематика рефератов

 

1. Цикличность и закономерности развития инновационного процесса.

2. Основные направления инновационной деятельности.

3. Внешняя среда организации

4. Основные этапы процесса инновации.

5. Механизм управления инновациями.

6. Организационные структуры инновационного менеджмента.

7. Современная система управления инновациями.

8. Основные факторы, влияющие на новаторскую деятельность.

9. Особенности и содержание внутрифирменного планирования инновационной деятельности.

10. Коммерциализация новшеств.

11. Основные ключевые фигуры инновационного процесса.

12. Разработка стратегического видения и миссии фирмы.

13. Понятие и основные элементы инновационного проекта.

14. Виды и содержание инновационных проектов.

15. Порядок разработки инновационного проекта.

16. Сущность стратегического планирования, приемы и методы.

17. Интеграция стратегического инновационного управления как инструмент эффективного внедрения новых технологий.

18. Стратегический анализ инновационной активности предприятия

19. Планирование стратегий инновационного развития предприятия.

20. Методы повышения эффективности реализации новых технологий.

21. Оценка и контроль инновационного потенциала предприятия.

22. Анализ спроса на научно-техническую продукцию.

23. Факторы и виды спроса. Методы анализа спроса.

24. Экономические методы оценки эффективности инноваций.

25. Риск инновационного проекта и его анализ

26. Методы и порядок анализа риска.

27. Управление риском инвестиционного проекта.

28. Анализ внешних опасностей и возможностей.

29. Стратегические альтернативы.

30. Реализация выбранной стратегии. Основные группы целей.

31. Факторы, учитываемые при реализации инновации.

32. Причины противодействия инновации.

33. Способы преодоления сопротивления

Требования к рефератам и рекомендации по их выполнению

Студент:

1. Самостоятельно выбирает тему реферата, определяет и формулирует цель, разрабатывает план, осуществляет поиск и подбор литературы по теме реферата.

2. Обобщает подготовленные материалы, раскрывает обнаруженные закономерности, логически последовательно излагает материал.

3. Оформляет результаты работы.

Во введении раскрывает актуальность темы, отражает целевую установку, в основной части освещает 2-3 вопроса, в заключении - формирует выводы, в завершении реферата указывает использованную литературу.

Требования к оформлению текста реферата:

- работа выполняется только на лицевой стороне белой бумаги стандартного формата (А-4), каждая страница текста должна иметь поля: левое - 30 мм, правое -10 мм,верхнее - 20 мм, нижнее - 25 мм:

- на каждой странице печатается 28-32 строки, каждая строка содержит не более 60-65 знаков с учетом пробелов между словами и знаками препинания;

- заголовки вопросов отделяются от основного текста пробелом в 3 интервала сверху и снизу;

- абзац начинается на удалении 3 или 5 знаков от левого поля всей работы;

- все цитаты подтверждаются ссылкой на первоисточник.

Структура реферата:

- титульный лист (1стр.);

- введение (1 – 2 стр.);

- основная часть, состоящая из 2 – 3 вопросов (15 – 18 стр.);

- заключение (2 – 3 стр.);

- список используемой литературы (1 – 2 стр.);

- приложения (до 6 стр.).

Качество реферата определяется:

- актуальностью темы, где под актуальностью понимается связь рассматриваемой проблемы с жизнедеятельностью общества, социальных общностей, человека;

- теоретическим уровнем работы: на основе каких источников написана работа, в какой мере использована новейшая литература, какие научные школы развивают направление социологического знания;

- самостоятельность автора в постановке вопросов, их трактовке, доказательности приводимых положений;

- личная позиция автора, его мировоззренческая ориентация;

- умение увязать теоретические проблемы с практикой, характером будущей деятельности, делать выводы;

- структурой работы, логикой и грамотностью изложения материала;

- качеством оформления работы, точностью цитирования, полнотой библиографии.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия