Студопедия — И формируемых компетенций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И формируемых компетенций






 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7,0 зачетных единиц, 252 часа.

 

 

  № п/п   Разделы, темы дисциплины   Неделя семестра Виды учебной работы (в часах) Формы текущего контроля успеваемости   Формируемые компетенции (код) Всего компетенций  
Л. Пр. Сам. раб.   ОК1 ОК8 ОК9 ПК2  
1. Раздел № 1: Возникновение государства и права. Государство и право на древнем Востоке         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
1.1. Тема 1. Введение. Возникновение государства и права.           +   +    
1.2. Тема 2 Основные закономернос-ти формирования и развития государствен-ности на Древнем Востоке             + +    
1.3 Тема 3 Особенности общественного и государствен-ного строя древней Индии и древнего Китая               +    
1.4 Тема 4 Право в странах Древнего Востока. (Законы Хаммурапи и Законы Ману).         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + +   +  
  Раздел № 2 Античное государство и право.         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
2.1. Тема 5 Античная полисная государствен-ность в древней Греции (обзор)               +    
2.2. Тема 6 Государствен-ность древнего Рима               +    
2.3 Тема 7 История римского права (Законы XII таблиц и Институции Гая)         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + + +  
3. Раздел 3 Государствен-ность на средневековом Востоке и в юго-восточной Европе           + + + +  
3.1. Тема 8 Феодальная государствен-ность Китая и Японии               +    
3.2. Тема 9 Феодализация государства в Византии             + +    
3.3 Тема 10 Феодализирую-щееся право Византии (Эклога и Земледельчес-кий закон)         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
  Раздел 4. Государствен-ность в западной и центральной Европе в средние века. Право западной и центральной Европы в средние века.         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
4.1 Тема 11. Раннефеодаль-ное государство Франков             + +    
4.2 Тема 12 Салическая правда древних франков         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
4.3 Тема 13. Феодальная государствен-ность во Франции IX-XVIII вв.             + +    
4.4 Тема 14. Феодальная государствен-ность в Германии IX-XVIII вв.             + +    
4.5 Тема 15. Эволюция немецкого феодального права (Саксонское зерцало и Каролина)         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
4.6 Тема 16. Феодальная государственность в Англии V – XVII вв.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + +    
  Раздел 5 Государство и право западной Европы и северной Америки в новое время (XVII – XIX вв.)         Рубежная контроль-ная работа с решением задач + + + +  
5.1 Тема 17. Буржуазная государствен-ность Англии XVII-XIX вв.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
5.2 Тема 18. Буржуазная государствен-ность США XVIII в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
5.3 Тема 19 Буржуазная государствен-ность Франции XVIII-XIX вв.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + + +  
5.4 Тема 20. Буржуазное право Франции начала XIX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + + +  
5.5 Тема 21 Буржуазная государствен-ность Германии XIX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + +    
5.6 Тема 22 Буржуазное право Германии конца XIX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия + + + +  
  Раздел 6 Государство и право западной Европы и северной Америки новейшего времени (XX в.)           + + + +  
  Тема 23. Буржуазная государствен-ность Германии в XX в.         Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия   + +    
6.2 Тема 24. Буржуазная государствен-ность в США XX в.             + +    
6.3 Тема 25. Буржуазная государствен-ность Великобритании в XX в.             + +    
6.4 Тема 26. Буржуазная государственность во Франции XX в.             + +    
                       
                           

 

Примечание:Количество лекционных занятий для студентов заочного обучения определяется преподавателем, в зависимости от учебного плана соответствующей формы образования:

1. - базовое (на базе полного среднего общего образования);

2. - продолженное (на базе среднего профессионального образования);

3. - второе высшее (на базе высшего профессионального образования).

Содержание дисциплины







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия