Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.
Аудиторных – 32 ч.
Самостоятельная работа (СРС) – 37 ч.
Контроль самостоятельной работы (КСР) – 3 ч.
Форма промежуточной аттестации: Зачет – 7 семестр.
| №
п/п
| Раздел
дисциплины
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость
(в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости
| Компетенции (ОК,
ПК)
| | лекции
| практ.з.
| лаб.р.
| СРС (КСР)
| в интеракт.ф.
| |
| 7 семестр
| | 1.
| Информационные технологии современной экономики.
Понятие экономической информации, ее систематизация и свойства. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Технология и методы обработки экономической информации. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере Понятие информационных систем, их место и роль в экономике. Общая характеристика информационных систем в экономике, их классификация и сферы применения. Понятие информационных технологий, виды информационных технологий, тенденции их развития.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 2.
| Автоматизированные информационные системы.
Понятие автоматизированной информационной системы (АИС). Стадии и этапы проектирования АИС. Жизненный цикл информационной системы Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике. Проектирование автоматизированных информационных систем. Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы.
|
|
|
| 10 (2)
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 3.
| Функциональные и обеспечивающие информационные подсистемы.
Структура информационной системы. Функциональные и обеспечивающие подсистемы Основные типы обеспечивающих подсистем: подсистемы информационного, программного, технического, математического, организационного, экономического и правового обеспечения. Классификация информационных систем по функциональному признаку: производственные системы, системы маркетинга, финансовые и учетные системы, кадровые системы.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 4.
| Интеллектуальные технологии и системы.
Понятие искусственного интеллекта.Интеллектуальные технологии и системы. Информационная технология поддержки принятия решений: характеристика, назначение, основные компоненты. Информационная технология экспертных систем: характеристика, назначение и основные компоненты. Применение интеллектуальных технологий в экономических системах.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 5.
| Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности.
Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности. Задачи, виды обеспечения, функциональные компоненты автоматизированных систем бухгалтерского учета. Классификационные признаки финансово-экономических пакетов прикладных программ. Информационно-справочные системы. Корпоративные системы (системы управления).
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 6.
| Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах.
Централизованная и распределенная обработка данных. Понятие, структура, классификация телекоммуникационных вычислительных сетей. Технологии реализации централизованной обработки данных. Роль телекоммуникационных технологий в экономических информационных системах. Глобальная сеть Internet.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 7.
| Информационное обеспечение экономических информационных систем. Системы управления базами данных.
Функции и составные части информационного обеспечения. Документы и их классификация. Понятие предметной области и баз данных (БД). Этапы проектирования БД, модели данных и их типы. Реляционные БД. Системы управления базами данных (СУБД). Понятие, функции, объекты СУБД. Основные характеристики настольных СУБД. Серверные СУБД.
|
|
|
| 10 (1)
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| |
| ЭКЗАМЕН
|
|
|
| 37(3)
|
|
|
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи.
Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...
|
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
