Студопедия — Подготовка блока к моделированию.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовка блока к моделированию.






Данные, полученные одонтометрией и условный масштаб моделирования служат для выбора (или изготовления) форм при отливке гипсовых блоков, которые, как правило, имеют форму параллелепипеда.

На гипсовом блоке производят его разметку (рис.113).

 

Рис. 1.Разметка гипсового блока со стороны соответствующей мезиальной (дистальной) поверхности зуба. 1- СПЛ; 1’ - “ортокрест”; 2 - граница окклюзионного контура; 3- уровень положения верхушки корня; 4 - граница основания коронки (корня); 5 - линии, ограничивающие В-Я размер коронки; 6. - линии, ограничивающие В-Я размер шейки; 7 - отметка выраженности кривизны ЭЦГ.  

 

   

Для этого на поверхностях блока наносят следующие ориентиры. На гранях, соответствующих мезиальной, дистальной, вестибулярной и язычной поверхностям зуба проводят срединные продольные линии (СПЛ), которые являются проекцией условной срединной вертикали (УСВ) зуба на грани блока (рис. 1-1). На грани блока, соответствующей окклюзионной поверхности зуба, проводят две срединные взаимно перпендикулярные линии - “ортокрест” (рис. 1-1’).

На СПЛ отмечают высоту зуба (здесь и далее с учетом увеличения). Верхняя грань блока (рис. 1-2), соответствует границе окклюзионного контура коронки (наиболее выступающая точка окклюзионной поверхности). Соответственно высоте зуба на СПЛ делают отметку уровня положения верхушки корня или самого длинного корня у многокорневых зубов, через которую проводят линию (по периметру блока), перпендикулярную СПЛ (рис. 3).

Перпендикулярно СПЛ проводят линию (по периметру блока), отражающую границу основания коронки (корня) - рис. 1-4. Практически эту линию можно наносить как по цифровым данным о высоте корня, так и по результатам измерения высоты коронки.

Для разметки граней блока, соответствующих аппроксимальным поверхностям зуба, наносят отметки вестибулярно-язычного размера коронки. Для этого на линии границы основания коронки и корня откладывают в вестибулярном и язычном направлениях от СПЛ отрезки, равные половине всего вестибулярно-язычного размера коронки.

От отметок вестибулярно-язычного размера коронки проводят линии параллельные СПЛ до пересечения их с границей окклюзионного контура коронки (рис. 1-5).

Таким образом, получают прямоугольник, в который будут вписываться вестибулярный, язычный и окклюзионный контуры коронки.

На линии границы основания коронки (корня) наносят также отметки вестибулярно-язычного размера шейки зуба. Для этого в вестибулярном и язычном направлениях от СПЛ откладывают отрезки, каждый из которых равен половине всего вестибулярно-язычного размера шейки.

От отметок вестибулярно-язычного размера шейки проводят линии параллельные СПЛ до пересечения с линией границы верхушки корня (рис. 1-6). Таким образом, на основании отметок вестибулярно-язычного размера шейки получают прямоугольник, который послужит ориентиром для изображения контуров корня (корней). От линии границы основания коронки и корня по СПЛ наносят отметку выраженности кривизны эмалево-цементной границы (ЭЦГ) с учетом её выпуклости. Через эту отметку проводят линию параллельную линии границы основания коронки и корня (рис.1- 7).

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия