Студопедия — Группа ТМ-33 99-ТМ-00
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Группа ТМ-33 99-ТМ-00






 

- для основной надписи последующих листов чертежей и схем рекомендуется использовать форму 1 по ГОСТ 2.104-68, при этом графы " Наименование изделия ", " Обозначение материала детали ", " Литера ", " Масса изделия ", " Масштаб ", " Организация-разработчик”, " Листов " не заполняют (в соответствии с рисунком А.8).

7 Порядок защиты курсовых проектов (курсовых работ)

7.1 Допуск студента к защите курсового проекта (курсовой работы).

7.1.1 Принятие решения о допуске студента к защите курсового проекта (курсовой работы) ocyществляется руководителем. Допуск студента к защите курсового проекта (курсовой работы) подтверждается подписью руководителя на титульном листе пояснительной записки с указанием даты допуска.

7.1.2 Курсовой проект или курсовая работа могут быть не допущены к защите при невыполнении существенных разделов "Задания" без замены их равноценными, а также при грубых нарушениях правил оформления работы.

7.1.3 Дата защиты курсового проекта (курсовой работы) определяется кафедрой и coгласуется с деканатом.

7.2 Нормоконтроль курсовых проектов (работ) осуществляется руководителем проекта (работы) или по решению деканата (или приказом по университету) назначается другое лицо.

Для проведения нормоконтроля привлекаются наиболее опытные и подготовленные преподаватели университета или соответствующие специалисты с предприятий по профилю курсовых проектов (работ).

Целью нормоконтроля является определение соответствия оформления курсового проекта (курсовой работы) требованиям стандартов

СТП ВятГУ 101-2004 “Общие требования к оформлению текстовых документов”, СТП ВятГУ 102-2004 “Общие требования к структуре, представлению и оформлению курсовых проектов и работ", а также стандартов по техническому профилю курсового проекта (курсовой работы), определяющих оформление соответствующих структурных составляющих проектов (работ). При наличии противоречий приоритет остается за стандартами университета.

При грубых отклонениях от стандартов курсовой проект (курсовая работа) возвращается автору на доработку. Подписи нормоконтролера в соответствующих графах графической части и пояснительной записки свидетельствуют об окончании нормоконтроля и допуске проекта (работы) на защиту.

7.3 Защита курсового проекта (курсовой работы) носит публичный характер и включает в себя: доклад студента, обсуждение и оценку комиссии.

7.3.1 В докладе студент освещает актуальность и значимость темы, цель и задачи, объект и предмет работы; раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение, характеризует итоги проделанной работы, намечает перспективы работы над данной темой и пути внедрения результатов работы в практическую деятельность. Длительность доклада устанавливается кафедрой.

 

7.3.2 Порядок обсуждения курсового проекта (курсовой работы) предусматривает: ответы студента на вопросы членов комиссии и других лиц, присутствующих на защите; выступление руководителя; дискуссию по защищаемому курсовому проекту (курсовой работе).

7.3.3 Решение об оценке курсового проекта (курсовой работы) принимается членами комиссии по результатам анализа предъявленного курсового проекта (курсовой работы), доклада студента и его ответов на вопросы. В состав комиссии входят не менее двух преподавателей, преподающих дисциплины по профилю курсового проекта (курсовой работы). Одним из членов комиссии может быть руководитель проекта (работы) и/или заведующий кафедрой.

8 Разделение обязанностей между участниками курсового проектирования

8.1 Обязанности студента

8.1.1 Собирает и обрабатывает информацию по теме курсового проекта (курсовой работы).

8.1.2 Изучает и практически анализирует полученные материалы.

8.1.3 Глубоко и всесторонне исследует проблему, разрабатывает предмет проектирования, выполняет необходимые расчеты, дает описание и профессиональную аргументацию своих вариантов решения задач.

8.1.4 Принимает самостоятельные решения с учетом мнений руководителя и консультантов.

8.1.5 Оформляет решение задач в пояснительной записке, графической части и другой технической и технологической документации. Готовит натурные образцы, сопутствующие средства представления результатов курсового проектирования (слайды, видеоролики, компьютерные программы и т.д.).

8.1.6 Формулирует логически обоснованные выводы по результатам проектирования, предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов в практику.

8.1.7 Несет полную ответственность за содержание курсового проекта (курсовой работы), что подтверждается его подписью на титульном листе пояснительной записки и составляющих частях проекта.

8.1.8 Представляет выполненный курсовой проект (курсовую работу) в виде доклада перед комиссией, отвечает на вопросы, дает обоснование выбранных решений.

8.2 Обязанности руководителя курсового проекта (курсовой работы)

8.2.1 Формулирует название темы курсового проекта (курсовой работы) и составляет задание на курсовое проектирование.

8.2.2 Оказывает студенту организационную и научно-методическую помощь через систематические консультации.

8.2.3 Контролирует ход выполнения работы в соответствии с планом-графиком.

8.2.4 Периодически информирует кафедру о выполнении графика работы.

8.2.5 Проверяет соответствие составных частей курсового проекта (курсовой работы) заданию.

8.2.6 Проверяет оформление выполненного курсового проекта (курсовой работы).

8.2.7 Принимает решение о готовности проекта (работы) к защите, что подтверждается соответствующими подписями на составных частях проекта (работы) и титульном листе.

8.2.8 Принимает участие в работе комиссии по защите курсового проекта (курсовой работы).

8.3 Обязанности консультанта

8.3.1 По согласованию с руководителем курсового проекта (курсовой работы) формулирует задание на выполнение соответствующего раздела.

8.3.2 Определяет структуру соответствующего раздела курсового проекта (курсовой работы).

8.3.3 Оказывает методическую помощь студенту через консультации, оценивает допустимость принятых решений.

8.3.4 Проверяет соответствие объема и содержания раздела заданию.

8.3.5 Делает вывод о готовности соответствующего раздела проекта (работы) к защите, что подтверждается подписью на титульном листе.

8.4 Обязанности нормоконтролера

8.4.1 Определяет соответствие оформления проекта требованиям стандартов СТП ВятГУ 101-2003 и СТП ВятГУ 102-2004 и методическим указаниям выпускающей кафедры по требованиям к структуре, оформлению и представлению курсовых проектов и работ.

8.4.2 Определяет соответствие выполненного проекта требованиям стандартов по техническому профилю проекта.

8.4.3 При наличии грубых нарушений стандартов и требований к оформлению направлять курсовой проект (курсовую работу) на доработку.

8.4.4 Делает вывод о соответствии оформления курсового проекта (курсовой работы) предъявляемым требованиям, что подтверждается подписью на титульном листе и составных частях проекта (работы).

 


Приложение А

(справочное)







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия