Студопедия — Требования к результатам и содержанию учебной практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам и содержанию учебной практики






Специальность: 060501 Сестринское дело базовой подготовки СПО

ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК.02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

Раздел 3. Сестринский уход педиатрического профиля.

Вид деятельности:Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
Профессио нальные компетенции, разделы УП Виды работ, необходимых для приобретения практического опыта и формирования компетенций Уровень сформиро ванности ПК Объем в часах Приме-чание
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. 1. Последовательное изложение актуальной информации о подготовке пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам.         ОК 1-14
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. 1.Моделирование профессиональной деятельности в лечебном процессе.   Проводить сердечно-легочную реанимацию у детей различного возраста. Проводить подачу кислорода через носовой катетер. Кормление через зонд. Техника проведения утреннего туалета грудного ребенка. Техника туалета пупочной ранки. Техника обработки кожных складок новорожденного для профилактики опрелостей. Проведение гигиенической ванны. Техника закапывания капель в нос детям. Техника постановки горчичников детям. Техника постановки согревающего компресса на ухо ребенку. Проводить массаж детям раннего возраста.   2.Моделирование профессиональной деятельности в диагностическом процессе.   Сбор мокроты на общий анализ. Сбор мокроты на микобактерии туберкулеза. Сбор мокроты для бактериологического исследования. Техника сбора мочи у детей раннего возраста. Техника взятия кала на яйца гельминтов. Техника соскоба на энтеробиоз. Техника взятия содержимого носоглотки для бактериологического исследования на менингококк. Взятие мазков из зева и носа на флору. Взятие крови на ВИЧ.   3.Проведение функционального обследования и оценка ФР пациента.   Техника измерения окружности головы, груди, больного родничка. Техника измерения роста детям до года. Техника взвешивания детей до года.       ОК 1-14
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. 1.Создание профессиональных отношений с коллегами.      
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. 1.Техника парентерального и энтерального введения лекарственных средств. Заполнение систем одноразового использования для внутривенного капельного вливания. Техника проведения внутривенного капельного вливания. Техника выполнения внутривенной инъекции. Техника выполнения внутримышечных инъекций.     ОК 1-14
ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. 1.Соблюдение санитарно-эпидемиологического процесса.   Гигиеническая обработка рук. Надевание стерильных и снятие использованных перчаток. Надевание и снятие медицинского халата. Использование медицинской шапочки и маски.   2.Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения. 3. Сбор и утилизация медицинских отходов.        
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию. 1.Оформление медицинской документации стационара.   Оформление титульного листа медицинской карты стационарного больного. Оформление направлений в лабораторию, на консультацию, на процедуры. Заполнение экстренного извещения об инфекционном заболевании.   2.Оформление медицинской документации амбулаторно-поликлинической службы.   Оформление титульного листа истории развития ребенка. Оформление направлений в лабораторию, на консультацию, на процедуры.        
ИТОГО часов на УП:    






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия