КВН-БЛОК ПРО ГЕОГРАФИЮ
Учительница географии в течение года, каждый урок, просила показать Италию, пока дети не скинулись на новые сапоги.
Если вы заблудились в лесу, а компаса под рукой нет, дождитесь осени – птицы полетят на юг.
Учитель географии из Лихтенштейна не ставит детям двойки, если они не могут найти на карте свою страну.
Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:
- Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что? Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит: - А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!
- Амундсен, как мы узнаем, что это северный полюс? - Ты что, глобус не видел? Штырь такой сверху должен быть.
Мох помог не потеряться группе туристов, а мох и не помочь.
МУЗЫКА, МХК, ИЗО (сценка)
Если современная музыка и дальше так активно будет проникать в нашу жизнь, то уроки музыки в нашей школе будут проходить именно так:
Учитель
| Раз-два-три (учит детей)
|
| звенит музыкальный звонок, ученики уходят
| Учитель
| Куда собрались, звонок с урока для учителя!
|
| ученики неохотно возвращаются
| Учитель
| Королев, к доске! Проверим вчерашний материал.
|
| звучит очень короткий фрагмент музыки № 1
| Ученики
| Ля - мажор
|
| звучит фрагмент № 2
| Ученики
| Си – бемоль
| Учитель
| Что за песня играет? звучит фрагмент № 3
| Ученики
| David Guetta «Dangerous»
| Учитель
| Scooter второй куплет
| Ученик
| что-то поет очень быстро на английском языке
| Учитель
| И последний вопрос, кто ответит, поставлю 5 за четверть! Что за музыка звучит?
|
| звучит Лунная соната
| Ученики
| Лунная Соната Бетховена!
| Учитель
| Ба, откуда такие познания?
| Ученики
| Людмила Ивановна, ну что же вы думаете, мы, современное поколение, совсем глупые, что ли? Shazam на телефон скачать не можем, которая треки распознает?!
| Учитель
| Урок окончен, перемена
| ОБЖ (вредные советы)
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (сценка)
Мама – Шамкаева Регина
Папа – Туляков
Сын – Гришин Максим
Реквизит – большой свиток
Когда-то давно нас тоже снаряжали в 1 класс. Наверное, это было так
Мама
| Я в школе была,
Заявленье носила
Что к школе купить,
Я у всех расспросила
Вот, список составила – он небольшой (разворачивает свиток)
Ты мне развернуть помоги, дорогой!
Я все записала, ты деньги готовь…
| Папа
| (несет кипу денег) Ну, если не хватит, в банк сбегаю вновь.
Давай-ка, посмотрим, что надо купить?
| Мама
| Да, кстати! Тележку бы нам не забыть!
Пособия, книги, толстенный дневник,
В нем двойки и тройки исчезнут все вмиг!
А если пятерку получит сынок, то песню о счастье споет дневничок!
Чудесные краски, красивый альбом
Портрет и пейзаж рисовать будем в нем.
Решить надо нами – инструмент брать какой?
Фоно, балалайку, гитару, гобой?
| Папа
| А как бы хотелось купить мне орган… (мечтательно)
| Сын
| А это такой, что влезает в карман?
| Мама
| Ты что, дорогой, для него нету места
Нам даже с гитарой в двух комнатах тесно.
На том порешили – пусть будет танцором
| Папа
| Но все же дешевле всего – песни хором!
| Сын
| Не понял! Учиться я буду чему?
| Папа
| Не бойся, сынок, там научат всему!
| Мама
| Поэтому список читать продолжаем,
Что нужно еще, мы из списка узнаем
Пиджак, брюки, галстук, рубашку, ботинки,
Тетрадки, решебники, степлер, резинки,
Портфель, пластилин, чешки, велосипедки,
Корректор, фломастер, а маме – таблетки
| Папа
| А папе – ремень небольшой, для острастки…
| Мама
| Для чтения сыну – волшебные сказки
Да обувь вторую купить тоже надо
| Сын
| Для умственной силы – кило шоколаду!
| Мама
| Половники, ложки, ножи и стаканы.
Ой, что-то другое читаю я с вами…
А точно же, милый, пойдем за посудой,
Вот список другой, вдруг чего я забуду (уходят)
| Сын
| в недоумении разводит руками
|
ИНФОРМАТИКА
БИБЛИОТЕКА, МЕДИКИ, ПОВАРА
ДИРЕКТОР, АДМИНИСТРАЦИЯ
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
|
|
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность
· Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...
|
|