Жұмысқа тапсырма
Берілген вариант бойынша желінің сенімділік параметрлерін есептеңіз.
4. Бақылау сұрақтары:
1. Телекоммуникациялық желінің «сенімділік» түсінігі?
2. Желінің сенімділік сипаттамаларын атап өтіңіз.
3. Қалпына келтірудің орташа уақыты дегеніміз не?
4. Атқарымнан бас тарту дегеніміз не?
5. Жөндеуге жарамдылық параметрлерін атап өтіңіз.
6. Дайындық коэффициенті дегеніміз не?
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ ТІЗІМІ
1. Гольдштейн Б.С, Соколов Н.А., Яновский Г.Г.. Сети связи. – СПб.: БВХ-Петербург, 2010. – 399 с.
2. Комашинский В.И. Системы подвижной радиосвязи с пакетной передачей информации/В.И. Комашинский, А.В. Максимов. – М.: Горячая линия – Телеком, 2007. – 173 с.
3. Шахнович И.В. Современные технологии беспроводной связи. – М.: ТЕХНОСФЕРА, 2006. – 288 с.
4. Бабков В.Ю. Сети мобильной связи: частотно-территориальное планирование: учеб. пособие для вузов / В.Ю. Бабков, М.А. Вознюк, П.А. Михайлов. – 2-е изд., испр. – М.: Горячая линия – Телеком, 2007. – 224 с.
5. Ветошкина Г.Н. Надежность технических систем и техногенный риск/Г.Н. Ветошкина. – Пенза: ПГУАиС, 2003. – 258 с.
6. Половко А.М. Основы теории надежности / А.М. Половко, С.В. Гуров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2008. – 324 с.
8. Бакланов И.Г. NGN. Принципы построения и организации. – М.: Эко-Трендз, 2008.
9. Росляков А.В. Сети следующего поколения NGN". - М.: Эко-Трендз, 2011.
10. Атцик А. А., Гольдштейн А.Б., Саморезов В.В. IP-коммуникации в NGN: учебное пособие. - СПб, СПбГУТ, 2007.
11. Парфенов Ю.А., Мирошников Д.Г. Цифровые сети доступа - М.:Эко – Трендз, 2005г. – 150 с.
12. Баркун М.А., Ходасевич О.Р. Цифровые системы синхронной коммутации - М.: Эко – Трендз, 2003. – 158 с.
ОСЫМША
№ 1.0.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-15
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=3
| r=6
№1.2.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-18
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=5
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=4
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=7
№ 1.4.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| S6
| а0=-2
| S1
|
| -
|
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
|
| a5=5
| S6
|
|
|
|
|
|
| -
| a6=5
| r=8
№ 1.6.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-22
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=5
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=6
| r=10
№ 1.8.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-15
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=3
| r=6
№ 1.1.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| а0=-15
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=5
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=3
| r=5
№ 1.3.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-12
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=1
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=4
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=2
| r=5
№ 1.5.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| S6
| a0=-23
| S1
|
| -
|
|
|
|
|
| a1=4
| S2
|
|
| -
|
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
|
| a3=6
| S4
|
|
|
|
| -
|
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
|
| a5=3
| S6
|
|
|
|
|
|
| -
| a6=4
| r=6
№ 1.7.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-25
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=7
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=6
| r=7
№ 1.9.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-27
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=7
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=9
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=6
| r=9
№ 2.0.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-16
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=3
| r=6
№ 2.2.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| S6
| a0=-22
| S1
|
| -
|
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
|
| a5=5
| S6
|
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=8
№ 2.4.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0 =-20
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=5
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=8
№ 2.6.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-19
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=4
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=6
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=6
№ 2.8.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-23
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=7
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=4
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=7
№ 2.1.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| а0=-12
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=1
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=4
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=2
| r=5
№ 2.3.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| S6
| a0=-19
| S1
|
| -
|
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
|
| a5=3
| S6
|
|
|
|
|
|
| -
| A6=5
| r=8
№ 2.5.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-15
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=3
| r=6
№ 2.7.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-18
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=5
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=4
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=7
№ 2.9.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-17
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=6
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=3
| r=6
№ 4.0.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-15
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=4
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=2
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=7
№ 4.2.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-19
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=5
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=6
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=2
| r=6
№ 4.4.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0 =-18
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=2
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=5
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=5
| r=6
№ 4.6.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-16
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=4
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=5
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=2
| r=7
№ 4.8.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-23
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=5
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=4
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=5
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=6
| r=8
№ 4.1.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| а0=-22
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=4
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=8
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=2
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=6
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=2
| r=8
№ 4.3.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-21
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=7
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=3
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=7
№ 4.5.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0-18
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=4
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=5
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=3
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=2
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=4
| r=6
№ 4.7.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-20
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=1
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=4
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=7
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=3
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=5
| r=7
№ 4.9.
| S0
| S1
| S2
| S3
| S4
| S5
| a0=-24
| S1
|
| -
|
|
|
|
| a1=3
| S2
|
|
| -
|
|
|
| a2=7
| S3
|
|
|
| -
|
|
| a3=5
| S4
|
|
|
|
| -
|
| a4=4
| S5
|
|
|
|
|
| -
| a5=5
| r=9
ОСЫМША
№ 1.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
| T7
|
|
|
|
| r=3; f1=4; f2=2; f3=5.
№ 2.
| K0
| K1
| K2
| K3
| K4
| T1
|
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
|
| T7
|
|
|
|
|
| r=2; f1=1; f2=5; f3=4; f4=2.
№ 3.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
| r=3; f1=5; f2=6; f3=4.
№ 4.
| K0
| K1
| K2
| K3
| K4
| T1
|
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
|
|
№ 5.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| r=2; f1=2; f2=3; f3=2.
№ 6.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| r=2; f1=6; f2=2; f3=3.
№ 7.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
| r=3; f1=f2=4; f3=2.
№ 8.
| K0
| K1
| K2
| K3
| K4
| T1
|
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
|
| r=2; f1=3; f2=2; f3=3.
r=3; f1=4; f2=5; f3=6; f4=2.
№ 9.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
| r=2; f1=f2=f3=2.
№ 10.
| K0
| K1
| K2
| K3
| T1
|
|
|
|
| T2
|
|
|
|
| T3
|
|
|
|
| T4
|
|
|
|
| T5
|
|
|
|
| T6
|
|
|
|
| r=3; f1=2; f2=4; f3=5.
ОСЫМША
3 -ҚОСЫМША (жалғасы)
3 - ҚОСЫМША (жалғасы)
№
| Желі құрылымы
| Yi j
| №
| Желі құрылымы
| Yi j
|
4.0
|
| Y13 = 20
Y38 = 20
Y43 = 24
|
4.1
|
| Y14 = 10
Y26 = 15
Y37 = 7
Y45 = 10
|
4.2
|
| Y14 = 10
Y15 = 15
Y26 = 12
Y36 = 22
|
4.3
|
| Y25 = 31
Y36 = 44
Y24 = 30
|
4.4
|
| Y27 = 24
Y16 = 28
Y53 = 50
|
4.5
|
| Y14 = 24
Y25 = 31
Y36 = 22
Y53 = 48
|
4.6
|
| Y27 = 24
Y17 = 28
Y36 = 12
Y53 = 40
|
4.7
|
| Y26 = 24
Y15 = 28
Y53 = 48
|
4.8
|
| Y14 = 24
Y26 = 21
Y15 = 34
|
4.9
|
| Y14 = 24
Y26 = 21
Y15 = 34
|
ОСЫМША
Тәжірибелік жқмыстарды орындауға арналған нұсқалар
Вариант нөмірі
| Қамтамасыз ету территориясы
| Қолданылатын стандарт
| Жиіліктер жолағы, МГц
| Желідегі абоненттер саны, мың адам
| Қызмет көрсету территориясының көлемі
| Базалық станцияға (Uplink)
| Абоненттік станцияға
(Dowliknk)
| 1.
| Орташа қала
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 2.
| Үлкен қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 3.
| Кішігірім қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 4.
| Ауыл
| TDMA
(GSM-900)
| 890-915
| 935-960
|
|
| 5.
| Орташа қала
| TDMA
(GSM-900)
| 890-915
| 935-960
|
|
| 6.
| Үлкен қала
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 7.
| Кішігірім қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 8.
| Ауыл
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 9.
| Орташа қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 10.
| Үлкен қала
| TDMA
(GSM-900)
| 890-915
| 935-960
|
|
| 11.
| Кішігірім қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 12.
| Ауыл
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 13.
| Орташа қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 14.
| Үлкен қала
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 15.
| Кішігірім қала
| TDMA
(GSM-900)
| 890-915
| 935-960
|
|
| 16.
| Ауыл
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 17.
| Орташа қала
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 18.
| Орташа қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 19.
| Үлкен қала
| TDMA
(GSM-900)
| 890-915
| 935-960
|
|
| 20.
| Үлкен қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 21.
| Кішігірім қала
| TDMA
(GSM-900)
| 890-915
| 935-960
|
|
| 22.
| Ауыл
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
|
| Орташа қала
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
| 24.
| Үлкен қала
| CDMA
| 824-849
| 869-894
|
|
| 25.
| Кішігірім қала
| TDMA
(GSM-1800)
| 1710-1785
| 1805-1880
|
|
|
ОСЫМША
Эрланг моделі В (істен шығумен моделі)
Арналар саны
| %
| 0,1
| 0,5
| 1,0
|
|
|
| Трафик (Эрланг)
|
| 0,0010
| 0,0050
| 0,0101
| 0,0204
| 0,0526
| 0,1111
|
| 0,0458
| 0,1054
| 0,1526
| 0,2235
| 0,3813
| 0,5954
|
| 0,1938
| 0,3490
| 0,4555
| 0,6022
| 0,8994
| 1,271
|
| 0,4393
| 0,7012
| 0,8694
| 1,092
| 1,525
| 2,045
|
| 0,7621
| 1,132
| 1,361
| 1,657
| 2,219
| 2,881
|
| 1,146
| 1,622
| 1,909
| 2,276
| 2,960
| 3,758
|
| 1,579
| 2,158
| 2,501
| 2,935
| 3,738
| 2,666
|
| 2,051
| 2,730
| 3,128
| 3,627
| 2,543
| 5,597
|
| 2,558
| 3,333
| 3,783
| 2,345
| 5,370
| 6,546
|
| 3,092
| 3,961
| 2,461
| 5,084
| 6,216
| 7,511
|
| 3,651
| 2,610
| 5,160
| 5,842
| 7,076
| 8,487
|
| 2,231
| 5,279
| 5,876
| 6,615
| 7,950
| 9,474
|
| 2,831
| 5,964
| 6,607
| 7,402
| 8,835
| 10,47
|
| 5,446
| 6,663
| 7,352
| 8,200
| 9,730
| 11,47
|
| 6,077
| 7,376
| 8,108
| 9,010
| 10,63
| 12,48
|
| 6,722
| 8,100
| 8,875
| 9,828
| 11,54
| 13,50
|
| 7,378
| 8,834
| 9,652
| 10,66
| 12,46
| 14,52
|
| 8,046
| 9,578
| 10,44
| 11,49
| 13,39
| 15,55
|
| 8,724
| 10,33
| 11,23
| 12,33
| 14,32
| 16,58
|
| 9,412
| 11,09
| 12,03
| 13,18
| 15,25
| 17,61
|
| 10,11
| 11,86
| 12,84
| 14,04
| 16,19
| 18,65
|
| 10,81
| 12,64
| 13,65
| 14,90
| 17,13
| 19,69
|
| 11,52
| 13,42
| 12,47
| 15,76
| 18,08
| 20,74
|
| 12,24
| 14,20
| 15,30
| 16,63
| 19,03
| 21,78
|
| 12,97
| 15,00
| 16,13
| 17,51
| 19,99
| 22,83
|
| 13,70
| 15,80
| 16,96
| 18,38
| 20,94
| 23,89
|
| 12,44
| 16,60
| 17,80
| 19,27
| 21,90
| 24,94
|
| 15,18
| 17,41
| 18,64
| 20,15
| 22,87
| 26,00
|
| 15,93
| 18,22
| 19,49
| 21,04
| 23,83
| 27,05
|
| 16,68
| 19,03
| 20,34
| 21,93
| 24,80
| 28,11
|
| 17,44
| 19,85
| 21,19
| 22,83
| 25,77
| 29,17
|
| 18,21
| 20,68
| 22,05
| 23,73
| 26,75
| 30,24
|
| 18,97
| 21,51
| 22,91
| 24,63
| 27,72
| 31,30
|
| 19,74
| 22,34
| 23,77
| 25,53
| 28,70
| 32,37
|
| 20,52
| 23,17
| 24,64
| 26,44
| 29,68
| 33,43
|
| 21,30
| 24,01
| 25,51
| 27,34
| 30,66
| 32,50
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
|
|
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
|
|