Студопедия — Основные направления развития патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные направления развития патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае






Реализация основных задач развития патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае имеет следующие приоритетные направления.

4.1. Деятельность по обеспечению оптимальных условий для вовлечения граждан в изучение истории Отечества и Красноярского края, краеведческую деятельность, повышения уровня ценностных представлений жителей об исторической памяти, уважительного отношения к национальным героям планируется к осуществлению по следующим направлениям:

4.1.1. Разработка проекта добровольной краевой акции «Я знаю историю своей страны!» (каждый желающий может пройти ежегодное тестирование на знание истории Отечества, Красноярского края);

4.1.2. Организация и проведение тематических исторических выездных палаточных лагерей для молодежи и школьников в летний период (разработка и адаптация инновационных практико-ориентированных технологий, например реконструкция похода Дубенского, воссоздание жизни и быта Енисейского острога);

4.1.3. Поддержка и развитие проектов, реализуемых краеведческими клубами, клубами исторической реконструкции на территории Красноярского края;

4.1.4. Поддержка и развитие проектов, направленных на увековечивание памяти павших при защите Отечества;

4.1.5. Популяризация государственной символики России в Красноярском крае;

4.1.6. Информирование населения о деятельности жителей Красноярского края, внесших значительный вклад в развитие Красноярского края (разработка порядка и принципов по увековечиванию памяти знаменитых красноярцев);

4.1.7. Создание и укрепление позитивного имиджа Красноярского края как территории с богатой историей и событиями, оказавшими влияние на развитие России (подготовка и сопровождение необходимых документов для присвоения городу Красноярску звания города трудовой Славы, съемки фильма по событиям перегоночной трассы «Аляска-Сибирь»,участие красноярских дивизий в обороне Москвы, прорыве блокады Ленинграда, пропаганда героических событий обороны о. Диксон в августе 1942 года, трудового энтузиазма при строительстве Красноярской ГЭС и других масштабных проектов (например, КАТЭК) и т.д.;

4.1.8. Строительство культурно-исторической площадки «Краевой парк культурно-исторической реконструкции»;

4.1.9. Реализация поискового проекта на территории Красноярского края «Трасса Аляска - Сибирь»;

4.1.10. Проведение краевого конкурса учебных исследований школьников и студентов системы среднего профессионального образования, методических разработок педагогов «Мой край: история и судьбы»;

4.1.11. Проведение краевого конкурса общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, системы среднего профессионального образования «Программы и проекты патриотического воспитания и гражданского образования»;

4.1.12. Организация системы кадетского образования.

4.2. Деятельность по объединению усилий органов исполнительной власти Красноярского края, органов местного самоуправления и общественных объединений для целенаправленной подготовки молодежи к военной службе в Вооруженных Силах Российской Федерации, формированию ценностных представлений о святости воинского подвига во имя Родины, военной службы как гражданского долга служения Отечеству, священной обязанности, как особому виду государственной службы, предполагает:

4.2.1. Совершенствование механизма проведения учебных сборов с привлечением федеральных органов исполнительной власти на территории Красноярского края (проблема отсутствия необходимого количества воинских частей на территории Красноярского края может нивелироваться привлечением ресурса федеральных органов исполнительной власти на территории Красноярского края);

4.2.2. Развитие военно-прикладных и технических видов спорта;

4.2.3. Улучшение материально-технической базы военно-патриотических клубов муниципальных образований Красноярского края;

4.2.4. Организация системы взаимодействия учебных заведений с организациями ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, музеями боевой славы, предприятиями оборонно-промышленного комплекса, а также установление и поддержка шефских связей с воинскими частями (с учетом федерального уровня);

4.2.5. Использование опыта работы ветеранских организаций Красноярского края;

4.2.6. Создание единого краевого календаря соревнований, фестивалей и конкурсов: военно-спортивные игры, отраслевые соревнования по военно-прикладным и техническим видам спорта, слеты, патриотические фестивали, конкурсы, олимпиады по историко-краеведческим направлениям и т.д.;

4.2.7. Организация участия военно-патриотических клубов муниципальных образований Красноярского края в проектах краевого и федерального уровня;

4.2.8. Реализация краевого проекта «Пост №1»;

4.2.9. Проведение ежегодного фестиваля школьных музеев и клубов патриотической направленности;

4.2.10. Организация и проведение краевой военно-спортивной игры «Победа» для школьников общеобразовательных учреждений;

4.2.11. Проведение межведомственных мероприятий, направленных на популяризацию Дней воинской славы Российской Федерации и др.

4.3. Деятельность по созданию оптимальных условий для формирования у жителей Красноярского края активной гражданской позиции, нравственных качеств, готовности к участию в общественно-полезной деятельности и защите государственных интересов страны, формирования у молодого поколения необходимых компетенций для эффективной жизни и работы в своем Отечестве и обеспечение его конкурентоспособности в мировом масштабе предполагает:

4.3.1. Разработку открытых коммуникативных технологий, направленных на изучение общественного мнения, общественных обсуждений (реализация краевого межведомственного проекта «Открытая дискуссионная площадка», создание информационных ресурсов, позволяющих открыто обсуждать различные вопросы в области патриотического воспитания и гражданского образования Красноярского края);

4.3.2. Разработку и реализацию краевой образовательной программы «Академия дебатов»;

4.3.3. Проведение краевого этапа всероссийской акции «Я - Гражданин России» в рамках краевого конкурса социальных инициатив «Мой край – мое дело»;

4.3.4. Поддержка проектов, направленных на формирование уважительного отношения к труду, к человеку труда, к достижениям отечественной науки, культуры и производства, на повышение потребности в определении своего места в социально-экономическом развитии Красноярского края, развитие собственного потенциала и его реализация на территории края (например, поддержка проведения профессиональных праздников, экологических десантов и т.п.);

4.3.5. Обеспечение прозрачности при принятии социально значимых решений органами государственной власти, учет общественного мнения при разработке программ и планов, использование ресурса общественной экспертизы;

4.3.6. Профилактика правонарушений несовершеннолетних, защита их прав (организация и проведение просветительской и образовательной деятельности по профессиональной ориентации учащихся образовательных организаций Красноярского края, создание профильных классов правоохранительной направленности в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Красноярского края);

4.3.7. Привлечение бизнес-сообщества к реализации ключевых проектов патриотической направленности (создание попечительских советов при реализации ключевых проектов патриотической направленности).

4.4. Деятельность по сопровождению работы по проведению информационной политики, всестороннему освещению деятельности патриотической направленности в СМИ предполагает:

4.4.1. Разработку презентационного пакета для формирования образа Красноярского края как перспективного региона России (информационный фильм, презентационные материалы, полиграфическая и сувенирная продукция);

4.4.2. Совершенствование механизмов информационного взаимодействия органов государственной власти, общественных организаций патриотической направленности, патриотических объединений, клубов, центров патриотической направленности муниципальных образований Красноярского края;

4.4.3. Совершенствование механизмов взаимодействия СМИ с общественными организациями патриотической направленности;

4.4.4. Создание единой информационной базы данных патриотических объединений, клубов, центров – их сопровождение в информационных и социальных сетях;

4.4.5. Создание инновационных информационных проектов в области патриотического воспитания.

4.5. Деятельность по созданию механизма, обеспечивающего организационное и методическое сопровождение системы патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае, предполагает:

4.5.1.Совершенствование нормативной правовой базы патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае;

4.5.2. Разработку механизмов изучения проблемы количественной оценки патриотизма;

4.5.3. Разработку и внедрение региональных программ повышения квалификации, информационно-методических материалов для организации работы в патриотических объединениях, клубах, центрах;

4.5.4. Повышение квалификации, аттестацию руководителей патриотических объединений, клубов, центров, школьных музеев Красноярского края;

4.5.5. Внедрение проблемно-диалоговых технологий в практику преподавания истории и обществознания в системе общего образования Красноярского края;

4.5.6. Проведение культурно-массовых (информационно-просветительных и культурно-досуговых) мероприятий, направленных на популяризацию знаний по истории России и Красноярского края;

4.5.7. Внедрение и поддержку эффективных современных практик организации культурно-массовых (информационно-просветительных и культурно-досуговых) мероприятий, проведение патриотических акций в дни официальных патриотических и государственных праздников, направленных на популяризацию знаний по истории России и Красноярского края;

4.5.8. Систематизацию и совершенствование методики форм коммуникации – фестивали, конференции, дискуссионные площадки, лекции и т.д.;

4.5.9. Разработку механизмов оценки деятельности патриотических объединений, клубов, центров муниципальных образований Красноярского края;

4.5.10. Создание эффективных форм межведомственного взаимодействия по реализации основных направлений работ в области патриотического воспитания и гражданского образования Красноярского края;

4.5.11. Создание краевого календаря патриотического воспитания и гражданского образования с целью создания информационного пространства о знаменательных событиях через проекты организации культурно-массовых событий;

4.5.12. Формирование баз данных о всероссийских и международных практиках в области патриотического воспитания и гражданского образования;

4.5.13. Проведение обучающих семинаров для руководителей ресурсных центров, патриотических клубов, учреждений в области организации деятельности, коммуникаций и патриотических программ.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия