Студопедия — Клиническая картина. [2] “Not my will but Thy will be done”
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Клиническая картина. [2] “Not my will but Thy will be done”






 


[1] “such-ness”

[2] “Not my will but Thy will be done”

План изложения материала

1. Определение понятия.

2. Распространенность, место в структуре младенческой смертности.

3. Причины.

4. Клиническая картина:

острый период:

легкая форма,

среднетяжелая форма,

тяжелая форма.

восстановительный период:

синдром повышенной нервнорефлекторной возбудимости;

гипертензионно-гидроцефальный синдром;

синдром вегетативно-висцеральных дисфункций;

эпилептический синдром;

синдром двигательных нарушений;

синдром задержки психомоторного развития.

5. Диагностика.

6. Исходы.

7. Принципы лечения.

8. Диспансерное наблюдение.

Условные обозначения

- АБЗ – актуализация базовых знаний

- Б.р. – большой родничок

- В.с.д. – вегето-сосудистая дистония

- ВУИ – внутриутробная инфекция

- Г.б. – гипертоническая болезнь

- ГНЦ – городской неонатальный центр

- ГСИН – гнойно-септическая инфекция новорожденных

- Г/ц - гидроцефалия

- Д – диспансеризация

- ДН – дыхательная недостаточность

- ДЦП – детский церебральный паралич

- Ж.к.т. – желудочно-кишечный тракт

- М.т. – масса тела

- Н.с. – нервная система

- ОДКБ – областная детская клиническая больница

- ППНС – перинатальные повреждения нервной системы

- УЗИ – ультразвуковое исследование

- Ц.Н.С. – центральная нервная система

- ЭЭГ – электроэнцефалография

 

Конспект лекции

1.

Перинатальные поражения нервной системы (ППНС ) – собирательный термин поражений н.с. у новорожденных и детей раннего возраста, возникновение которых связано с неблагоприятно складывающимися условиями для плода в антенатальном и интранатальном периодах.

2.

Это состояние занимает значительное место в патологии новорожденных детей, а среди причин младенческой смертности занимает первое место.

Повреждения ц.н.с. не только является причиной гибели новорожденных, они опасны своими последствиями, осложнениями и остаточными явлениями, не редко не исчезающими всю жизнь, а иногда делающими детей инвалидами с детства.

3.

Причины ППНС различны и многообразны. Условно их можно разделить на 4 группы.

I. Гипоксические (после перенесенной внутриутробной гипоксии и асфиксии в родах).

АБЗ: Вспомните из предыдущей лекции, что такое гипоксия плода, асфиксия новорожденного?

       
   
 
 


Гипоксия

Асфиксия

 

Церебральная гипоксемия и ишемия головного мозга:

  1. НМК, отек головного мозга, геморрагический синдром, внутричерепные кровоизлияния     2. Нарушение функций других органов и систем (ДН, сердечная недостаточность, нарушение функции почек и т.д.),

II. Травматические – механическая травма головного и спинного мозга в родах.

Это может иметь место:

1. при стремительных родах (головка плода не успевает «приспособиться» к размерам родового канала);

2. при несоответствии размеров головки размерам таза (анатомически узкий таз, крупный плод);

3. применение акушерских методов родовспоможения (поворот на ножку, наложение полостных или выходных акушерских щипцов и т.п.);

4. ягодичное и другие аномальные предлежания плода.

III. Токсико-метаболические:

1. прием во время беременности алкоголя, наркотиков, курение;

2. ядерная желтуха (билирубиновая энцефалопатия).

АБЗ: Вспомните из предыдущей лекции, при каком заболевании развивается ядерная желтуха? Каковы причины этого заболевания? Какое вещество оказывает токсическое действие на мозг?

IV. Инфекционные:

1. поражение ц.н.с. при ВУИ;

2. поражение ц.н.с. при неонатальном сепсисе (генерализованная форма ГСИН).

 

4.

Клиническая картина

В клинической картине выделяют периоды болезни:

1. острый (1-ый месяц жизни),

2. восстановительный (с 1 месяца до 1 года),

3. исходы.

4.1. Острый период в свою очередь по степени тяжести подразделяется на легкую форму, форму средней тяжести и тяжелую.

4.1.1. Легкая форма:

оценка по шкале Апгар 6 – 7 баллов, характерным является развитие синдрома повышенной нервно-рефлекторной возбудимости. Основными его проявлениями являются: усиление двигательной активности, трудность засыпания, беспокойный поверхностный сон, удлинение периода бодрствования, частый немотивированный плач, повышение сухожильных рефлексов, мышечная дистония, тремор конечностей, подбородка.

АБЗ: Что такое шкала Апгар?

Среднетяжелая форма:

Оценка по шкале Апгар 4 – 6 баллов, проявляется синдромами:

а) угнетения:вялость, гиподинамия, мышечная гипотония, снижение сухожильных рефлексов, угнетение безусловных рефлексов, в том числе сосательного и глотательного;

б) гипертензионно-гидроцефальным:характеризуется увеличением размеров головы на 1 – 2 см по сравнению с нормой, раскрытием сагиттального шва на 0,5 см, увеличением и выбуханием б.р., отмечаются симптом Грефе, нистагм, сходящееся косоглазие, тремор, беспокойство, нарушение сна.

АБЗ: Чему равна огружность головы при рождении?Где находится б.р., чему равны его размеры при рождении?

4.1.3. Тяжелая форма:

Оценка по шкале Апгар 1 – 3 балла, характеризуется развитием коматозного синдрома: ребенок вялый, адинамичный; мышечная гипотония, безусловные рефлексы не вызываются, нет реакции на болевые раздражители, положительные глазные симптомы. Дыхание аритмичное, апноэ, брадикардия, тоны сердца глухие.

На его фоне может развиться судорожный синдром: проявляется тоническими или тонико-клоническими судорогами. Наряду с ними могут быть тремор подбородка, конечностей, кратковременные остановки дыхания, нистагм, симптом «заходящего солнца», автоматические жевательные движения и т.д.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 244. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия