Студопедия — Цель и задачи проекта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи проекта

 

ВОЛОНТЕРСКИЙ ПРОЕКТ

«СТУДЕНТЫ НИУ ВШЭ — ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!»

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

Обоснование актуальности: Сегодня в России молодые люди сталкиваются со многими проблемами. Одна из них – это борьба за свое здоровье. Не менее важной проблемой является одиночество, которое обуславливается различными психическими или социально-экономическими причинами. В наш век прогресса в медицине и новых технологий люди страдают от болезней, пагубных привычек и одиночества.

Как это предотвратить? Простое нахождение среди других людей, глотание пачками лекарств, походы в больницу – не выход из положения. Я вижу путь решения этих проблем в другом: надо перестроить свой образ жизни, попробовать изменить себя и свое восприятие жизненных проблем, выработать правильную мотивацию и сформировать позитивное мышление. Студенты особенно нуждаются в психологической поддержке, человеческом участии. Как сделать нашу жизнь здоровой, полнокровной, достойной, насыщенной активной деятельностью и радостью творчества, как избавиться от чувства одиночества, отчужденности, дефицита общения?

Мой проект направлен на решение проблем физического, психического, нравственного здоровья и социального благополучия студентов нашего вуза и факультета экономики, в частности проблемы адаптации к жизни в мегаполисе. Здоровье молодежи я рассматриваю как категорию социально-экономическую, как инвестицию в будущее, как условие обеспечения национальной безопасности. Но быть здоровым, к сожалению, еще не стало престижным в нашем обществе. Так, например, молодежь среди жизненных ценностей здоровье ставит всего лишь на седьмое-восьмое место.

Я считаю, настало время кардинально изменить свое отношение к здоровью. Если принять условно уровень здоровья за целое, то половина зависит от наследственных факторов (от того, насколько здоровы родители), от условий внешней среды (экологии) и от деятельности системы здравоохранения. Другая половина зависит от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. У медиков есть выражение: «болезнь легче предотвратить, чем лечить». Отказ от вредных привычек (курения, употребления алкогольных напитков и наркотических веществ); активный двигательный режим; рациональное питание; закаливание; личная гигиена и, конечно, положительные эмоции создают необходимый уровень стрессоустойчивости, внутренней и внешней безопасности.

Цель и задачи проекта

Цель проекта: продвижение идеи здорового образа жизни (ЗОЖ), формирование у студентов потребности в занятиях спортом и физкультурой, создание команды единомышленников.

Задачи:

• Активизация волонтерского движения в НИУ ВШЭ; обучение волонтеров;

• Вовлечение молодежи в социальную практику,

• Формирование у студентов осознания своей полезности и нужности, негативного отношения к табакокурению, употреблению алкоголя и наркотиков, положительной мотивации на участие в проводимых НИУ ВШЭ спортивно-оздоровительных мероприятиях;

• Пропаганда знаний о здоровом образе жизни;

• Практическое обучение жизненно важным навыкам, в частности, толерантного общения, стрессоустойчивости и безопасного поведения;

• Повышение степени комфортности морально-психологического климата и эмоциональной атмосферы в коллективе (группах), аудиториях и в общежитиях;

• Реализация внутреннего потенциала студента; развитие в себе личных качеств, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности.

Содержание проекта

Суть проекта состоит в следующем: На базе традиционного летнего лагеря НИУ ВШЭ летом 2013 года организовать 21-дневный обучающий семинар «Здоровые каникулы», в ходе которого провести информационно-разъяснительную и агитационно-пропагандистскую работу по нескольким направлениям: по профилактике различных асоциальных явлений, пропаганде физкультуры, спорта и здорового образа жизни среди студентов (соревнования, конкурсы, викторины, беседы, лекции, видеолектории, мастер-классы, тренинги, ролевые игры, инструктаж по утренней зарядке, точечному массажу при ОРЗ и комплексу лечебной физкультуры и др.). На площадках будут организованы дежурства волонтеров, которые будут тренировать всех желающих. Я проведу мастер-класс по художественной гимнастике (занимаюсь этим видом спорта с 5 лет; имею 1 взрослый разряд). В течение учебного 2013-2014 года обученные волонтеры под руководством своих кураторов организуют по своим группам занятия в специально созданной в НИУ ВШЭ комнате здоровья и релаксации.

Эффективность проекта: Деятельность волонтеров по профилактике асоциального поведения среди молодежи благодаря их социомобильности, способности личным примером ориентировать остальную часть студентов на здоровый образ жизни может существенно изменить ситуацию в сторону снижения девиаций в молодежной среде, повышения социальной активности студентов, а также улучшения здоровья нации в целом. Условие результативности проекта — системный подход в организации работы, а не одноразовые пропагандистские акции.

Необходимые ресурсы:

Людские – поиск и привлечение сторонников и активистов движения за ЗОЖ, спортивных тренеров и инструкторов.

Финансовые — привлечение к сотрудничеству спонсоров.

Материально-технические — выделение спортинвентаря и помещения в НИУ ВШЭ.

Возможные проблемы и пути их решения:

1) ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ: решение проблемы оздоровления в первую очередь заключается в умении человека работать над собой; необходимо добиться заинтересованности адресной группы в реализации проекта, понимания его полезности и практической значимости, а также доступности и привлекательности представляемой информации.

2) ПРИВЛЕЧЕНИЕ ФИНАНСОВ: продвижение проекта в социальных сетях, поиск потенциальных спонсоров.

3) ОТСУТСТВИЕ КОМНАТЫ ЗДОРОВЬЯ: помощь НИУ ВШЭ в выделении помещения.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Формула дифракционной решетки: , | САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия