Студопедия — Эту борьбу за престол историки назвали ФЕОДАЛЬНОЙ ВОЙНОЙ XV в. (1425—1450 гг.).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эту борьбу за престол историки назвали ФЕОДАЛЬНОЙ ВОЙНОЙ XV в. (1425—1450 гг.).






Василий II попал в плен к своему двоюродному брату, Дмитрию Шемяке и по его приказу был ослеплён.

Василий II вошёл в историю с прозвищем «ТЁМНЫЙ». Полководцы Василия II победили Дмитрия Шемяку.

Сын Василия II, Иван III (1462—1505 гг.) был выдающимся политиком.

В 1471 г. московское войско разбило новгородцев на реке Шелонь (Солонь).

В 1478 г. Новгород был присоединён к Московскому княжеству. Вечевой колокол—символ новгородской независимости был вывезен в Москву.

Главной исторической заслугой Ивана III было СВЕРЖЕНИЕ ОДЫНСКОГО ИГА, чему способствовало ослабление Золотой Орды, вступившей в период феодальной раздробленности.

От Орды отделились следующие ханства: Казанское, Крымское, Сибирское и Астраханское.

То, что осталось, стали называть БОЛЬШОЙ ОРДОЙ!!!

С 70-х годов XV в. Иван III прекратил платить дань Орде.

В 1480 г. войска ордынского хана Ахмата подошли к пограничной реке Угре. Но все попытки ордынцев переправиться через реку были отбиты русскими войсками.

Началось, по словам летописи, «Стояние на Угре».

9 ноября 1480 г. Ахмат увёл своё войско назад в степи. Так, почти бескровно, пало Иго.

В 1485 г. в состав Московского княжества была включена Тверская Земля.

В конце XV—начале XVI вв. Иван III ДВАЖДЫ УДАЧНО воевал с Великим княжеством Литовским и Русским и отнял у него Брянскую и Черниговскую Земли.

Кроме того, были присоединены Ростовское и Ярославское княжества, а также Вятская и Пермская Земли.

Для повышения международного престижа своего государства Иван III вторым браком женился на племяннице последнего византийского императора, Софьи Палеолог.

Герб Византии, двуглавый орёл, стал гербом рождавшегося Российского государства.

В 1497 г. был издан судебник Ивана III, устанавливавший единые для всего государства законы.

По этому судебнику вводилось право ЮРЬЕВА ДНЯ (т.е. крестьяне могли уходить от феодалов только 2 недели в году: ЗА НЕДЕЛЮ ДО и в течение НЕДЕЛИ ПОСЛЕ праздника Юрьев день осенний, отмечавшийся русской церковью 26 НОЯБРЯ по старому стилю).

Перед уходом крестьянин должен был заплатить «ПОЖИЛОЕ», т.е. за проживание на его земле.

Иван III назвал себя ГОСУДАРЕМ ВСЕЯ РУСИ и претендовал на все земли бывшей Киевской Руси.

ОБЪЕДИНЕНИЕ РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ ЗАКОНЧИЛОСЬ при сыне Ивана III, ВАСИЛИИ III (1505—1533 гг.).

При нём в состав Московского княжества вошли

ПСКОВ (1510 г.) и РЯЗАНСКАЯ ЗЕМЛЯ (1521 г.).

В ходе очередной войны с Великим княжеством Литовским был захвачен СМОЛЕНСК (1514 г.)

При Василии III псковский монах Филофей создал политическую теорию «Москва—«Третий Рим, а четвёртому не бывать».

В XV в. появилась новая форма феодального землевладения—ПОМЕСТЬЕ.

Если ВОТЧИНА была СОБСТВЕННОСТЬЮ феодала, то ПОМЕСТЬЕ было ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЗЕМЛЁЙ, данной феодалу при УСЛОВИИ НЕСЕНИЯ им СЛУЖБЫ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО ВОЕННОЙ.

Если помещик ПРЕКРАЩАЛ СЛУЖБУ, то земля ВОЗВРАЩАЛАСЬ ГОСУДАРСТВУ.

С XV—XVIII в. поместное ополчение составляло главную силу российского войска.

В конце XV—начале XVI вв. совершенствовалась система управления государством.

Великим князьям Московским в управлении страной помогала БОЯРСКАЯ ДУМА, являвшаяся ВЫСШИМ ЗАКОНОСОВЕЩАТЕЛЬНЫМ и СУДЕБНЫМ ОРГАНОМ СТРАНЫ.

В Думе заседали БОЯРЕ—самые знатные люди страны. Там им помогали ДУМНЫЕ ДВОРЯНЕ и ДЬЯКИ—чиновник.

Были созданы приказы, отдалённо напоминавшие современные министерства.

Великий князь назначал НАМЕСТНИКОВ в города и ВОЛОСТЕЛЕЙ в сельские волости.

Они не получали государственного Жалования и «кормились» ЗА СЧЁТ ПОДВЛАСТНОГО НАСЕЛЕНИЯ. Такая система называлась «КОРМЛЕНИЕМ».

Все НАЗНАЧЕНИЯ НА ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПОСТЫ ПРОИЗВОДИЛИСЬ ПО знатности, т.е более знатный всегда получал более высокий пост—МЕСТНИЧЕСТВО.

В конце XV—начале XVI вв. в русской церкви развернулась идейная борьба между НЕСТЯЖАТЕЛЯМИ, во главе с «заволжским старцем» -НИЛОМ СОРСКИМ и ИОСИФЛЯНАМИ, во главе с основателем монастыря в Волоколамске, ИОСИФОМ ВОЛОЦКИМ.

Нестяжатели считали, что ЦЕРКОВЬ НЕ ДОЛЖНА ИМЕТЬ ЗЕМЕЛЬ С КРЕПОСТНЫМИ.

Иосифляне же, наоборот, говорил, что ЦЕРКОВЬ ДОЛЖНА ИМЕТЬ СОБСТВЕННОСТЬ для благотворительной деятельности.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия