Студопедия — Н. Н. Баженов, Е. Г. Требина. Утверждено редакционно-издательским советом университета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Н. Н. Баженов, Е. Г. Требина. Утверждено редакционно-издательским советом университета






 

 

ОСНОВЫ ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТИ

 

 

Часть 1

 

 

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве методических указаний к лабораторным работам

по курсу «Теория передачи сигналов»

 

 

Омск 2005

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение ………………………………………………………………………… Лабораторная работа 1. Свойство ортогональности сигналов……………….. 1.1. Краткие сведения из теории ……………………………………...……... 1.2. Описание лабораторной установки ……………………………...……... 1.3. Порядок выполнения лабораторной работы ……………..…...……….. 1.4. Содержание отчета..……………………………………………...……... 1.5. Контрольные вопросы ………...………………………………………… Лабораторная работа 2. Помехоустойчивость демодуляторов АМ-, ЧМ-, ФМ- и ОФМ-сигналов …..………………………………………..………… 2.1. Краткие сведения из теории ………………………………..…………… 2.2. Описание лабораторной установки …..……………………..………….. 2.3. Порядок выполнения лабораторной работы ……………………..….… 2.3.1. Работа демодулятора в условиях отсутствия помех …………..…..… 2.3.2. Работа демодулятора при наличии помех………………………....…. 2.3.3. Зависимость вероятности ошибки от порогового напряжения в демодуляторе при АМ……………………………………..…………………. 2.4. Содержание отчета……………………………………………………..... 2.5. Контрольные вопросы………………………………………………..….. Библиографический список……………………………………………………..    

 

УДК 681.3

ББК 32.88-01

Б16

 

Основы помехоустойчивости. Часть 1: Методические указания к лабораторным работам по курсу «Теория передачи сигналов» / Н. Н. Баженов, Е. Г. Требина; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2005. 24 с.

 

 

В методических указаниях представлены две лабораторные работы, посвященные изучению метода обработки сигналов, принципов построения приемников дискретных сигналов, определению помехоустойчивости демодуляторов при разных методах модуляции.

Предназначены для студентов специальностей 210700 – «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» – и 075600 – «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» – очной и заочной форм обучения.

 

Библиогр.: 4 назв. Табл. 2. Рис. 6.

Рецензенты: канд. техн. наук, доцент В. Г. Осипов;

канд. техн. наук, доцент Ю. И. Слюзов.

 

 

© Омский гос. университет

путей сообщения, 2005

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Поступающие на вход приемника электрические сигналы могут отличаться от переданных вследствие различных причин, одной из которых чаще всего является действие помех. В результате этого невозможно с абсолютной достоверностью восстановить по принятому сигналу переданную информацию. Задача приемника - так предварительно обработать принимаемый сигнал, чтобы его решающая схема обеспечила наименьшую вероятность ошибки. Если эта задача выполняется, то приемник называется оптимальным.

Вопросам, связанным с формированием оптимальных приемников, посвящены две лабораторные работы, представленные в данных методических указаниях. В первой лабораторной работе изучаются свойство ортогональности сигналов и возможность его использования для повышения различимости сигналов в когерентном приемнике и уменьшения влияния помех, во второй рассматриваются принципы построения схем демодуляторов при разных способах модуляции и сравнивается их помехоустойчивость.

Обе работы выполняются на лабораторных стендах с реальными источниками сигналов и измерительными приборами. Для исследования спектрального состава помехи и сравнения помехоустойчивости демодуляторов используются спектроанализатор, а также программа статистической обработки и расчета вероятности ошибки (пакет программ EDSW разработан в Санкт-Петербургском государственном университете телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича).

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 281. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия