Студопедия — ОБРАБОТКА ПУПОЧНОЙ РАНКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБРАБОТКА ПУПОЧНОЙ РАНКИ






Цель: предотвращение попадания инфекции в пупочную ранку, ускорение эпителизации

Показание: «открытая» пупочная ранка.

Оснащение: стерильные ватные палочки, лоток для отработанного материала, ………………………………………………………………………………………………………….., стерильная пипетка; набор для пеленания, приготовленный на пеленальном столике; резиновые перчатки, емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.

Обязательное условие: при обработке пупочной ранки обязательно …….............

……………………………………………………………………………………….

 

 


Этапы Обоснование
I. Подготовка к процедуре:
1.Объяснить маме/родственникам цель и ход процедуры *Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенком
2.Подготовить необходимое оснащение *Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры
3.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. 4.Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором и постелить на него пеленку *Обеспечение инфекционной безопасности.
5.Уложить ребенка на пеленальном столе. *Наиболее удобное положение ребенка.
II. Выполнение процедуры
*Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки *Обеспечение максимального доступа к пупочной ранке.
*Капнуть из пипетки в ранку …………………………….. …………………………………… *Удалить образовавшуюся в ранке «пену» стерильной ватной палочкой движением изнутри к наружи (сбросить палочку в лоток). *Достижение механического очищения пупочной ранки.
9.Сохраняя растянутыми края пупочной ранки, обработать ее стерильной ватной палочкой, …………………………… …………………………………………….. *Обеспечение ………………………………… ……………………………… эффекта.
10.Обработать кожу вокруг ранки …………………………… с помощью ватной палочки движением от центра к периферии (сбросить палочку в лоток), Обработка движением изнутри к наружи или от центра к периферии, предупреждает занос инфекции в пупочную ранку.
11.Обработать пупочную ранку (не затрагивая кожу вокруг ранки) ………………………………………………… ……………………………………… с помощью ватной палочки (сбросить палочку в лоток), провести воздушную ванну. *Обеспечение ………………………………… ………………………. эффекта. *Крепкий р-р перманганата калия может вызвать ожог кожи. Для просушивающего эффекта.
III. Завершение процедуры
12.Запеленать ребенка и положить в кроватку Обеспечение безопасности ребенка.
13.Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья 14.Протереть рабочую поверхность пеленального столика дез.раствором. 15.Снять перчатки, вымыть и осушить руки. *Обеспечение инфекционной безопасности.  

 

25. Информирующее письмо: «О методах профилактики синдрома внезапной смерти детей первого года жизни» от 05.03.04 г. № 13-16/23

· Определение синдрома внезапной смерти:

 

 
 
 
 
 

• Заполните таблицу факторов риска развития синдрома внезапной смерти:

 

Социальные факторы Перинатальные факторы
   
   
   
   

• Перечислите группу риска детей по развитию синдрома внезапной смерти:

 

1.  
2.  
3.  

• Профилактика синдрома внезапной смерти, напишите 3 основных составляющих:

 

1.  
2.  
3.  

 

Самоанализ: Анализ преподавателя:

 

   
   
   
   
   

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1019. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия