Студопедия — Введение назогастрального зонда
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение назогастрального зонда






 

Студент(ка)__________________________________________________Группа___________

 

Алгоритм действия Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Стерильный желудочный зонд диаметром 0,5 – 0,8 см.    
2. Стерильный глицерин.    
3. Стакан с водой 30 – 50 мл и трубочка для питья.    
4. Шприц Жанэ 60 мл.    
5. Лейкопластырь.    
6. Зажим.    
7. Ножницы.    
8. Заглушка для зонда.    
9. Безопасная булавка.    
10. Лоток.    
11. Полотенце.    
12. Салфетки    
13. Перчатки.    
  Подготовка к процедуре    
14. Объяснить пациенту ход и суть предстоящей процедуры и получить согласие пациента на проведение процедуры.    
15. Вымыть и осушить руки.    
16. Подготовить оснащение (зонд должен находиться в морозильной камере 1,5 часа до начала процедуры).    
17. Определить расстояние, на которое следует ввести зонд (расстояние от кончика носа до мочки уха и вниз по передней брюшной стенке так, чтобы последнее отверстие зонда было ниже мечевидного отростка).    
18. Помочь пациенту принять высокое положение Фаулера.    
19. Прикрыть грудь пациента полотенцем.    
20. Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки.    
  Выполнение процедуры    
21. Обильно обработать слепой конец зонда глицерином.    
22. Попросить пациента слегка запрокинуть голову.    
23. Ввести зонд через нижний носовой ход на расстояние 15 – 18 см.    
24. Дать пациенту стакан с водой и трубочкой для питья. Попросить пить мелкими глотками, заглатывая зонд. Можно добавить в воду кусочки льда.    
25. Помогать пациенту, заглатывать зонд, продвигая его в глотку во время каждого глотательного движения.    
26. Убедиться, что пациент может ясно говорить и свободно дышать.    
27. Мягко продвигать зонд до нужной отметки.    
28. Убедиться в правильном местонахождении зонда в желудке: присоединить шприц к зонду и потянуть поршень на себя; в шприц должно поступать содержимое желудка (вода и желудочный сок).    
29. В случае необходимости оставить зонд на длительное время закрепить его с помощью пластыря к носу. Убрать полотенце.    
30. Закрыть зонд заглушкой и прикрепить безопасной булавкой к одежде пациента на груди.    
  Завершение процедуры    
31. Снять перчатки.    
32. Помочь пациенту принять удобное положение.    
33. Поместить использованный материал в дезинфицирующий раствор с последующей утилизацией.    
34. Вымыть и осушить руки.    
35. Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента.    
  ВСЕГО:    

 

Подпись преподавателя__________________

Оценка_________________

 

36 – 39 – «5»

32 – 35 – «4»

28 – 31 - «3»

Менее 28 баллов – «2»

 

 

Лист оценки

 

Постановка горчичников

 

Студент(ка)____________________________________________Группа____________

 

 

№ п.п. Действие Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Горчичники.    
2. Лоток с водой (40 – 45*С).    
3. Полотенце.    
4. Марлевые салфетки.    
5. Часы.    
6. Лоток для отработанного материала.    
  Подготовка к процедуре    
7. Объяснить пациенту цель и ход предстоящей процедуры и получить его согласие.    
8. Помочь пациенту занять удобное положение, лежа на спине или животе.    
9. Вымыть и осушить руки.    
11. Налить в лоток воду температурой 40 – 45*С.    
  Выполнение процедуры    
12. Осмотреть кожные покровы пациента на месте постановки горчичников.    
13. Погрузить поочередно горчичники в воду дать стечь лишней воде и положить на кожу пациента стороной, покрытой горчицей или пористой стороной.    
14. Укрыть пациента полотенцем и одеялом.    
15. Через 5 – 10 минут снять горчичники, поместив их в лоток для отработанного материала.    
  Окончание процедуры    
16. Протереть кожу пациента влажной теплой салфеткой и вытереть насухо полотенцем.    
17. Использованный материал, горчичники, салфетку поместить в лоток для отработанного материала, затем утилизировать.    
18. Укрыть и уложить пациента в удобное положение, предупредить пациента, что он должен оставаться в постели не менее 20 – 30 минут.    
19. Вымыть и осушить руки.    
20. Сделать запись о выполненной процедуре в медицинскую карту пациента.    
  ВСЕГО:    

 

Подпись преподавателя _________________

 

Оценка_________________

 

23 – 24 – «5»

21 – 22 – «4»

19 – 20 – «3»

Менее 19 баллов – «2»

 

 

Лист оценки

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 562. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия