Студопедия — Расчет критической частоты вращения вала
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет критической частоты вращения вала






При проектировании паровой турбины необходимо определить критическую частоту вращения вала и сравнить ее с рабочей частотой вращения. Работа турбины на критической частоте вращения или близких к ней частотах недопустима, так как при этом наблюдается резкое усиление вибрации турбины, возможны задевания деталей ротора за статорные элементы, выход из строя подшипников, уплотнений и даже разрушение вала.

Данный расчет критической частоты вращения вала произведен по методу инженера В.В. Звягинцева.

Для многоступенчатого ротора с дисками на двух опорах им рекомендована следующая формула:

,

 

где d - максимальный диаметр вала, мм; l - расстояние между опорами, м; G – вес ротора, Н.

Вес ротора определяется по известной формуле:

G = ρ∙V∙g,

 

где ρ; – плотность материала ротора, кг / м3; V – объём ротора, м3; g – ускорение свободного падения, м / с 2.

С помощью пакета AutoCAD определяем объём ротора (Приложение 1):

 

V = 0,837 м3.

 

Принимаем материал, из которого изготовлен ротор: сталь 34ХМ. Определяем плотность данного материала:

 

ρ; = 7820 кг / м3;

 

Определяем вес ротора:

 

G = 7820∙0,837∙9,81= 64207,03 H.

Первая критическая частота вращения ротора:

 

Поскольку рабочая частота вращения ниже критической, вал – жёсткий. Для жёстких валов требуется сопоставить рабочую частоту вращения с первой критической частотой. Обычно требуется, чтобы: .

Имеем: 1,25∙3000 = 3750 < 5621,14

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 1280. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия