Студопедия — Определить полное количество диффузанта (Q) введенного в процессе загонки tзаг.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определить полное количество диффузанта (Q) введенного в процессе загонки tзаг.






 

Ат

 

см2


 

3.Определить глубину залегания диффузионного р/n-перехода после разгонки tразг.

 

 

 

= -1,405

 

x = 43,47 мкм

 

4. Построить графики функции распределения концентрации примеси по глубине кристаллической подложки N(x) в интервале 0–6 мкм после разгонки для параметра времени t1,t2,t3.

 

Распределение концентрации строим согласно функции распределения Гаусса N(x,t) = , где общее количество атомов Q найдено по формуле: . Коэффициент диффузии равен 2∙10-11 см2/с. Результаты вычислений приведены в Таблице №1.

 

Значение концентрации N(x,t) для времени диффузии (разгонки) t = 5, 10, 20 мин приведены в Таблице №2.


 

Графическая часть

 

Таблица №1

 

t,c Q,Aт ,см , см-1 4Dt,см
  33,74∙1015 19,4∙10-5 1,739∙1020 480∙10-10
  47,72∙1015 27,5∙10-5 1,735∙1020 960∙10-10
  58,45∙1015 33,6∙10-5 1,740∙1020 1440∙10-10

 

Таблица №2

 

x,мкм ► t, мин ▼ 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0
  1,41∙1020 0,76∙1020 0,27∙1020 0,62∙1019 0,95∙1018 0,95∙1017
  1,56∙1020 1,14∙1020 0,68∙1020 0,33∙1020 0,13∙1020 0,41∙1019
  1,62∙1020 1,32∙1020 0,93∙1020 0,57∙1020 0,31∙1020 0,14∙1020

 

 

Заключение

 

В рамках данной курсовой работе был проведён: расчет диффузионного электронно-дырочного перехода с помощью решения уравнений Фика применительно к стандартным технологическим условиям диффузии из газового источника с постоянной концентрацией на поверхности с последующей разгонкой до требуемой глубины залегания перехода, построен график функции распределения согласно заданным параметрам.

 








Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия