Уфа 2005Техника осуществляется с целью стимуляции присущих организму внутренних лечебных сил для преодоления любых дисфункций. Механизм основан на усилении экстензии КСМ, при этом потенция цереброспинальной жидкости направляется от желудочков на периферию тела. ИПП: лежа на спине. ИПВ: сидя у головы пациента, локти на столе. Положение рук: Кисти устанавливаются «лодочкой» таким образом, что одна кисть помещается в ладонь другой, тенары располагаются параллельно друг другу. Врач просит пациента приподнять голову, чтобы поместить руки врача под затылочные бугры, при этом латеральные углы затылочной кости расположенные медиально от затылочно-сосцевидных швов покоятся на тенарах. Руки врача служат как бы подушечкой для затылка пациента, что должно быть комфортно как для пациента так и для врача. Техника: 1. Во время фазы экстензии КСМ индуцируем затылочную кость в экстензию, не позволяя возвращаться во флексию во время первичного вдоха КСМ (флексии). 2. Как только мы достигли предела экстензии затылочной кости и не можем идти дальше в экстензию- максимально напрягаем тенары и на каждой фазе экстензии сводим их медиально, не позволяя чешуе идти во флексию. 3. Амплитуда движения тканей становится все меньше и меньше, пока не наступает точка покоя- still point. Она проходит так быстро, что может быть и не замечена. Однако за still point следует ощущение размягчения и разливающегося тепла в затылочной кости, мягкое ее покачивание во флексии и экстензии. В тоже время торакальное дыхание становится преимущественно диафрагмальным, его частота приближается к частоте краниосакрального ритма. 4. Мягко снимаем руки с головы пациента и опускаем его голову на стол. Техника может выполнятся через височные, теменные кости либо через крестец, при соблюдении того же принципа- поощрение экстензии КСМ с препятствованием флексии. Данная техника может применятся в начале и в завершении сеанса краниосакральной терапии. По окончании техники пациенту не следует сразу же подниматься с кушетки во избежании риска головокружения и падения
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К практическим занятиям По курсу общей физики
Уфа 2005
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К практическим занятиям По курсу общей физики
Уфа 2005
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра физики
ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям по курсу общей физики
Уфа 2005 Составители С.А. Шатохин, Э.В. Сагитова
УДК [539.19+536](07) ББК [22.36+22.317](Я7)
Основы молекулярной физики и термодинамики: Методические указания к практическим занятиям по курсу общей физики. / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост.: С.А. Шатохин, Э.В. Сагитова -Уфа, 2005. - 32 c.
Приведены примеры решения различных типов задач по темам практических занятий раздела «Основы молекулярной физики и термодинамики». Предназначены для студентов 1 и 2 курсов.
Библиогр.: 5 назв.
Рецензенты: А.С. Краузе Э.З. Якупов
© Уфимский государственный авиационный
технический университет, 2005 Содержание
Введение........................................................................................................... 4 Основные формулы........................................................................................ 5 Примеры решения задач................................................................................ 9 1. Молекулярно-кинетическая теория идеальных газов........................ 9 2. Основы термодинамики.......................................................................... 15 Список литературы....................................................................................... 32
|
