Студопедия — Раздел 4 Особенности разработки нефтегазовых залежей (32 часа)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 4 Особенности разработки нефтегазовых залежей (32 часа)






 

Данный раздел является базовым для изучения принципов выбора и обоснования основных мероприятий по рациональной разработке нефтегазовых залежей, методик проектных расчетов показателей их разработки. Для преподавания этого раздела дисциплины используются:

- классические лекции и лекции-презентации;

- лабораторные работы на базе компьютерной техники с использованием стандартных программных продуктов;

- самостоятельная работа студентов, в которую входят: подготовка к лабораторным занятиям; подготовка к аудиторной контрольной работе, проводимой в тестовой форме;

- консультации преподавателей.

 

Содержание лекционного курса (2 часа)

Особенности разработки нефтегазовых залежей. Системы разработки, технологии разработки, особенности технологических расчетов.

Особенности применения горизонтальных скважин при разработке месторождений. Системы разработки, особенности технологических расчетов.

Перечень лабораторных работ (0 часов)

Номер ЛР Название лабораторной работы Трудоемкость, час
     

Виды СРС (30 часов)

№ пп. Вид СРС Трудоемкость, час
  Самостоятельное изучение тем разделов программы  

 

Раздел 5 Мониторинг и оптимизация разработки нефтяного месторождения. Основные требования по охране недр (40 часов)

 

5.2.5.1. Общая характеристика раздела

Данный раздел является базовым для изучения принципов и методов мониторинга и оптимизации разработки нефтяных объектов. Для преподавания этого раздела дисциплины используются:

- классические лекции и лекции-презентации;

- лабораторные работы на базе компьютерной техники с использованием стандартных программных продуктов;

- самостоятельная работа студентов, в которую входят: изучение учебного материала, вынесенного на самостоятельную проработку; подготовка к лабораторным занятиям; подготовка к аудиторной контрольной работе, проводимой в тестовой форме;

- консультации преподавателей.

Содержание лекционного курса (2 часа)

Мониторинг разработки месторождения. Цели, принципы, методы.

Оптимизация (регулирование) разработки месторождений. Цели, принципы, методы.

Основные требования по охране недр.

Перечень лабораторных работ (8 часов)

Номер ЛР Название лабораторной работы Трудоемкость, час
  Определение параметров оптимальных технологических режимов работы добывающей и нагнетательной скважин  
  Определение проектного технологического эффекта мероприятия по поддержанию добычи нефти. Статистическая обработка данных, построение гистограмм, визуализация результатов  
  Обоснование гидроразрыва пласта для нефтяной скважины  
  Оценка технологической эффективности мероприятия по повышению эффективности разработки (ДВВ)  

Виды СРС (30 часов)

№ пп. Вид СРС Трудоемкость, час
  Подготовка к ЛР-5, 6, 7, 8  
  Самостоятельное изучение тем разделов программы  

 

Перечень тем, рекомендуемых для самостоятельного изучения (26 часов)

1 Результаты оптимизации разработки месторождений с различными геолого-технологическими условиями.

 

Перечень тем курсовых проектов (40 часов)

1 Расчет технологических показателей разработки при различных режимах разработки нефтяного объекта.

2 Расчет технологических показателей разработки нефтяного (газового) объекта при различных системах разработки.

3 Расчет технологических показателей разработки объекта на основе различных моделей вытеснения нефти водой.

4 Обоснование работ по поддержанию базовой добычи нефти (газа) на объекте.

5 Обоснование работ по увеличению добычи нефти (газа) на объекте.

6 Особенности проектирования и реализации работ по контролю процесса разработки объекта месторождения.

 

6. Интерактивные о бразовательные технологии, используемые при проведении аудиторных занятий и во внеаудиторной работе со студентами

Семестр Вид занятия (Л, ПЗ, ЛР) Вид используемой интерактивной образовательной технологии Количество часов
  Л Лекция-консультация  
  Л Лекция консультация  
  ЛР Компьютерные симуляции  
  ЛР Разбор конкретных ситуаций  






Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия