Студопедия — СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ






1. Назови день, когда Вы познакомились со своей невестой?

2. Где произошло столь знаменательное событие?

3. А помнишь ли ты час вашего первого свидания?

4. Какой размер обуви носит твоя суженная?

5. А какой у нее объем талии?

6. Назови полное имя своей будущей тещи.

7. В какой день ты будешь поздравлять свою будущую тещу с днем рождения?

8. Назови самые любимые цветы своей невесты.

9. Какие мужчины нравятся твоей суженой больше всего: красивые, умные, сильные или щедрые?

10. Что охотнее пьет твой тесть - чай или водку?

11. Какого цвета глаза у твоей невесты?

12. Назови любимый цвет твоей любимой.

13. Назови любимое время года твоей любимой.

14. Что предпочтет твоя невеста: ужин при свечах, поход на дискотеку или колдовство над новым кулинарным рецептом?

15. Где предпочитает она отдыхать: на море, в горах, в лесу?

16. Назови любимые духи своей невесты.

17. Какую кухню предпочитает твоя будущая жена: китайскую, европейскую или русскую?

18. Что предпочитает любимая утром: газету или кофе в постель?

19. Что будет для жены на первом месте: семья или работа?

20. Сколько детей хочет иметь твоя невеста?

21. Что она любит больше всего: читать, шить, готовить или что-то еще?

22. Какое блюдо твоя невеста ни за что не станет есть?

23. Какую вещь она ни за что не наденет?

24. С каким животным ассоциирует тебя твоя будущая жена?

25. Снишься ли ты своей невесте во сне?

26. Верит ли твоя возлюбленная в гороскоп?

27. Какой любимый предмет был у твоей невесты в школе?

28. Какое ласковое прозвище было у твоей невесты в детстве?

29. Назови первое слово, которое произнесла твоя будущая жена.

30. Помнишь ли ты слова, которыми объяснялся в любви своей невесте?

31. Как считает твоя жена: кто будет в доме хозяин?

32. Что она любит больше: мороженное или пирожные?

33. Как ты думаешь - если представиться такая возможность, поедет твоя жена отдыхать на курорт без тебя или нет?

34. Какое животное хочет иметь дома твоя будущая супруга?

35. Какая мечта была у нее в детстве?

36. Чем твоя невеста любит заниматься больше всего на свете?

37. Любит ли она заниматься спортом?

38. В каком век она хотела бы родиться?

39. На кокой щеке у твоей возлюбленной родинка?

40. Какую фамилию будет носить твоя жена после свадьбы?

41. Сколько у не подруг?

42. Любит ли она разговаривать по телефону?

43. Как она реагирует на комплементы незнакомого мужчины?

44. Сколько времени твоя будущая жена проводит перед зеркалом?

45. Назови ее любимую марку автомобиля?

46. Любит ли она танцевать?

47. Какую марку вина предпочитает твоя невеста?

48. Если бы твоя невеста поймала золотую рыбку и та пообещала выполнить любое желание, то какое желание она загадала бы?

49. Какая книжка была у твоей будущей жены любимой?

50. Кто ее любимый киногерой?

51. Согласна ли твоя невеста с утверждением, что с милым рай и в шалаше?

52. Что твоя избранница любит больше: дарить подарки или получать их?

53. Какие качества твоя избранница не терпит в мужчинах?

54. Что предпочитает твоя невеста в выходной день: посидеть у телевизора, пойти в театр или поехать на природу?

55. Какой у не по жизни девиз?

56. Какую музыку слушает твоя любимая охотнее всего?

57. Охарактеризуйте свою будущую жену в трех словах.

58. Кто ее любимый писатель?

 

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Новогодний праздник

Л, В. Жалсараева, музыкальный руководитель ДОУ N2 53 СО РАН, г. Улан-Удэ, Бурятия


 

Дети под музыку -Ёлка»

Тиличеевой входят в зал,

останавливаются возле елки.

Ведущая:

Вот как ёлка нарядилась И пришла к нам

в детский сад! А у ёлки, посмотрите, Сколько маленьких ребят! (Обращает внимание детей на мультимедийный жран.) Посмотрите на экран: Лунтик из мультфильма —

там! К нам на елку он собрался. Очень долго наряжался. Хочет с нами поиграть, Много нового узнать И найти себе друзей — Ведь с друзьями веселей! С вами книжку мы читали И про Лунтика узнали, Что родился из яйца, Как попал он к нам сюда. Приключений было много, Долго к нам искал дорогу. Очень скоро будет тут. Знает, что ребята ждут! Раздается голос Деда Мороза.

Дед Мороз

(выходит из-за ёлки): Здравствуйте, мои дорогие, И маленькие, и большие! С Новым годом

поздравляю, Счастья, радости желаю! Посмотрите: ёлка — диво, А кругом всё так красиво!

 

Дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки, оформление зала. Дед Мороз: Пора уже зажигать огни на елке, а Снегурочки все нет. Надо ее позвать! Дед Мороз звенит сосульками, Снегурочка играет в домике на металлофоне. Дед Мороз: Милая Снегурочка, скорее отзовись! Милая Снегурочка,

скорее появись! В окошке зажигается огонек; под музыку входит Снегурочка; здоровается с детьми, приветствует Деда Мороза; интересуется, почему не горит елка- Снегурочка: Сейчас мы это исправим! Дети, повторяй­те за мной!

Хлопай,хлопай,говори: «Наша ёлочка, гори!» А притопнут каблучки — И погаснут огоньки. (Повторяют 2-3 раза). Ёлка загорается. Снегурочка предлагает ребятам сесть и послушать ее песенку. Звучит -Песня Снегурочки), (по выбору);

Снегурочка предлагает отдельным детям по желанию кружиться вместе с ней, берет

за руки по очереди девочек-

"Снежинок", кружится с ними

возле маленькой ёлочки.

 

Дед Мороз: Возле такой кра­сивой ёлки и мне хочется по­плясать!

Снегурка:

Без дедушки Мороза

снежинки не летят! Без дедушки Мороза

узоры не блестят! И нету без Мороза

веселья у ребят!

Дед Мороз:

Ноги ходят ходуном, Не стоят на месте. Так давайте же, друзья, Потанцуем вместе! (Свободная пляска с Дедом Морозом.)

Ох, устал я, посижу, На детишек погляжу.

Снегурочка:

Станем дружно в хоровод, Песней встретим Новый год! Песня -<Как у нашей ёлочки»

Филиппенко. Снегурочка хвалит

ребятишек, предлагает поискать под ёлкой гостей.

Снегурочка:

Рядом с ёлочкой пойдем, Зайку белого найдем. Зайка хочет поиграть, Зайка хочет поплясать, Вы похлопайте в ладоши, Будет зайка танцевать! Ну и вы, ребятки, попры­гайте вместе с зайчиком!

Зайку сажают на скамеечку для гостей.

 

Ведущая:

Мы под ёлочкой пойдем, Мишку мы в лесу найдем! Мишка спрятался,

проказник, Ну, иди же к нам

на праздник! (Мишка двигает лапой.) Мишка славный, косолапый, Мишка детям машет лапой! Мишка хочет поиграть, Ребятишек догонять! Мишка рычит и гоняется за детьми.

Снегурка:

Посидите, посмотрите — И немного отдохните! Мы сейчас для вас для всех Споем песенку про снег! Выходит ребенок в костюме

летит» 3. Качаевой. Ведущая

подходит к ёлке, заглядывает

под нее и достает игрушечного

Лунтика.

Ведущая: Что за странный

гость такой Спрятался тут под сосной? Вид у гостя неземной, Заберем его с собой. Свет гаснет, вместо игрушки появляется взрослый

одетый в костюм Лунтика. Музыкальный руководитель («М. Р.») исполняет песню И. Пономаревой, Лунтик танцует вокруг ёлки. М.Р. (поёт): Гость с Луны

к нам прилетел - Лунтиком зовется. Говорит он, что у нас Весело живется! Дети песенки поют, Музыка играет, И приятно, что его, И приятно, что его

Все ребята знают! Расставаться будет жаль — Очень тут красиво! А какой красивый за// — Лунтикам на диво! Становитесь в общий круг И танцуйте с нами. Потому что веселей, Потому что веселей Танцевать с друзьями! Дети танцуют с Лунтиком.

Свободная пляска.

Лунтик открывает шкатулку,

звучит музыка,

вынимает фонарики.

Лунтик: Очень рад я видеть вас

Возле ёлочки сейчас!

Прилетел издалека,

 

Хоть дорога нелегка. Много лунных фонарей Приготовил для детей. Вы фонарики берите, Ближе к ёлке подойдите! Пляска с фонариками. Снегурочка:

Дед, придумал бы игру Позабавить детвору... Дед Мороз:

Да, теперь пришла пора Поиграть нам, детвора! Я подброшу снежки высоко, Полетят они далеко, А ребята к снежкам побегут И в корзину их мне соберут! 2 раза повторить игру, Лунтик участвует в игре. Лунтик: Очень весело играли. Вы меня очаровали, Все же мне пора идти 11 других детей найти. Много нужно детских ёлок Мне сегодня обойти! (Уходит.) Снегурочка:

Приглашаю всех гостей, Дорогих моих друзей! Встанем дружно в хоровод, Дружно встретим Новый год? Песня «Ёлочка» Красева или другая новогодняя, по выбору. Дед Мороз: Перед тем,

как распрощаться. Должен, дети, я признаться: У меня сюрприз для вас, Где — узнаете сейчас! Снегурочка:

Слышу — сани сами мчатся,

Колокольчики звенят,

Гость в санях везет подарки,

Встретиться с гостями рад.

Песня "Сани» А. Филиппенко.

Дети играют на шумовых

и нструментах.

Дед Мороз:

Наступает Новый год,

Он подарки вам везет!

Мальчик-«Новый год» п

ввозит в зал подарки. Снегурочка, Дед Мороз (вместе):

До свиданья, детвора, Попрощаться нам пора!

 

Как-то раз под Новый год







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия