Студопедия — Перечень тем домашних заданий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перечень тем домашних заданий






 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования к оформлению домашних заданий

ü домашняя работа должна содержать титульный лист (см. приложение 1);

ü каждую новую страницу домашнего задания следует оформлять на новом листе (т.е. не должно быть листов, исписанных с двух сторон);

ü домашняя работа должна содержать пункты «Дано:», «Найти:», «Решение:», «Ответ:» (см. приложение 2);

ü принимаются ТОЛЬКО рукописные работы.

Перечень тем домашних заданий

Вариант всех заданий назначается преподавателем и остается неизменным (см.приложение 3). Исходные схемы и параметры к заданиям находятся в пособии (4) перечня учебно-методического обеспечения. Далее в тексте домашних заданий указываются только номера страниц из данных пособий, а в квадратных скобках указывается номер пособия.

Домашнее задание 1 «Анализ цепей постоянного тока»

Исходная схема находится на стр.21, а параметры к ней на стр.23 (табл.1.2.2).

Необходимо: а) скомпоновать схему согласно своему варианту; б) найти все неизвестные токи, используя законы Кирхгофа; в) найти все неизвестные токи, используя метод контурных токов; д) найти все неизвестные токи, используя метод узловых напряжений; е) найти один любой неизвестный ток в ветви с источником ЭДС, используя метод эквивалентного генератора или метод эквивалентных преобразований; е) осуществить проверку, составив баланс мощностей.

Домашнее задание №2 «Анализ переходных процессов в цепях первого порядка»

Исходная схема находится на стр.33, а параметры к ней на стр.36-37 (табл.2.1.2).

Необходимо: а) скомпоновать схему согласно своему варианту; б) найти мгновенное значение величин, указанных в таблице, классическим методом расчета; в) найти мгновенное значение величин, указанных в таблице, операторным методом расчета; д) представить найденные величины графиками на интервале времени [-τ, 4·τ].

Домашнее задание №3 «Анализ цепей синусоидального тока»

Исходная схема находится на стр.65, а параметры к ней на стр.67 (табл.3.2.2).

Необходимо: а) скомпоновать схему согласно своему варианту; б) найти мгновенное значение всех токов и напряжений методом комплексных амплитуд; в) построить векторные диаграммы для любого контура и любого узла; г)составить баланс мощностей.

Домашнее задание №4 «Анализ цепей с несинусоидальными источниками энергии»

Исходная схема находится на стр.84, а параметры к ней на стр.87-88 (табл.4.2).

Необходимо: а) скомпоновать схему согласно своему варианту; б) найти действующее и мгновенное значения величины, указанной в таблице, используя первые пять слагаемых несинусоидального источника энергии; в) (по желанию) построить графики спектральных составляющих искомой величины.








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия