Студопедия — Задача № 2 Боязнь флопа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 2 Боязнь флопа






 

Ситуация:Онлайновый турнир за одним столом с о скромным вступительным взносом. До сих пор стол вел себя достаточно лузово. Игроки на этом не кажутся очень компетентными.

Ваша рука:A♣Q♣

Игра до вас: Игроки A и B лимпингуют. Игроки C и D сбрасывают.

Вопрос № 2: Что следует делать вам?

A. Сбросить

B. Уравнять$60

C. Сделать рейз до $240

D. Пойти олл-ин

Игра:На самом деле вы агрессивно пошли олл-ин. Игрок F и игроки на позиции блайндов сбросили. Игрок A уравнял. Игрок B сбросил. Игрок A открыл A♦A♥,и его рука взяла верх и выбила вас из игры.

Решение Задачи № 2

Многие новички и игроки среднего уровня легко сбиваются «с пути истинного», играя в подобном положении. Они любят делать ход олл-ин, рассуждая следующим образом:

· Игроки A и B просто лимпинговали, поэтому у них не может быть приличных рук.

· В поте уже $210, поэтому его определенно стоит взять.

· У игроков позади меня вряд ли есть рука, которая может уравнять ставку олл-ин.

· Даже если я и получу колл, у меня рука огромной силы, поэтому …

· … я иду олл-ин!

Давайте проработаем логику этого рассуждения шаг за шагом и выделим ее ошибки.

У игроков A и B не может быть приличных рук. Это может быть верно, но никто не гарантирует этого. Некоторые игроки любят лимпинговать из ранней позиции с тузами или королями, надеясь, что в игру на лимпинге вступит еще пара игроков, а затем какой-нибудь неопытный игрок сделает рейз с целью украсть пот, после чего они нанесут внезапный удар. Вариантом такой тактики может быть лимпинг с рукой туз-король с расчетом на подобное развитие событий, после чего следует рейз, изображающий для соперников пару тузов!

Это предположение чаще всего оказывается правильным за лузовым, слабым столом, за которым участники по привычке лимпингуют с любыми двумя одномастными картами или мелкими парами. Но лузовые, слабые столы ставят перед вами другую проблему: велика вероятность получить колл от игрока с мелкой парой, который думает, что он ставит «на ценность» (for value)!

В поте уже $210. Верно, но кроме того у вас в стеке еще $2 800, которыми вы рискуете. Вам довольно часто придется выигрывать немедленно, чтобы получить компенсацию за те случаи, когда вы рискуете вашим стеком, будучи андердогом с высокими отрицательными шансами. Это неприятная вероятность, с которой трудно спорить.

Игроки после меня вряд ли имеют хорошую руку. Руки, которых вы действительно должны бояться, это AA, KK, QQ и AK. Существует примерно 2% вероятность, что любой конкретный игрок имеет одну их этих рук, поэтому общая вероятность того, что три игрока после вас имеют руку-монстра, составляет 6%. Однако, за слабым столом игрок может сделать колл с валетами, десятками или даже с более мелкими парами, причем все они являются фаворитами против вас.

У меня рука огромной силы. Новички думают, что

является жутким «монстром», но это не так. Вы являетесь андердогом против любой пары или туз-король, и даже руки типа разномастных девять-семь имеют 34% шансы на выигрыш против вас. Вам нужно иметь доминирующее превосходство над другой рукой, прежде чем ваши шансы на выигрыш превысят 70%.

Реальной причиной агрессивной игры олл-ин в этой ситуации является то, что я называю «боязнь флопа». Они боятся, что если они сделают рейз обычного размера, кто-то уравняет их рейз, а они не знают, что делать в игре после флопа. Это страх не является беспочвенным, поскольку игра после флопа сложна и требует серьезных навыков и игровой практики. Но правильным подходом для решения этой проблемы является работа над своей игрой и улучшение игровых навыков, а не вброс всех фишек при первой же возможности до флопа.

Итак, что же вам следует делать здесь? Мой предпочтительный вариант - B, уравнять $60. У вас вполне вильная рука и выгодное положение относительно всех, кто уже вступил в розыгрыш. Просто сделайте колл и посмотрите, что принесет флоп. Запишите себе 4 очка, если вы выбрали этот вариант.

Мой второй вариант - C, рейз до $240. Почти все, кто сбросил бы в ответ на ставку олл-ин, сбросят также и под эту ставку. Вы можете украсть пот, но если вам не удастся это сразу, вы по крайней мере не вкладываете весь ваш стек в эту руку. Запишите себе 3 очка за этот вариант.

Я не даю очков за агрессивный ход олл-ин по причинам, рассмотренным выше, а также за сброс хорошей руки.








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия