Студопедия — Когда можно играть оверпары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Когда можно играть оверпары






Есть ситуации, в которых можно коллировать с оверкартами:
Возможность стрит- или бэкдор флэш (прим. комбинации, для набора которых требуется две определенных карты на терне и ривере), например, у Вас A п- T п и флоп 9 ч - 6 п - 2 к. Можно коллировать, так как туз или десятка могут дать лучшую руку, а любая пика на терне дает натсовый флэш-дро. Если Вы надеетесь получить бэкдор-стрит, терн, по возможности, должен дать открытый натс. К примеру, у Вас Q к - J к и на флопе 9 ч - 4 п - 3 б. Опять же, Вы можете на терне собрать старшую пару, и любая десятка даст открытый натсовый стрит-дро. Чем выше Ваши карты, тем более сильную пару можно собрать.


AK оверкарты
АК (часто называемая Биг Слик) – одна из самых сложных рук. Образуете Вы или нет высшую пару на флопе, зачастую так хочется продолжить, независимо от выпадающих карт. Это западня – не станьте ее жертвой! Собираясь коллировать с такими оверкартами, тщательно все взвесьте и ищите ситуации, где Ваш удар дойдет до цели. То есть у Вас бэкдор-дро, и противник бетает. Почти всегда неверно коллировать терн тупо с АК, если нет перспективы.
Разве что иногда, когда есть подозрение, что у беттора слабая рука, можно в ответ врезать рейзом. Не всегда, но это заставит либо беттора сброситься, либо даст Вам бесплатную карту на терне. В противном случае (беттор дал ререйз или проколлировал и на терне дал бет), Вы не угадали с его слабой рукой и влетели. Поймите, что это просто вводящая в заблуждение игра, и возможна в лоу-лимит игре. Многие не сбросят АК, пока ривер не расставит все точки над I; классическое проявление – если кто-то рейзит на префлопе, а затем пассивно коллирует на флопе. Заметив это, готовьтесь бетить вместо чека – не давайте беплатный шанс этим оверкартам побить Вас.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия