Студопедия — Термины и определения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Термины и определения






Вентилятор - воздуходувная машина, предназначен­ная для подачи воздуха или другого газа под давлени­ем до 15 кПа при организации воздухообмена.

Гидравлическая машина - устройство, преоб­разующее механическую работу в энергию потока жид­кости и наоборот.

Компрессор - воздуходувная машина, предназначенная для сжатия и подачи воздуха и како­го-либо газа под давлением не ниже 0,2 МПа.

Нагнетатель -гидравлическая машина, в которой проис­ходит преобразование механической работы в механиче­скую энергию жидкости.

Насос - устройство, служащее для напорного пере­мещения (всасывания, нагнетания) главным образом ка­пельной жидкости в результате сообщения ей энергии.

Турбина - г идравлическая машина, в которой в результате обмена энергией происходит преобразование механической энергии жидкости в механическую работу.

Материалы, использованные в процессе обучения и контроля

Материалы к лекциям

План лекции:

- Классификация гидравлических машин по принципу действия (лопастные, струйные, объемные, пневматические), по виду перемещаемой среды и развиваемому давлению.

- Типы нагнетателей: центробежные, осевые, поршневые, шестеренчатые, пластинчатые, струйные, диаметральные, вихревые.

- Схемы и принципы действия нагнетателей различного типа, их достоинства и недостатки, область использования.

 

Вопросы для контрольной работы по модулю

 

1. Что называют гидравлической машиной

2. Классификация насосов

3. Схема центробежного насоса

4. Принцип действия прямоточного радиального вентилятора

5. Область применения поршневых и роторных нагнетателей

6. Схема осевого вентилятора

7. Принцип действия осевого вентилятора

8. Принцип действия вихревого насоса

9. Достоинства и недостатки пластинчатого нагнетателя

10. Область применения газлифтов и компрессоров

11. Схема водоструйного нагнетателя

12. Принцип действия зубчатого насоса

13. Принцип действия пневматического нагнетателя

14. Достоинства и недостатки диаметрального вентилятора и поршневого нагнетателя

15. Область применения прямоточных, смерчевых и дисковых вентиляторов

Литература

1. Поляков В.В., Скворцов Л.С. «Насосы и вентиляторы» - М.: Стройиздат, 1990. – 335с.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия