ЭКОНОМЕТРИКА

7. Дикань В.Л., Шраменко О.В., Якименко Н.В. Экономика предприятия / Навчальний посібник. Х.: УкрДАЗТ, 2012. – 284 с

8. Дикань В.Л., Плєтникова І.Л., Мельник В.О., Шраменко О.В., Уткіна Ю.М., Воловельська І.В. Економіка підприємства / Збірник задач і тестів. Х.: УкрДАЗТ, 2007 – 290 с.

9. Дикань В.Л., Калабухин Ю.Е., Мельник В.А. Технология машиностороения/ Учебное пособие для экономистов – Харьков: ООО “Олант”, 2005 – 160 с.

9. Дикань В.Л. Реформирования экономики Украины и конкурентоустойчивость предприятий Монографія. - Харьков:Основа,1997.-345с

10. Дикань В.Л., Писаревський І.М Економіка підприємства. – Харків: ХФВ "Транспорт України", 2001. – 200 с.

11. Дикань В.Л., Дейнека А.Г., Ковалев Д.И., Компаниец В.В., Писаревский И.М., Чернобровка И.В Организация производства.. – Харьков: ООО "Олант", 2002. – 288 с.

ЭКОНОМЕТРИКА

(продвинутый уровень)

Методические указания к выполнению контрольной работы

студентов заочной формы обучения

направления 080100.68 – Экономика

 

 

Составитель

И. А. Лашкова

 

Санкт-Петербург

2015

УТВЕРЖДЕНО

на заседании

кафедры менеджмента

21.01.15, протокол № 5

 

 

Рецензент

Т. А. Павлова

 

 

 

 

Оригинал подготовлен составителем

 

Подписано в печать 26.02.15. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 2,0 Тираж 100 экз. Заказ 59/15

 

http:/publish.sutd.ru

Отпечатано в типографии ФГБОУ ВПО «СПГУТД»

191028, С.-Петербург, ул. Моховая, 26

 

Актуальность, роль и место преподаваемой дисциплины в структуре учебного плана

Эконометрика (продвинутый уровень) как учебная дисциплина в системе подготовки магистрантов базируется на таких дисциплинах учебного плана, как «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Коммерческое право», «Система международных стандартов финансовой отчетности». Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин (модулей), прохождения практик ООП по данному направлению подготовки: «Актуальные проблемы теории и практики аудита», «Международные стандарты финансовой отчетности для малых и средних предприятий», «Современные проблемы финансового и управленческого учета», «Анализ финансовой отчетности», «Научно-исследовательская работа».

 

План учебного процесса

Составляющие учебного процесса

Очное обучение

Очно-заочное обучение

Заочное обучение

Объем работы обучающегося (часы)

Всего

Аудиторные занятия

Лекции

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Формы контроля по семестрам (номер семестра)

Экзамен

Зачет

Контрольная работа

Курсовой проект (работа)

Общая трудоемкость дисциплины (зачетные единицы, ЗЕТ)

Форма обучения:

Распределение ЗЕТ трудоемкости по семестрам

Очное

Очно-заочное

Заочное

 

 

Цель преподаваемой дисциплины

Целью учебной дисциплины «Эконометрика» является обучение магистрантов методологии и методике построения и применения эконометрических моделей для анализа состояния и оценки перспектив развития экономических и социальных систем в условиях взаимосвязей между их внутренними и внешними факторами.

 

Задачи преподаваемой дисциплины:

Задачи изучения дисциплины определяются требованиями к подготовке кадров, установленными в квалификационной характеристике подготовки магистров по направлению «Экономика» и состоят в следующем:

· в расширении и углублении теоретических знаний о качественных особенностях экономических и социальных систем, количественных взаимосвязях и закономерностях их развития;

· в овладении методологией и методикой построения, анализа и применения эконометрических моделей, как для анализа состояния, так и для оценки перспектив развития указанных систем;

· в формировании навыков проведения сложных компьютерных расчетов с использованием эконометрических моделей;

· в подготовке специалистов, обладающих исследовательским потенциалом.

 

 

Требования к знаниям и умениям, приобретаемым в процессе изучения курса

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1) закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

2) основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам макро-, микроэкономики, эконометрики;

3) современные методы эконометрического анализа;

4) современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач;

Уметь:

1) применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач;

2) использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач;

3) формировать прогнозы развития конкретных и экономических процессов на макро - и микроуровне.

Владеть:

1) методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере;

2) навыками самостоятельной исследовательской работы;

3) навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современного инструментария;

4) современной методикой построения эконометрических моделей.

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ