Студопедия — Практические задания. 1. Обозначить в словах качество согласных по нормам IX – X вв
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические задания. 1. Обозначить в словах качество согласных по нормам IX – X вв






1. Обозначить в словах качество согласных по нормам IX – X вв. и по современным нормам, пользуясь следующими обозначениями: [н] – твёрдый, [н`] – мягкий, [н·] – полумягкий: говорю, буря, цђль, ночь, душа, тђнь, молю, велю, желали, чьсть, медвђдь, блюдо, лютыи, воля, гыбель, кыслыи.

2. Прочитать и перевести фрагмент из Остромирова евангелия (Иванов В. В. и др. Хрестоматия по истории русского языка, с. 11, cтроки 1-10 до знака ┼), затранскрибировать по нормам IX – X вв.

 

 

Задание № 4

Процесс падения редуцированных и его следствия.

 

Литература.

Колесов, В. В. История русского языка / В. В. Колесов. – М.: СПб.: Academia: СПбГУ, 2005. – 669 с.

Иванов, В. В. Историческая грамматика русского языка / В. В. Иванов. – М.: Высшая школа, 1990. – 480 с.

Иванов, В. В. Хрестоматия по истории русского языка / В. В. Иванов, Т. А. Сумникова, Н. С. Панкратова. – М.: Высшая школа, 1990. – 495 с.

Иванова, М. В. Историческая грамматика русского языка: учебное пособие для студентов вузов / М. В. Иванова. – М.: Academia, 2011. – 127 с.

Борковский, В. И. Историческая грамматика русского языка / В. И. Борковский, П. С. Кузнецов. – М.: Либроком, 2010. – 512 с.

Захарова Л. А. История русского языка: Историческая грамматика / Л. А. Захарова, Г. Н. Старикова. – М: Флинта, Наука, 2012. – 312 с.

Иванов В. В. Историческая фонология русского языка: Развитие фонологической системы древнерусского языка в X-XII вв. / М.: Либроком, 2009. – 360 с.

Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка: Морфология: Учебное пособие. 2-е изд., испр. (Серия «Классический университетский учебник») / П. С. Кузнецов. – М: Едиториал УРСС, 2010. – 312 с.

Черных, П. Я. Историческая грамматика русского языка / П. Я. Черных. – М.: Либроком, 2011. – 378 с.

Шулежкова, С. Г. Старославянский язык, древнерусский язык и историческая грамматика русского языка: Опыт сопоставительного изучения / С. Г. Шулежкова. – М.: Флинта, 2010. – 128 с.

Вопросы.

1. Характеристика Ъ и Ь как самостоятельных фонем древнерусского языка. Сильные и слабые позиции редуцированных. Правило Гавлика. Протекание процесса падения редуцированных (хронологические рамки, условия, позиции).

2. Следствия падения редуцированных в области гласных, в области согласных, в области структуры слова и слога.

3. Судьба редуцированных Ы, И в древнерусском языке.

 

Практические задания.

1. Определить сильные и слабые позиции редуцированных (с помощью знаков + и –) в словах: кънязь, тъпътати, роусьскыи, посълъ, коньчьнъ, търгъ, слъза, вълна, сънъ, съна, пьсъ, пьса, рътъ, ръта, льнъ, льна, съзъвати, пьпьрьцъ.

2. К каким результатам привело падение редуцированных в следующих словах: ровьныи, устьныи, коньчьно, бъчела, съ Иваномъ, въ истъбе, рожькъ, мешькъ, зъвати, къ мьнђ, угль, огнь, мьрзлъ, легъкыи, мягъкыи, лодька, съшилъ, съжалъ, отъдалъ, красьныи, чьто, сьдђсь, лавъка, изъходь, везлъ, неслъ, съ коньмь, за столъмь? Какие орфограммы можно объяснить с точки зрения последствий падения редуцированных?

3. Выявить этимологически родственные слова у слов: дъхорь, цьсарь, дъсъчанъ, бедрьцевыи, подъшьва, Дьбряньскъ, Пльсковъ. Установите смысловые соответствия между ними.

4. Прочитать и перевести фрагмент из Новгородской 1 летописи (часть III, первые 20 строк. – Иванов В. В. и др. Хрестоматия по истории русского языка). Установить, в каких словах произошел или возможен процесс падения редуцированных. Указать, какие следствия падения редуцированных наблюдаются в каждом слове.

Задание №5.

Переход Е в О и его следствия.

Литература.

Колесов, В. В. История русского языка / В. В. Колесов. – М.: СПб.: Academia: СПбГУ, 2005. – 669 с.

Иванов, В. В. Историческая грамматика русского языка / В. В. Иванов. – М.: Высшая школа, 1990. – 480 с.

Иванов, В. В. Хрестоматия по истории русского языка / В. В. Иванов, Т. А. Сумникова, Н. С. Панкратова. – М.: Высшая школа, 1990. – 495 с.

Иванова, М. В. Историческая грамматика русского языка: учебное пособие для студентов вузов / М. В. Иванова. – М.: Academia, 2011. – 127 с.

Борковский, В. И. Историческая грамматика русского языка / В. И. Борковский, П. С. Кузнецов. – М.: Либроком, 2010. – 512 с.

Захарова Л. А. История русского языка: Историческая грамматика / Л. А. Захарова, Г. Н. Старикова. – М: Флинта, Наука, 2012. – 312 с.

Иванов В. В. Историческая фонология русского языка: Развитие фонологической системы древнерусского языка в X-XII вв. / М.: Либроком, 2009. – 360 с.

Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка: Морфология: Учебное пособие. 2-е изд., испр. (Серия «Классический университетский учебник») / П. С. Кузнецов. – М: Едиториал УРСС, 2010. – 312 с.

Черных, П. Я. Историческая грамматика русского языка / П. Я. Черных. – М.: Либроком, 2011. – 378 с.

Шахматов, А. А. Историческая морфология русского языка / А. А. Шахматов. – М.: Либроком, 2010. – 402 с.

Шулежкова, С. Г. Старославянский язык, древнерусский язык и историческая грамматика русского языка: Опыт сопоставительного изучения / С. Г. Шулежкова. – М.: Флинта, 2010. – 128 с.

 

Вопросы.

1. Сущность процесса перехода Е в О. Хронологические рамки процесса.

2. Системные и несистемные явления этого процесса.

3. Падение редуцированных и переход Е в О как процессы, отражающие тенденцию к разрушению вокализма и становлению господства консонантизма.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 639. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия