Студопедия — ВОПРОС. «Как пример: – « ХОЧУ получить огурцы длиной 1 метр и ПОМИДОРЫ, как арбузы !» И ведь получили же
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОПРОС. «Как пример: – « ХОЧУ получить огурцы длиной 1 метр и ПОМИДОРЫ, как арбузы !» И ведь получили же






«Как пример: – «… ХОЧУ получить огурцы длиной 1 метр и ПОМИДОРЫ, как арбузы…!» И ведь получили же! Не понимая того, что этим «ВЫБРАЛИ» весь потенциал Земли в местах ПРОИЗРАСТАНИЯ, восстановить который потребуется НЕ ГОД и НЕ ДВА!» (из статьи «Ответы на письмо Аллы Ивановны. Вопрос № 5»). Значит, в каждом конкретном месте есть ОПРЕДЕЛЕННОЕ (конечное) количество первичных материй, которые «СветЛ-Флора» МОЖЕТ использовать для роста (и не только) растений за КОНКРЕТНЫЙ период времени? До этого Вашего замечания я полагал (и, наверное, не только я), основываясь на труде «Источник жизни 1- 10», что ГЕНЕРАТОР сам вырабатывает необходимый потенциал в необходимом количестве. Значит, всем участникам эксперимента следует учитывать это. ПОЯСНИТЕ, пожалуйста!

ОТВЕТ.

Как я уже писал и говорил – для участников ПРОЕКТА «СветЛ – Флора» - «Источник Жизни 1 – 10» действующая - инструкция. Вы не читали то, что было написано, когда, Мы «запускали» проект, и я давал рекомендации – как и что делать. Но я бы не стал сейчас отвечать на все вопросы, связанные с этим Проектом, потому что эксперимент закончен недавно. Идёт сбор и анализ информации. Вот после этого и отвечу, опираясь уже не на теорию, а на практику.

 

ВОПРОС.

Скажите, пожалуйста, я прочла, что «СветЛ-Флора» очищает почву от всяческих загрязнений, воду тоже. А пластик и стекло он может разлагать? Есть какие-то данные об этом? И скорость разложения? От чего она зависит?

ОТВЕТ.

К сожалению, в том виде, в котором «произведена» «СветЛ- Флора» - нет. Такой задачи НЕ СТАВИЛОСЬ. Я понимаю Ваш вопрос, но сейчас есть более важные аспекты применения этого Комплекса.

 

ВОПРОС.

Каковы результаты первоначально (видеозапись за 2013 год) продемонстрированного эксперимента по «СветЛ-Флоре» в Краснодаре в этом 2014 году?

ОТВЕТ.

Все будет опубликовано, после подведения всех результатов нашего эксперимента. И по Краснодару тоже.

 

ВОПРОС.

«ИЗМЕНЕНЫ части параметров ВРЕМЕНИ и ПРОСТРАНСТВА для ЖИВОЙ КЛЕТКИ, а в действительности изменены условия ЖИЗНЕСОПРОВОЖДЕНИЯ вообще как такового. На порядок улучшено все то, что связано с Комплексом «СветЛ» и Программами «СветЛ». А для Генератора "СветЛ-Флора" предполагаются изменения?

ОТВЕТ.

Для генератора «СветЛ – Флора» изменения уже «произведены», и мы уверены в «улучшении» его «работы».

 

ВОПРОС.

Есть ли необходимые условия, которые должны быть соблюдены при перемещении «СветЛ-Флоры» с одного участка на другой?

ОТВЕТ.

Конечно же, есть! Нужно аккуратно выкопать банку, в которой находится «СветЛ-Флора», и перенести ее в новое место! Но я этого не делал бы. Потому что те растения (на старом участке) уже «подружились» с Генератором. Перенос – для них будет болезненным со всеми вытекающими последствиями. Но, если Вы переносите и растения, и сам Генератор в новое место – то все пройдёт нормально. Третий вариант – перенесли сам Генератор на новый участок – он с поставленной задачей – справится.

 

Флориант Светлый

ВОПРОС.

Как согласовать «СветЛ – Флору» и Новый Комплекс, ведь «привязка» Флоры была осуществлена к Старому Комплексу «СветЛ»? Благодарю.

ОТВЕТ.

По этому вопросу для Владельцев Комплексов «СветЛ-Флора» будут даны (в скором времени) Конкретные инструкции с учётом проведённого эксперимента 2014 и полученных результатов. Все это будет размещено на соответствующих сайтах.

 

Федор Батарейкин

ВОПРОС.

Насколько я понимаю (в результате экспериментов), технологию «СветЛ-Флора» можно использовать для излечения, например, маленьких детей. Была информация, что будет выпущен отдельный комплекс или пластина для детей, не важно. Пока, в ожидании, возникла данная необходимость. В «СветЛ» Флора была заложена программа с визуализацией проблемного органа. Возможно, что это совпадение, но, без приема антибиотиков и прочих лекарств, все прошло, учитывая, что на «больничном» ребенок находится в зоне действия генератора. Я правильно понимаю, что данный генератор можно использовать для того, о чем я описал выше. После выздоровления нужно продумывать, что заложенная программа должна свернуться и т.д.?

ОТВЕТ.

Я уже писал, что «экспериментировать» лучше всего – на себе. Кто и что куда «заложил»? И кто кому дал право – проводить БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, тем более на детях? Этот пример говорит только о том, что тот, кто этим «занимается» - безответственный, безграмотный и амбициозный Человек, пытающийся сотворить отнюдь НЕ БЛАГО. «СветЛ-Флора» имеет своё предназначение и не нужно вводить людей в заблуждение (при явном отсутствии Мозга, как такового). Может быть, грубо и обидно, но, наверное, по-другому нельзя!

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 240. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия