Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау критерийі

№	Бағалау критерийі	Деңгей
Өте жақсы	тиімді	Түзетуді қажет етеді	Тиімді емес
1.	Тақырыбы бар титулды слайдтың болуы, презентация жоспары, слайдтардың болуы, перезентация жоспары, слайдтардың жеткілікті саны, қолданылған әдебиеттер тізімі мен Internet көзі.		7,5
2.	Презентацияның тақырып пен қойылған міндеттерге сәйкес келуі.		7,5
3.	Логикалық тізбек бойынша слайдтардың орналасуы.		7,5
4.	Материалды мазмұндау үлгісі (ықшамдылығы, анық тұжырымдалуы, құрылымдығы).		7,5
5.	Жеткілікті деңгейде қазіргі ақпарат көздерін қолдану		7,5
6.	Материалды қорытындылауға анық және нақтылы қорытынды беруге қабілеттілігі.		7,5
7.	Презентация материалының бағыттылық деңгейі.		7,5
8.	Анық, білімді түрде, тізбектелген.		7,5
9.	Айтылған сынға өзінің ұстанымын ұстап тиұру қабілеті.		7,5
10.	Слайдтарды рәсімдеу сапасы (боямасы, көрнекілік).		7,5
	Барлығы

Максималды қорытынды балл – 100.

ЧЕК-ПАРАҚША

Студенттің Ф.А.Ә. _______________________________________________

Рефератты бағалау критерийі

№	Бағалау критерийі	Деңгей
Өте жақсы	тиімді	Түзетуді қажет етеді	Тиімді емес
1.	Реферат тақырыбына, жоспарына және қойылған мінеттеріне мазмұнының сәйкес келуі.		9,75	6,5
2.	Тақырыптың ашылуының толықтығы және ойлылығы		9,75	6,5
3.	Материалды мазмұндай алу, қорытындылар шығару		9,75	6,5
4.	Ақпарат көздерімен жұмыс істей алу		9,75	6,5
5.	Реферат бойынша сұрақтарға ждауап бере алу
6.	Кафедраның талаптарына сәйкес келуі
7.	Иллюстрацияның сапасы мен оның толықтығы.
8.	Әдебиеттерді таңдау
	Барлығы

Максималды қорытынды балл – 100.

ЧЕК-ПАРАҚША

Студенттің Ф.А.Ә. _______________________________________________

Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийі

№	Бағалау критерийі	Деңгей
Өте жақсы	тиімді	Түзетуді қажет етеді	Тиімді емес
1.	Таңдалынып алынған тақырып аталуына мазмұнының сәйкес келуі
2.	Сұрақтарды құрастыруда білімділігі менықшамдылығы
3.	Кроссвордтағы сұрақтардың саны.
4.	Қолданылған әдебиеттердің тізімінің болуы
5.	Рәсімделуі, эстетикалық жағынан ұстамдылығы
	Барлығы

Максималды қорытынды балл – 100.

ЧЕК-ПАРАҚША

Студенттің Ф.А.Ә. _______________________________________________

Ситуациялық есеп, кейс стади бағалау критерийі

№	Бағалау критерийі	Деңгей
Өте жақсы	тиімді	Түзетуді қажет етеді	Тиімді емес
1.	Студент жауап берген сұрақтар саны
2.	Міндеттер сұрақтарының ашылу толықтығы мен ойлық тізбектілігі
3.	Әдебиетті өз бетінше таңдай алу
4.	Ақпарат көздерімен-нормативті құжаттармен жұмыс істей алу
5.	Материалды қорытындылай алу, қорытынды шығару
	Барлығы

Максималды қорытынды балл – 100.

 

Ағымдық бақылау:

Практикалық сабақ,аралық бақылау, СӨЖ – максималды 100 балл

Студенттердің оқу жетістіктерін бағалау жүйесі:

Жіберу рейтингі студенттің қорытынды бағасы 60% кем емес, формула арқылы анықталады

R_д= (t+r₁+r₂ +... +r_n)/N × 0,6

Бұнда

t –ағымдық бақылау

r_1, r_2,…, r_n – аралық бақылау,

N – қосылған нәтижелер саны

Ағымдық бақылау

t – құзіреттіліктерді қалыптастыру деңгейін бағалау

t= (Z+N+K+P+S)/n

бұнда

n –барлық құзіреттіліктер бойынша тапсырмалар саны

Z: z₁+z₂+…+z_n - білімі бойынша баға

N: n₁+n₂+…+n_n - дағдысы бойынша баға

K: k₁+k₂+…+k_n - коммуникативтік құзіреттілігі бойынша баға

P: p₁+p₂+…+p_n - құқықтық құзіреттілігі бойынша баға

S: s₁+ s₂+…+s_n - СӨЖ бойынша баға

 

Орытынды бағалау

Қорытынды баға жіберу рейтингісі мен қорытынды бақылау бағасымен қосылуынан шығады.

I = R х 0,6 + Е₁ × 0,15 +Е₂ 0,20

Бұнда

I – қорытынды баға

R –жіберу рейтингісін бағалау

E – қорытынды бақылауды бағалау (пән бойынша емтихан)

Қорытынды рейтинг 60% жіберу рейтингісі мен 40%қорытынды бақылау бағасынан тұрады.

Емтихан бағасы – 60% тесттен алған бағасы және 40% емтиханның екінші кезеңіне алған бағасы

Емтихан рейтингі

E= Е₁ × 0,25 +Е₂ 0,15

бұнда Е_{1 -} емтиханның 1 кезеңіне қойылатын бал,

Е_{2 –} емтиханның II кезеңіне қойылатын бал.

 

Тәжірибелік дағдылар бойынша емтиханның екінші кезеңін қабылдауға арналған

Чек-парақша

№	Бағалау критерийі	Деңгей
Өте жақсы	Тиімді	Түзетуді қажет етеді	Тиімді емес
1.	Алынған тапсырманың іс-әрекетке сәйкестігі		7,5
2.	Орындалып жатқан іс-әрекеттің бағыттық деңгейі		7,5
3.	Қажетті аспаптар таңдау		7,5
4.	Іс-әрекеттің реттілігін сақтау		7,5
5.	Іс-әрекеттің және қимылдың сенімділігі		7,5
6.	Тапсырманың орындалу барысы бойынша пікірін жеткізу дәлдігі		7,5
7.	Жалпы сөз мәдениеті. Тапсырманы орындау барысында кәсіби лексиканы қолдану		7,5
8.	Құқықтық-нормативтік және заңнамалық құжаттарды қолдана білу		7,5
9.	Қоршаған орта факторларының қолайсыз әсерлерін алдын алу бойынша санитарлық-гигиеналық шаралар жоспарын өңдей білу		7,5
10.	Тапсырманың орындалу барысы бойынша емтихан алушының сұрақтарына жауап бере білу		7,5
	Барлығы

Максималды қорытынды балл – 100.

 

ДӘРІСТЕР КОМПЛЕКСЫ

Растырғандар: м.ғ.к., аға оқытушы Ержанова А.Е.

Оқытушы Адилова М.Т.