Студопедия — Ваши инициалы __________ Возраст _____________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ваши инициалы __________ Возраст _____________






МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ГРУППОВОЙ СПЛОЧЕННОСТИ

“АТМОСФЕРА В ГРУППЕ”

(Шкала Ф.Фидлера, адаптация Ю. Ханина, 1980)

Организация ______________ Профессия/специальность _________

Подразделение ____________ Должность ______________________

Общий стаж работы ________ Стаж работы в данной группе _______

Инструкция: Ниже приведены полярные по своему значению пары слов, которые описывают различные аспекты взаимоотношений, которые характеризуют совместную деятельность в рабочей группе или коллективе. Оцените, пожалуйста, насколько близко к тому или иному полюсу по каждой шкале расположены реально сложившиеся отношения в Вашей группе. Для этого просто отметьте знаком “Х” наиболее подходящее, по Вашему мнению, местоположение на пунктирной линии. Чем ближе к правому или левому краю Вы поместите знак “Х”, тем более выражен соответствующий признак в каждой паре слов.

  Дружелюбие _ _ _ _ _ _ _ _ Враждебность
  Согласие _ _ _ _ _ _ _ _ Несогласие
  Удовлетворенность _ _ _ _ _ _ _ _ Неудовлетворенность
  Увлеченность _ _ _ _ _ _ _ _ Равнодушие
  Продуктивность _ _ _ _ _ _ _ _ Непродуктивность
  Теплота _ _ _ _ _ _ _ _ Холодность
  Сотрудничество _ _ _ _ _ _ _ _ Конкуренция
  Взаимная поддержка _ _ _ _ _ _ _ _ Отсутствие помощи
  Заинтересованность _ _ _ _ _ _ _ _ Скука
  Успешность _ _ _ _ _ _ _ _ Неуспешность

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

1. Переведите полученные графические отметки в оценки по 8-балльной шкале, заполнив соответствующую таблицу:

  Позитивные проявления                 Негативные проявления
  Дружелюбие                 Враждебность
  Согласованность                 Несогласованность
  Удовлетворенность                 Неудовлетворенность
  Увлеченность                 Равнодушие
  Продуктивность                 Непродуктивность
  Теплота                 Холодность
  Сотрудничество                 Конкуренция
  Взаимная поддержка                 Отсутствие помощи
  Заинтересованность                 Скука
  Успешность                 Неуспешность

Отметьте максимально выраженные позитивные и негативные проявления (по соответствующим полюсам шкал):

“+” _____________________ “-” ______________________

 
 


2. Посчитайте общий суммарный балл оценок по всем 10 шкалам

 

Соотнесите эту оценку со следующей диагностической оценочной шкалой:

 

Суммарный балл Степень благоприятности
  Максимально благоприятный
  Благоприятный
  Относительно благоприятный
  Нейтральный
  Отдельные признаки неблагополучия
  Выраженные признаки неблагополучия
  В целом неблагополучный
  Крайне неблагополучный

 

3. Подсчитайте суммарные баллы по двум основным группам проявлений:

а) эмоционального комфорта и б) эффективности совместной деятельности

 

Эмоциональный комфорт   Эффектность совместной деятельности
№ п.п.: 1, 3, 4, 6, 9   № п.п.: 2, 5, 7, 8, 10
Суммарный балл:   Суммарный балл:
5 - 9 Выраженный комфорт   5 - 9 Высокая эффективность
10 - 19 Относительный комфорт   10- 19 Относительная эффективность
20 - 24 Нейтральное безразличие   20- 24 Слабо выраженное снижение эффективности
25 - 35 Ощутимый дискомфорт   25- 35 Заметная неэффективность
36 - 40 Крайне выраженный дискомфорт   36- 40 Крайняя степень неэффективного взаимодействия

 

4. Дайте краткую качественную характеристику социально-психологического климата в группе:







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 271. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия