Студопедия — Примерные специальные упражнения, рекомендуемые при сутуловатости и кифозах, выполняемые из различных исходных положений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные специальные упражнения, рекомендуемые при сутуловатости и кифозах, выполняемые из различных исходных положений






Упражнение 1. И.п. – стойка ноги врозь, руки за головой; поднять руки вверх и развести широко в стороны, прогнуться, голову назад (вдох); и.п. (выдох).

Методические указания: повторить 6-8 раз; темп медленный.

Упражнение 2. И.п. – основная стойка (ос.); руки вверх, правую назад на носок, прогнуться (вдох), опустить руки через стороны вниз (выдох).

Методические указания: повторить 6-8 раз; темп медленный.

Упражнение 3. И.п. – о.с., руки назад «в замок»; подняться на носки, отвести руки максимально назад (вдох); и.п. (выдох).

Методические указания: повторить 6-8 раз; темп медленный.

Упражнение 4. И.п. – стойка ноги врозь, руки перед грудью; отвести руки в стороны, назад, ладони кверху; держать 10-15 сек.; и.п.

Методические указания: повторить 6-8 раз; темп медленный; дыхание равномерное.

Упражнение 5. И.п. – стойка ноги врозь, гимнастическая палка на лопатках; присесть, колени в стороны (выдох); и.п. (вдох).

Методические указания: повторить 5-6 раз; темп медленный.

Упражнение 6. И.п. – широкая стойка ноги врозь, гимнастическая палка на лопатках; наклон вперёд, голову не опускать (выдох); и.п. (вдох).

Методические указания: повторить 5-6 раз; темп медленный.

Упражнение 7. И.п. – стоя у стены, касаясь её затылком, лопатками, ягодицами, пятками, руки перед грудью; руки в стороны, тыльной стороной кистей коснуться стены (вдох); и.п. (выдох).

Методические указания: повторить 4-6 раз; темп медленный.

Упражнение 8. И.п. – стоя спиной к стене на расстоянии полушага; руки через стороны вверх, прогнуться (глубокий вдох), тыльной стороной кистей коснуться стены; медленно вернуться в и.п. (продолжительный выдох).

Методические указания: повторить 3-4 раза; темп медленный.

Упражнение 9. И.п. – о.с., руки вверху в «замок», ладонями наружу; два пружинящих наклона вправо; то же, в другую сторону.

Методические указания: следить за осанкой; повторить 3-4 раза; темп медленный; дыхание равномерное.

Упражнение 10. И.п. – стойка ноги врозь, руки в стороны; поворот туловища направо, держать 10-15 сек.; наклон к правой, взяться за стопу, потянуться, держать 10-15 сек.; и.п.; то же, в другую сторону.

Методические указания: следить за осанкой; повторить 3-4 раза; темп медленный; дыхание равномерное.

Упражнение 11. И.п. – стойка ноги врозь, руки на поясе; наклон вперёд, круговые движения туловищем в правую сторону; то же, в другую сторону.

Методические указания: повторить 2-4 раза; следить за осанкой; темп медленный; дыхание равномерное.

Упражнение 12. И.п. – лёжа на животе, руки вверх, прогнуться, смотреть на руки, держать 10-15 сек.; и.п.

Методические указания: повторить 6-8 раз; дыхание равномерное.

Упражнение 13. И.п. – лёжа на животе, руки согнуты, кисти на уровне плеч; приподнять от пола верхнюю часть туловища, руки вперёд, выполнить плавательные движения стиля «брасс».

Методические указания: повторить 8-10 раз; темп средний; дыхание равномерное.

Упражнение 14. И.п. – упор стоя на коленях (на четвереньках); упор на левом колене, правая назад, левая рука вверх; и.п.; то же, с другой ноги и руки.

Методические указания: повторить 6-8 раз; дыхание равномерное.

Упражнение 15. И.п. – упор стоя на коленях; ходьба вперёд и назад на 4 счёта.

Методические указания: повторить 4-5 раз; дыхание произвольное.

Упражнение 16. И.п. – упор стоя на коленях; согнуть руки, отводя локти в стороны, стараться коснуться грудью пола; и.п.

Методические указания: повторить 5-6 раз; темп медленный; дыхание не задерживать.

Упражнение 17. И. п. – стойка спиной к гимнастической стенке, хват на уровне головы; разгибая руки и оттягиваясь, прогнуться, держать 10-15 сек.; и. п.

Методические указания: повторить 3-4 раза; темп медленный; дыхание произвольное.

Упражнение 18. И.п. – сед на пятках спиной к гимнастической стенке, хват на уровне головы; выпрямляя руки принять стойку на коленях, прогнуться, держать 10-15 сек.; и. п.

Методические указания: повторить 4-5 раз; дыхание произвольное.

Упражнение 19. И.п. – вис лицом к гимнастической стенке; размахивание прямым телом вправо и влево.

Методические указания: ноги вместе, амплитуду движений постепенно увеличивать; повторить 6-8 раз; дыхание произвольное.

Упражнение 20. (пример дыхательного упражнения) И.п. – лёжа на спине, руки вдоль туловища. Поднимая руки вверх, глубоко вдохнуть, опуская руки, полный выдох. Повторить 2-4 раза.

Упражнение 21. Ходьба по залу с гимнастической палкой в положениях: за головой, на лопатках, за спиной, вертикально на спине, наклонно на спине. Выполнять 2 мин.

Упражнение 22. Самокоррекция осанки стоя у зеркала.

Упражнения, рекомендуемые при лордозах (увеличенном изгибе позвоночника в поясничном отделе)

При увеличении поясничного изгиба позвоночника специальные упражнения направлены на укрепление мышц живота и ягодичных мышц. Рекомендуется специальные упражнения чередовать с общеразвивающими и дыхательными упражнениями.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 453. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия