ВИДЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В УЧЕБНОМ ПОСОБИИТестовое задание (ТЗ) – это единичный элемент теста, состоящий из инструкции, задания и эталона ответа, имеющий оценочный показатель. Тестовое задание открытого типа – это разновидность ТЗ, где тестируемый самостоятельно записывает вариант ответа (цифры, буквы, слово, словосочетание, предложение..). Оно может быть представлено в виде задания –дополнения и задания - свободного изложения. Тестовое задание закрытого типа – это разновидность ТЗ с предписанными ответами, где тестируемый выбирает один и более правильных элементов списка. Тестовое задание на восстановление соответствия – это разновидность ТЗ, когда необходимо найти и сопоставить между собой элементы двух множеств. Тестовое задание на установление последовательности или на упорядочение – это разновидность ТЗ, когда необходимо расположить элементы между собой в заданной последовательности. ПРИМЕРНАЯ ИНСТРУКЦИЯ РАБОТЫ С ТЕСТОМ 1. Закрытая форма тестового задания: Выбрать один и более правильных ответов Пример: Фундаментом науки являются: £ студенты R профессионалы-ученые £ здания вузов R лабораторные приборы
Тестовое задание на последовательность Определить последовательность элементов в заданном порядке, проставляя цифры Пример: Последовательность работы по патентным исследованиям: 1:разработку регламента поиска 2:поиск и отбор патентной документации 3:анализ и обобщение сведений 4:составление отчета
Тестовое задание открытой формы Необходимо дополнить имеющееся суждение одним или двумя словами в соответствие со смыслом суждения. Пример: Научная.. проблема ….. - это совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрело в обществе Тестовое задание на соответствие Установить соответствие элементов двух множеств по заданным критериям, при этом каждому элементу первого множества соответствует один элемент второго множества. Для выполнения задания необходимо напротив элементов второго множества поставить цифровые значения, соответствующие смыслу первого множества. Пример: Соответствие автора произведению: 1. А.С. Пушкин 2. «Горе от ума» 2. А.С. Грибоедов 3. «Мертвые души» 3.Н.В. Гоголь 1. «Сказка о рыбаке и рыбке» «Гарри Поттер» ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Задание 1 Выдающийся отечественный ученый, общепризнанный создатель нейропсихологии как научной отрасли знаний -.... Задание 2 Выдающийся отечественный ученый, общепризнанный создатель нейропсихологии как научной отрасли знаний: А.Р. Лурия Л.С. Выготский И.П. Павлов П.К. Анохин А.Н. Леонтьев Задание 3 Разделы современной нейропсихологии: нейрореабилитация возрастная экспериментальная компьютерная соматическая Задание 4 Разделы современной нейропсихологии: соматическая клиническая детского возраста психофизиологическая подготовительная Задание 5 Разделы современной нейропсихологии: соматическая индивидуальных различий старческого возраста молодого возраста Задание 6 Раздел современной нейропсихологии, изучающий симптомы, синдромы и диагностику поражений головного мозга: соматическая индивидуальных различий старческого возраста молодого возраста клиническая
|
