Студопедия — КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ. Текст контрольной работы набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4: шрифт Times New Roman – обычный; размер – 14 пунктов;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ. Текст контрольной работы набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4: шрифт Times New Roman – обычный; размер – 14 пунктов;






Текст контрольной работы набирается в Microsoft Word, печатается на одной стороне листа формата А4: шрифт Times New Roman – обычный; размер – 14 пунктов; междустрочный интервал – полуторный; верхнее и нижнее – 2,0 см; левое – 3,0 см и правое – 1,5 см; абзац должен быть равен 1,25 см.

 

Рекомендуемая литература

 

1. Нечаев В.И. Организация производства и предпринимательской деятельности в АПК: [учебник для вузов] / В.И. Нечаев, П. Ф. Парамонов. – М.: КолосС, 2008. – 312 с.

2. Методические указания к практическим и семинарским занятиям по дисциплине «Организация сельскохозяйственного производства» / Сост. В.Н. Лаенко, Р.Н. Муртазаева; ФГОУ ВПО Волгогр. гос. с.-х. акад. – Волгоград, 2006. – 13с.

3. Муртазаева, Р.Н. Содержание и порядок проектирования организации основных производств на предприятиях отрасли: Учебное пособие / Р.Н. Муртазаева, Е.Н. Фомичева, Д.А. Буланова // Волгоград: ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный аграрный университет», 2012. – 104 с.

4. Организация сельскохозяйственного производства /Ф.К. Шакиров, С.И. Грядов, М.П. Тушканов и др.: под ред. Ф.К. Шакирова. – М.: КолосС, 2007. – 520 с.: ил. – (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

5. Практикум по экономике и организации сельскохозяйственного производства / А.Э. Сагайдак, А.А. Лукьянчикова, А.Д. Екайкин и др.; Под ред. А.Э. Сагайдака. – М.: КолосС, 2008-335с. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

6. Программа производственной и преддипломной практик для студентов 4 курса по специальности 080502 / Сост. Н.Н. Балашова, Р.Н. Муртазаева, В.И. Гайдукова, Е.Б. Васильченко, Т.В. Даева, Г.Н. Зверева, Н.В. Иванова, В.А. Мелихов. – Волгоградская ГСХА: Волгоград: 2010. – 48 с.

7. Система адаптивно-ландшафтного земледелия Волгоградской области на период до 2015 года / А.Л. Иванов [и др.]. – Волгоград: ИПК Волгоградской ГСХА «Нива», 2009. – 304с.

8. Терновых К.С., Звягин Н.А., Шалаев А.В. Бизнес-планирование на предприятии АПК. Практикум. – М.: КолосС, 2008. – 205 с.: ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

 

ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

 

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

 

КАФЕДРЫ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Для студентов-заочников 1 курс по специальности 020100 «Юриспруденция»

 

Составитель: и.о.доцента кафедры языка и культуры Захарова Л.А.

 

 

Якутск-2006г.


Рекомендации и контрольные задания для студентов 1 курса заочного обучения на экономическом факультете ЯГСХА по английскому языку.

 

Все 5 вариантов контрольных заданий предусмотрены для тех, кто будет заниматься в группе с продолженным изучением английского языка, проработавших основные разделы курса английского языка, такие как:

- существительные единственного и множественного числа, артикли, произношение суффикса “s”;

- модальные глаголы;

- глаголы стандартные и нестандартные, спряжение глаголов настоящего времени, суффикс “ed” у стандартных глаголов прошедшего времени, его произношение;

- активный и пассивный залоги глаголов;

- числительные количественные и порядковые, хронологические даты;

- местоимения: личные, притяжательные, указательные, неопределенные;

- степени сравнения прилагательных;

- словообразование, суффиксы: er, al, ful, less, ly.

Для правильного выполнения контрольных заданий потребуется любое учебное пособие с разделами грамматики, упражнениями на определенное грамматическое правило и словарь. Работа должна быть выполнена в тетради, на обложке которой напечатаны фамилия, имя и отчество, номер варианта (один из пяти) в соответствии с начальной буквы фамилии студента:

№1 с букв А, Б, В, Г, Д.

№2 с букв Е, Ж, З, И, К, Л.

№3 с букв М, Н, О, О, П, Р.

№4 с букв С, Т, У, Ф, Х.

№5 с букв Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я.

 

 

 

ВАРИАНТ 1

I. Переведите на русский язык любой текст по юридичсекий специальности из газеты или журнала на английском языке, объемом 3000 печатных знаков, сделайте ксерокопию переведенного текста для проверки преподавателю. Подчеркните в данном тексте все неправильные (нестандартные) глаголы.

 

II. Выпишите нестандартные глаголы, дайте их в трех формах, и переведите, выучите их с переводом на русский язык.

Образец: see-saw-seen-видеть.

 

III. Расположите следующие слова в 3 колонки:

Существительные Прилагательные Наречия

 

Economist, culture, natural, badly, well, high, numerical, economically, highly, good, naturally, cultural, economical, main, picture.

 

IV. Перепишите следующие предложения, вставив в пропуски соответствующие по смыслу слова, переведите их на русский язык:

hard, money, England, mistake, national, forget, pass, properly, usually.

1. He has mad only one … in the control work.

2. Mary paid a large amount of … for her real estate.

3. Engineers worked … over the years to make their project successful.

4. Computers operate … if you know the informatics well enough.

5. If you come to … bring both a raincoat and an, umbrella.

6. Don’t … to listen to the last news on TV tonight.

7. Students … final exams in June.

8. … we have our practice in the farms of our region.

9. Our Flag and Emblem are of … sign.

 

V. Перевести существительные с прилагательными, употребив где необходимо артикль единственного числа «а».

Foreign policy, the first classes, native language, rich year, external student, main building, good shoes, warm reception, high salaries.

 

VI. Переведите предложения на английский язык, употребляя пассивный залог.

1. Все картины, которые вы здесь видите, написаны одним художником. 2. Эта история давно забыта всеми. 3. Моего брата посылают в командировку. 4. Эта книга была написана до того, как автор стал знаменитым. 5. Мне предложили очень интересную работу. 6. На вечере нам показали прекрасный фильм. 7. Ей было дано задание составить список участников концерта. 8. Об этой пьесе сейчас много говорят.

 

VII. Заполните пропуски модальными глаголами: can, may, must и подчеркните их.

1. He told his secretary, “You …go home now if you like”. 2. The teacher told the class, “If you make a spelling mistake, you … write the correction three times.” 3. I said to my friend, “If I lend you my car, you … promise to drive it carefully.” 4. He … understand English people if they speak slowly. 5. … you tell me the right time? 6. Little children … go to bed early. 7. I … write to him because I haven’t address. 8. You … play football in the street.

 

ВАРИАНТ 2

I. Переведите на русский язык любой текст по юридический специальности из газеты или журнала на английском языке, объемом 3000 печатных знаков, сделайте ксерокопию переведенного текста для проверки преподавателю. Подчеркните в данном тексте все неправильные (нестандартные) глаголы.

 

II. Выпишите нестандартные глаголы, дайте их в трех формах, и переведите, выучите их с переводом на русский язык.

Образец: see-saw-seen-видеть.

 

III. Образуйте прилагательные от следующих слов, употребляя суффикс “ful” и “less”.

Модель: care – careful – careless – забота – заботливый, беззаботный.

use, hope, truth, beauty, pain, harm, colour, thought, meaning, power, tune, delight.

 

IV. Образуйте сравнительную превосходную степень следующих прилагательных:

1) tall, long, short, hot, cold, nice, large, big, wide, strong, happy, warm, high, heavy, low, hard, busy, happy, easy, bright;

2) interesting, comfortable, important, necessary, beautiful, famous, pleasant, popular, wonderful, active, careful.

 

V. Перепишите текст, переведите на русский язык. Выпишите глаголы в Present Perfect Tense, образуя их в Present Indefinite.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 636. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия