Студопедия — Make up 10 different types of questions to the text.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Make up 10 different types of questions to the text.






 

1. ___________________________________________________________________________?

2. ___________________________________________________________________________?

3. ___________________________________________________________________________?

4. ___________________________________________________________________________?

5. ___________________________________________________________________________?

6. ___________________________________________________________________________?

7. ___________________________________________________________________________?

8. ___________________________________________________________________________?

9. ___________________________________________________________________________?

10. __________________________________________________________________________?

 

IV рівень (10 – 12 балів)

 

Think about teenagers in your country, then write about their jobs, pocket money and what they spend their money on.

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Total mark _________ Teacher’s sign _____________

 

Самостійна робота № 4

 

 

Тема: Музика та настрій. Чотири елементи музики

Основні питання, що розглядаються:

1 The 4 elements of music

2 Types of music

Література:

1 Jenny Dooley, Virginia Evans. Blockbuster 2: Student’s Book – Express Publishing, 2005

2 Пащенко Л.В. Англійська мова. Дидактична мозаїка. 10 кл. – Харків: Веста, 2003. – 288с.

 

Студент повинен знати:

1 Різні напрями в музиці

2 4 компоненти музики

3 Лексичний матеріал з теми

 

Студент повинен вміти:

Розповісти про свої відчуття під час прослуховування будя-якої мелодії; написати повідомлення про свого улюбленого співака чи гурт.

 

 

 

I рівень (1 – 3 бали)

 

1. Match the musical instrument with their pictures. What are they called in your language?

 


· piano – фортеп’яно_________

· drums – ___________________

· violin – ____________________

· flute – _____________________

· saxophone – ________________

· banjo – ____________________

· harp – ____________________

· guitar – _____________________

· trumpet – ____________________

· double-bass – ________________


 

1 2 3 4 5

 

6 7 8 9 10

 

 

Name as many trends of music as you know.

 

I know such trends of music as _________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

3. How does each trend make you feel (happy, sad, bored, depressed, thrilled)?

 

I feel ___________________ when I listen to __________________.

I feel ___________________ when I listen to __________________.

I feel ___________________ when I listen to __________________.

I feel ___________________ when I listen to __________________.

 

II рівень (4 – 6 балів)

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия