Студопедия — Перелік лекційних занять
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перелік лекційних занять






За 2014-2015 учбовий рік мною були проведені виховні заходи, бесіди, перегляд тематичних фільмів,відвідування музеїв і бібліотеки міста,соціальні ігри, виготовлення святкових композицій та стіннівок.

Виготовлення святкової композиції та стіннівки до дня міста.

Участь у міському параді вишиванок з учнями класу.

Виготовлення стіннівки та підготовка віршованих вітань до дня вчителя.

Відвідування музею-садиби Котляревського.

Шкільний день здоровя.Виготовлення емблем команди та підготовка девізу.

 

Участь у благодійній акції «Діти,дітям»Людина починається з добра.

Проведення бесіди-дискуссії «Шляхи передачи ВІЛ СНІД Ризиковані моделі поведінки.»

Проведення бесіди «Твій зовнішній вигляд.»

Виготовлення осінньої маскувальної сітки для бійців АТО.

 

Виготовлення зимової сітки на АТО.

Проведення гри «Володар кілець»

Екскурсія до інституту зв’язку.

 

 

Виготовлення стіннівки до 8 березня і подарунків для мам.

Бесіда до дня цивільної оборони.

«Дії у надзвичайних ситуаціях. Засоби індивідуального захисту.»

Проведення гри «Крок за кроком»

Святкування дня соборності України.

Проведення заходу до міжнародного жіночого дня 8 березня.

«Богиня берегиня»»

Участь у конкурсі стройової пісні.

 

Організація та проведення агітбригад. «Ми за здоровий спосіб життя.»

Переглянуто тематичні фільми: «Полтава-мій отчий дім,моя земля», «Здоровя-це життя», «Видатні спортсмени України», «Я-Українець», «Збираємо екстрений рюкзак», «Різниця між ВІЧ і СНІД», «Голод», «Правда про тютюн», «Порядок дії населення за сигналом: «Увага Всім», «Дії населення у разі виявлення вибухонебезпечного пристрою», «Дії населення при артобстрілі», «Увага небезпечний предмет».

Проведено ряд бесід: «Школа твій дім,будь господарем в нім», «Державна символіка», «Поведінка у надзвичайних ситуаціях», «Турбота про здоровя-обовязок кожного», «Тероризм-загроза людству», «Повага і самоповага», «Закон і ми», «Шкідливі звички», «Правила дорожнього руху», «Права дітей», «Правила поведінки на кризі», «Бути на землі людиною» і таке інше.

Перелік лекційних занять

№ п/п Тема лекційного заняття Кількість годин
            Лекція 1. Тема: Становлення та розвиток пенітенціарної системи: історія та сучасність. План 1.1. В’язниця в історичній ретроспективі. 1.2. Становлення пенітенціарної системи у сучасній Україні. 1.3. Основні завдання ДПтС України. Література: 1, 9, 11, 12.   Лекція 2. Тема: Органи і установи виконання покарань План 2.1. Види органів та установ виконання покарань. 2.2. Структурні дільниці виправних і виховних колоній. 2.3. Основні положення функціонування соціально-психологічної служби в УВП. Література: 1, 7, 9, 11, 12.   Лекція 3. Тема: Соціально-виховна та психологічна робота із засудженими План 3.1. Поняття соціально-виховної та психологічної роботи із засудженими. 3.2. Основні засоби виправлення засуджених. 3.3. Напрями, форми, та методи виховної роботи із засудженими. 3.4. Соціально-педагогічна та психологічна профілактика самогубств в установах ДПтС України. Література: 3, 4, 7, 9, 11.   Лекція 4. Тема: Соціально - психологічні особливості засуджених до позбавлення волі План 4.1. Соціально-психологічні особливості засуджених до позбавлення волі. 4.2. Вплив умов відбування покарань на психіку засуджених. Література: 8, 9, 10, 11. Лекція 5. Тема: Професійно етичні основи діяльності в установах пенітенціарної системи України. 5.1. Моральні основи служби в органах і установах виконання покарань. 5.2. Професійно етичні правила поведінки працівників органів і установ виконання покарань. 5.3. Правила службового спілкування працівника органів і установ виконання покарань. 5. 4. Соціально-педагогічна робота з персоналом ДПтС України   Література: 1, 2, 8, 9, 10.              
  Разом:  






Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 521. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия