Контрольна шкала оцінює щирість відповідей.

«+» 7, 9, 19, 35, 68, 73;

«–» 46, 54, 79, 86.

Контрольна шкала інтерпретується тільки за сирими балами: якщо досліджуваний набрав 6 та більше балів, опитувальник не підлягає подальшій інтерпретації.

 

Якщо досліджуваний набрав менш 30 балів – виразність ознаки є низькою;

30-40 балів – спостерігається середня виразність ознаки з тенденцією до низької;

60-70 балів – спостерігається середня виразність ознаки з тенденцією до високої;

70 балів і вище – ознака яскраво виражена.

Тест “Стиль конфліктної поведінки”

Методика американського соціального психолога К. Н. Томаса адаптована Н. В. Гришиною.

Мета - виявити типові способи реагування респондентів на ті чи інші конфліктні ситуації. Визначити, наскільки подружжя схильне до суперництва і співпраці в сім'ї, прагне до компромісів, чи уникає конфліктів та навпаки, старається загострити їх.

Інструкція.

Нижче пропонується 30 пар варіантів поведінки в конфліктній ситуації. В кожній парі Ви повинні вибрати один із варіантів, найбільш характерний для Вас («а» чи «б»). Свій вибір фіксуйте знаком «+» («плюс») поруч з відповідним варіантом поведінки. Довго не задумуйтесь.

1.

a) Інколи я надаю можливість іншим взяти на себе відповідальність за вирішення суперечного питання;

b) Замість того, щоб обговорювати те, в чому ми розходимось, я стараюсь звернути увагу на те, з чим ми погоджуємось.

2.

a) Я стараюсь знайти компромісне рішення;

b) Я стараюсь владнати його із врахуванням всіх інтересів іншої людини і своїх власних.

3.

a) Зазвичай я наполегливо прагну досягнути свого;

b) Інколи я жертвую своїми власними інтересами заради інтересів іншої людини.

4.

a) Я стараюсь знайти компромісне рішення;

b) Я стараюсь не задіти почуття іншої людини.

5.

a) Вирішуючи суперечливу ситуацію, я завжди прагну знайти підтримку в іншому;

b) Я стараюсь робити все, щоб уникнути непотрібної напруженості.

6.

a) Я прагну уникати неприємностей для себе;

b) Я прагну досягнути свого.

7.

a) Я стараюсь відкласти вирішення суперечливого питання, з тим щоб з часом вирішити його повністю;

b) Я допускаю можливість в чомусь уступити, щоб добитись іншого.

8.

a) Зазвичай я наполегливо прагну добитись свого;

b) Я перш за все стараюсь визначити те, в чому полягають всі суперечливі питання.

9.

a) Думаю, що не завжди слід хвилюватись із - за суперечностей які виникли;

b) Я застосовую деякі зусилля, щоб досягти свого.

10.

a) Я твердо прагну добиватися свого;

b) Я намагаюсь знаходити компромісні рішення.

11.

a) Перш за все я прагну ясно визначити те, в чому полягають всі суперечливі питання;

b) Я стараюсь заспокоїти іншого і головним чином зберегти наші відносини.

12.

a) Зазвичай я уникаю займати позицію, яка може викликати суперечку;

b) Я даю можливість іншому в чомусь залишитись при своїй думці, якщо він також іде на зустріч.

13.

a) Я пропоную середню позицію;

b) Я наполягаю, щоб усе було зроблено по моєму

14.

a) Я повідомляю іншому свою точку зору і запитую про його погляди;

b) Я намагаюсь показати іншому логіку і переваги моїх поглядів.

15.

a) Я стараюсь заспокоїти іншого і зберегти наші стосунки;

b) Я стараюсь зробити все необхідне, щоб уникнути напруження.

16.

a) Я стараюсь не принижувати почуття іншого;

b) Звичайно я стараюсь переконати іншого в перевагах моєї позиції.

17.

a) Я наполегливо прагну до своєї мети;

b) Я намагаюсь зробити все, щоб уникнути непотрібної напруги.

18.

a) Якщо це зробить іншого щасливим, я дам йому можливість наполягати на своєму;

b) Я дам іншому можливість залишитись при своїй думці, якщо він іде мені на зустріч.

19.

a) Спершу я намагаюсь визначити те, в чому полягають всі суперечливі питання;

b) Я стараюсь відкласти суперечливі питання, щоб з часом вирішити їх повністю.

20.

a) Я намагаюсь негайно подолати наші суперечки;

b) Я намагаюсь знайти найкращу сукупність зисків і втрат для нас обох.

21.

a) Під час переговорів, намагаюсь бути уважним до іншого;

b) Я завжди надаю перевагу прямому вирішенню проблеми.

22.

a) Я прагну знайти позицію, яка знаходиться посередині між моєю і позицією іншої людини;

b) Я відстоюю свою позицію.

23.

a) Як правило, я стурбований тим, щоб задовольнити бажання кожного із нас;

b) Інколи даю іншим можливість взяти на себе відповідальність за вирішення суперечливого питання.

24.

a) Якщо позиція іншого здається йому дуже важливою, я стараюсь іти йому назустріч;

b) Я намагаюсь переконати іншого іти на компроміс.

25.

a) Я намагаюсь переконати іншого в своїй правоті;

b) Під час переговорів, я намагаюсь бути уважним до аргументів іншого.

26.

a) Я зазвичай пропоную проміжну позицію.

b) Я майже завжди намагаюсь задовольнити інтереси кожного із нас.

27.

a) Переважно намагаюсь уникати суперечок;

b) Якщо це зробить іншу людину щасливою, я дам їй можливість наполягти на своєму.

28.

a) Зазвичай я наполегливо прагну досягти свого;

b) Владновуючи ситуацію, я загалом прагну знайти підтримку у іншого.

29.

a) Я пропоную проміжну позицію;

b) Думаю, що не завжди слід хвилюватись із - за виникаючих суперечок.

30.

a) Я стараюсь не задіти почуття іншого;

b) Я завжди займаю таку позицію при суперечці, за якої ми разом могли б досягти успіху.

 

По кожному з п’яти розділів опитувальника (суперництво, співпраця, компроміс, уникнення, пристосування) підраховується кількість балів, що співпадають з ключем:

Суперництво: 3а, 6б, 8а, 9б, 10а, 13б, 14б, 16б, 17а, 22б, 25а, 28а.

Співпраця: 2б, 5а, 8б, 11a, 14a, 19а, 20а, 21б, 23а, 26б, 28б, 30б.

Компроміс: 2а, 4а, 7б, 10б, 12б, 13а, 18б, 20б, 22а, 24б, 26а, 29а.

Уникнення: 1a, 5б, 7а, 9а, 12а, 15б, 17б, 19б, 21а, 23б, 27а, 29б.

Пристосування: 1б, 3б, 4б, 6а, 11б, 15а, 16а, 18а, 24а, 25б, 27б, 30а.

Отриманні кількісні оцінки порівнюють між собою для виявлення найбільш прийнятної форми соціальної поведінки досліджуваного в ситуації конфлікту, тенденції його взаємин у складних умовах.

 

Література:

1. Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с.

2. Бондарчук О.І. Психологія сім’ї: Курс лекцій. – К.: МАУП, 2001. – 96 с.

3.Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. Е.Г.Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 192 с.

4. Шнейдер Л. Б.Психология семейных отношений. Курс лекций.— М.: Апрель-Пресс, Узд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 512 с.