Студопедия — Фильтр свободных потоков. Доброта крайне связана с свободными потоками.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фильтр свободных потоков. Доброта крайне связана с свободными потоками.






Доброта крайне связана с свободными потоками.

По сути мы зовём добротой те случаи, когда энергия освобождается, когда преграда ей устраняется и она может течь свободно!

Вы можете просто создавать новые пути для энергии. Прочищать старые. И это будет полностью совпадать с добротой.

Например.

Вы можете вернуть подвижность больному. Энергия в нём начнёт циркулировать свободнее. Но это же и будет заодно исцеление!

Вы можете вернуть подвижность автомобилю. Но заодно это будет починкой автомобиля!

 

Вы можете прочистить водопроводную трубу. Вода потечёт по ней свободно. Но это заодно будет починкой водопровода.
И повсюду, где мы видим возвращение подвижности и свободы мы видим о добро. Это вообще одно и то же по сути.

 

* * *

 

ЧТО ЦЕННО ДРУГИМ

 

Важно иметь верные представления о том, что ценно другим.

Не имея верных представлений есть риск и вести себя неадекватно!

 

* * *

 

СЧАСТЬЕ И СМЫСЛ ЖИЗНИ

 

Смысл чего либо определяется через наслаждение и боль.

Если что-то нам кажется несущим наслаждение, то она кажется и имеющим смысл.

А несущее боль кажется безсмысленным.

 

Если человеку предложить воткнуть в ногу нож, то он спросит "какой в этом смысл?".
Т.е. не видя в этом наслаждения он и смысла не увидит.

А вот если дать его любимое блюдо, то он съест его и даже не подумает имеет ли это смысл.

 

Т.е. чем больше в чём-то наслаждения, тем больше в нём смысла.

А высшее наслаждение - счастье. И значит счастье и есть высший смысл.

Заметьте, что человек ощущающий, что потерял смысл жизни на самом деле потерял наслаждение.

И стоит ему найти наслаждение, как и ощущение смысла возвращается.

 

Интересно и то, что в сущности человек испытывает потребность в счастье большую, чем потребность в каком-то смысле.

Ведь даже если бы к человеку пришёл Бог и сказал для чего создал мир и человека (т.е. выразил бы человеку свой замысел) то и тогда это не избавило бы человека именно от стремления к счастью.

Стремление к счастью всё равно доминирует всегда.

Потому, если что-то кажется вам безсмысленным - присмотритесь, скорее всего вы просто не видите в нём наслаждения.

А если что-то кажется имеющим смысл, то значит там вы видите наслаждение.
*
Обратите так же внимание, что поиск смысла часто приводит и к поискам себя.

Человек интуитивно чувствует, что главное наслаждение таится в нём самом.

Ведь наслаждение даётся за жизнь. А ты и есть жизнь.

 

Главная наша цель - жизнь.

А жизнь это ты!

* * *

 

ВЫБОР РЕАКЦИЙ

 

На одно и тоже можно реагировать разными способами.

И можно ощутить разные эмоции.

Кто же делает этот выбор?
Обычно он автоматический, но в сущности мы сами вольны выбирать, как отреагировать.

Или хотя бы попытаться выбрать, что уже хорошо.

Это лучше, чем реагировать на всё совершенно автоматически. И это даёт шанс научиться реагировать так, как хочешь ты.

 

Правда в том, что нам всегда хочется ощущать приятное и не ощущать болезненное.

И реакции мы должны потому выбирать такие, которые приятны нам.

 

* * *

 

КРАСОТА И ОЦЕНКИ

 

Чувство красоты возникает тогда, когда некий образ сопровождается чувством наслаждения.

А наслаждение есть реакция на высокую положительную оценку.

 

Это означает, что красота так же есть результат высокой оценки.
А поскольку высокая оценка идёт от повышения шансов выжить, то значит и красивым нам кажется то, что повышает шансы выжить.

Потому, свежие фрукты нам кажутся красивыми, а гнилые отвратительными.
Молодые здоровые люди кажутся красивыми, а больные старики не столь привлекательны.

Хорошее место для жизни кажется красивым, а плохое уродливым.

И т.д.

Стоит присматриваться к своему чувству прекрасного, так как оно исходит из пользы для жизни и опираясь на него мы будем делать выбор в сторону жизни и здоровья.

Окружайте себя красотой, увеличивайте градус красоты.
Думайте о красивом. Создавайте красивое.

 

И с красотой так же действует эффект предъявления.

Показывайте себе красивое и будете ощущать наслаждение.

* * *

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия