Вычислить выражение
| Вариант
| Выражение
|
| | 1.
| 
|
| | 2.
| 
|
| | 3.
| 
|
| | 4.
| 
|
| | 5.
| 
|
| | 6.
| 
|
| | 7.
| 
|
| | 8.
| 
|
| | 9.
| 
|
| | 10.
| 
|
| | 11.
| 
|
| | 12.
| 
|
| | 13.
| 
|
| | 14.
| 
|
| | 15.
| 
|
| | 16.
| 
|
| | 17.
| 
|
| | 18.
| 
|
| | 19.
| 
|
| | 20.
| 
|
| | 21.
| 
|
| | 22.
| 
|
| | 23.
| 
|
| | 24.
| 
|
| | 25.
| 
|
|
Решить уравнения
| Вариант
| Уравнение
| Ответ
| | 1.
| 
| x = - 1.
| | 2.
| 
| x1 = 34; x2 = 2.
| | 3.
| 
| x = 4.
| | 4.
| 
| x1 = 0; x2 = 5.
| | 5.
| 
| x = 1.
| | 6.
| 
| x = 6.
| | 7.
| 
| x1 = 3; x2 = 4;  .
| | 8.
| 
| 
| | 9.
| 
| x1 = - 6;  .
| | 10.
| 
| x1 = 0; x2 = - 6.
| | 11.
| 
| x1 = ± 6; x2 = ± 1.
| | 12.
| 
| x1 = - 7; x2 = 7.
| | 13.
| 
| x =25
| | 14.
| 
| x =4
| | 15.
| 
| x1 = 25; x2 = 49.
| | 16.
| 
| x1 = - 3; x2 = 3.
| | 17.
| 
| x1 = ± 2; x2 = ± 1.
| | 18.
| 
| 
| | 19.
| 
| x1 = 0; x2 = 1.
| | 20.
| 
| x1 = - 2; 
| | 21.
| 
|  ; 
| | 22.
| 
| 
| | 23.
| 
| 
| | 24.
| 
|
| | 25.
| 
|
|
Решить системы уравнений
| Вариант
| Система уравнений
| Ответ
| | 1.
| 
| 1) x1 = 4, y1 = 2;
2) x2 = 2, y2 = 4;
| | 2.
| 
| 1) x = 5, y = 1;
2) x = 1, y = 5;
3) x = 2, y = 3;
4) x = 3, y = 2;
| | 3.
| 
| 1) x = 4,  ;
2) x = 4,  ;
3) x = 3, y = 2;
4) x = 3, y = - 2;
| | 4.
| 
| 1) x = 5, y = 2;
2) x = - 5, y = 2;
3)  , y = - 25;
4)  , y = - 25;
| | 5.
| 
| 1) x = 5, y = 4;
2) x = - 5, y = - 4;
3) x = 4i, y = - 5i;
4) x = - 4i, y = 5i;
| | 6.
| 
| 1) x = 3, y = 2;
2) x = - 3, y = - 2;
3)  ,  ;
4)  ,  ;
| | 7.
| 
| 1) x = 0, y = 0;
2) x = 4, y = 2;
3) x = - 2, y = - 4;
| | 8.
| 
| 1) x = 3, y = 1;
2) x = 1, y = 3;
| | 9.
| 
| 1) x = 3, y = 2;
2) x = - 2, y = - 3;
| | 10.
| 
| 1) x = 4, y = 3;
2) x = - 4, y = - 3;
3) x = 3i, y = - 4i;
4) x = - 3i, y = 4i;
| | 11.
| 
| 1) x = 3, y = 2;
2) x = 2, y = 3;
| | 12.
| 
| 1) x = 2, y = - 1;
2) x = - 1, y = 2
| | 13.
| 
| 1) x = 3, y = 2;
2) x = 2, y = 3;
| | 14.
| 
| 1) x = 3, y = 2;
2) x = - 3, y = - 2;
1) x = 3i, y = - 2i;
2) x = - 3i, y = 2i;
| | 15.
| 
| 1) x = 9, y = 1;
2) x = 1, y = 9;
| | 16.
| 
| 1) x = 6, y = 12;
2) x = - 4,5, y = - 9;
| | 17.
| 
| 1) x = 2, y = 8;
2) x = 8, y = 2;
| | 18.
| 
| 1) x = 3,  ;
2)  , y = 3;
| | 19.
| 
| 1) x = 9, y = 7;
2) x = - 9, y = - 7;
| | 20.
| 
| 1) x = 7, y = 5;
| | 21.
| 
| 1) x = 1, y = -1;
| | 22.
| 
|
| | 23.
| 
| 1) x = 8, y = 4;
2) x = - 8, y = - 4;
| | 24.
| 
| 1) x = -1, y = -1;
2) x = 2, y = -1;
3) x = -1, y = 2;
| | 25.
| 
| 1) x = 2, y = 1;
2) x = -2, y = -1;
3) x =  , y =  ;
4) x =  , y =  ;
|
Решить неравенства
| Вариант
| Неравенства
| Ответ
| | 1.
|  , удовлетворяющие условию 
| 
| | 2.
| 
| 
| | 3.
| 
| 
| | 4.
| 
| 
| | 5.
| 
| 
| | 6.
| 
| 
| | 7.
| 
| 
| | 8.
| 
| 
| | 9.
| 
| 
| | 10.
| 
| 
| | 11.
| 
| 
| | 12.
| 
| 
| | 13.
| 
| 
| | 14.
| 
| 
| | 15.
| 
| 
| | 16.
| 
| 
| | 17.
| 
| 
| | 18.
| 
| 
| | 19.
| 
| 
| | 20.
| 
| 
| | 21.
| 
|
| | 22.
| 
| 
| | 23.
| 
| 
| | 24.
| 
| 
| | 25.
| 
| 
|
Построить графики функций
| Вариант
| Функция
|
| | 1.
| 
|
| | 2.
| 
|
| | 3.
| 
|
| | 4.
| 
|
| | 5.
| 
|
| | 6.
| 
|
| | 7.
| 
|
| | 8.
| 
|
| | 9.
| 
|
| | 10.
| 
|
| | 11.
| 
|
| | 12.
| 
|
| | 13.
| 
|
| | 14.
| 
|
| | 15.
| 
|
| | 16.
| 
|
| | 17.
| 
|
| | 18.
| 
|
| | 19.
| 
|
| | 20.
| 
|
| | 21.
| 
|
| | 22.
| 
|
| | 23.
| 
|
| | 24.
| 
|
| | 25.
| 
|
|
Вычисление определенного интеграла
| Вариант
| Выражение
| Ответ
| | 1.
| 
| 
| | 2.
| 
| 
| | 3.
| 
| 
| | 4.
| 
| 
| | 5.
| 
| 
| | 6.
| 
| 
| | 7.
| 
| 
| | 8.
| 
| 
| | 9.
| 
| 
| | 10.
| 
| 
| | 11.
| 
| 
| | 12.
| 
| 
| | 13.
| 
| 
| | 14.
| 
|
| | 15.
| 
| 
| | 16.
| 
| 
| | 17.
| 
| 
| | 18.
| 
| 
| | 19.
| 
| 
| | 20.
| 
| 
| | 21.
| 
| 
| | 22.
| 
| 
| | 23.
| 
| 
| | 24.
| 
| 
| | 25.
| 
| 
|
Вычисление неопределенного интеграла
| Вариант
| Интеграл
| Ответ
| | 1.
| 
|
| | 2.
| 
|
| | 3.
| 
|
| | 4.
| 
|
| | 5.
| 
|
| | 6.
| 
|
| | 7.
| 
|
| | 8.
| 
|
| | 9.
| 
|
| | 10.
| 
|
| | 11.
| 
|
| | 12.
| 
|
| | 13.
| 
|
| | 14.
| 
|
| | 15.
| 
|
| | 16.
| 
|
| | 17.
| 
|
| | 18.
| 
|
| | 19.
| 
|
| | 20.
| 
|
| | 21.
| 
|
| | 22.
| 
|
| | 23.
| 
|
| | 24.
| 
|
| | 25.
| 
|
|
Найти производные от функций
| Вариант
| Функция
| Ответ
| | 1.
| 
| 
| | 2.
| 
| 
| | 3.
| 
| 
| | 4.
| 
| 
| | 5.
| 
| 
| | 6.
| 
| 
| | 7.
| 
| 
| | 8.
| 
| 
| | 9.
| 
| 
| | 10.
| 
| 
| | 11.
| 
| 
| | 12.
| 
| 
| | 13.
| 
| 
| | 14.
| 
| 
| | 15.
| 
| 
| | 16.
| 
| 
| | 17.
| 
| 
| | 18.
| 
| 
| | 19.
| 
| 
| | 20.
| 
| 
| | 21.
| 
| 
| | 22.
| 
| 
| | 23.
| 
| 
| | 24.
| 
| 
| | 25.
| 
| 
|
Решить дифференциальные уравнения
| Вариант
| Уравнение
| Ответ
| | 1.
| 
| 
| | 2.
| 
| 
| | 3.
| 
| 
| | 4.
| 
| 
| | 5.
| 
| 
| | .
| 
| 
| | 7.
| 
| 
| | 8.
| 
| 
| | 9.
| 
| 
| | 10.
| 
| 
| | 11.
| 
| 
| | 12.
| 
| 
| | 13.
| 
| 
| | 14.
| 
| 
| | 15.
| 
|
| | 16.
| 
| 
| | 17.
| 
| 
| | 18.
| 
| 
| | 19.
| 
| 
| | 20.
| 
| 
| | 21.
| 
| 
| | 22.
| 
| 
| | 23.
| 
| 
| | 24.
| 
| 
| | 25.
| 
| 
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
|
|
Что такое пропорции?
Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...
Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста.
Врачи-хирурги выяснили...
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...
|
|
