Постановка задачи. · Пишите «живым словом», чтобы слушателям приятно было думать вместе с Вами.

· Пишите «живым словом», чтобы слушателям приятно было думать вместе с Вами.

· Выделите основные мысли абзацами четко и конкретно.

· Подчеркните слова или фразы, которые, по вашему мнению, являются основными.

· Прочитайте вслух, чтобы расставить в сложных словах ударение.

Перед выступлением:

· Посмотрите записи текста выступления.

· Посмотрите данные информации, не появилось ли нечто новое.

· Придите на место выступления чуть раньше (за 15 мин), все осмотрите.

· Если пользуетесь техническими средствами – проверьте их готовность.

· Осмотрите себя.

· Держитесь уверенно и спокойно.

· Сконцентрируйтесь на дыхании.

· Ответы на вопросы не давайте чрезмерные, поскольку можете настроить против себя всю аудиторию.

· Очень внимательно выслушивайте вопросы.

· Если одно лицо ставит несколько вопросов, то уточните, какой из них главный.

· Если одному из слушателей трудно сформулировать вопрос, помогите ему.

· Не пытайтесь перекричать того, кто вас перебивает.

· Не вступайте в полемику, оставайтесь спокойным и объективным.

· Никогда не выпрашивайте вопросов.

Если придется выступать перед негативно ориентированной аудиторией, то:

· Избавьтесь от неопределенности, соберитесь с мыслями, чтобы достичь поставленной цели. Любой экспромт должен быть хорошо подготовлен.

· Избегайте необдуманных ответов.

· На вопросы не давайте длинных ответов.

· Будьте тактичны, поблагодарите за вопрос, скажите, постоянно перебивают, поэтому трудно сосредоточиться на том, о чем идет речь.

· Заканчивайте каждое выступление на хорошей ноте.

 

ЗАДАНИЕ 2 Целочисленные выражения

 

Цель задания

1. Изучение свойств целочисленных операций.

2. Получение навыков в записи выражений на языке C # и использовании стандартных функции.

Постановка задачи

1. Найти сумму ряда с точностью , общий член которого (для номера варианта, стоящего слева) равен:

1). ; ,

2). ; ,

3). ; ,

4). ; ,

5). ; ,

6). ; ,

7). ; ,

8). ; ,

9). ; ,

10). ; ,

11). ;

12). ; .

2. Вычислить выражение, если дано натуральное число (в соответствии с вариантом задания):

1). ;

2). ;

3). ;

4). ;

5). ;

6). ;

7).

8). ;

9). ;

10). ;

11). ;

12). ;

 

Содержание отчета

1. Постановка задачи для конкретного варианта.

2. Алгоритмы решений (вывод рекуррентных отношений, если использовались; этапы и циклы вычислений).

Методические указания:при вычислении суммы ряда бывает целесообразно вывести рекуррентную формулу, связывающую предыдущий член ряда со следующим, так например для общего члена ряда

получим

;

 

3.Текст программ и результаты их выполнения.