Студопедия — Обведите полученное изображение и нанесите теневую штриховку (по указанию преподавателя).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обведите полученное изображение и нанесите теневую штриховку (по указанию преподавателя).






Указания по нанесению теневой штриховки даны в параграфе 1.6.

 

 

4. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ

ДИМЕТРИЧЕСКИХ ПРОЕКЦИЙ МОДЕЛЕЙ

 

1. Несоответствие положения модели относительно диметрических осей её положению относительно координатных осей (рис.17).

 

Рис.17. Ошибки при выполнении диметрии

 

2. Расположение большой оси эллипса, находящегося в плоскости уровня, параллельно одной из имеющихся в данной плоскости диметрических осей, а не перпендикулярно свободной оси (рис.18).

Рис.18. Ошибки при выполнении диметрии

 

3. Неправильный подход к построению диметрической проекции контура, включающего неполную окружность. Часть эллипса, соответствующая неполной окружности, проводится грубо, “на глаз” (рис.19).

Рис.19. Ошибки при выполнении диметрии

4. Неправильное определение положения центров и разное направление осей эллипсов, расположенных в одной плоскости уровня (например, горизонтальной), если центры эллипсов не совпадают (рис.20).

Рис.20. Ошибки при выполнении диметрии

5. Смещение центра частично видимого эллипса при изображении отверстий в разрезе (рис.21).

 

Рис.21. Ошибки при выполнении диметрии

6. Неправильное построение изометрической проекции многоугольников (в частности, шестиугольников) различного положения и неумение применить при их построении принципы параллельного проецирования. (Правильное построение шестиугольника в диметрической проекции показано на рис.22.)

 

  Рис.22. Построение шестиугольника в прямоугольной диметрической проекции

7. Незнание способов построения овалов, приближенно заменяющих эллипсы.

8. Неумение выполнить диметрическую проекцию шара с вырезом.

9. Незнание способов построения линий пересечения поверхностей в аксонометрии и неправильное построение этих линий.

10. Выполнение разрезов в диметриической проекции плоскостями, не параллельными координатным плоскостям или дающими невидимое изображение.

11. Неправильное расположение паза, среза или выреза на части модели, ограниченной поверхностью вращения, когда паз выполнен плоскостями, параллельными координатным плоскостям (рис.23).

Рис.27. Ошибки при выполнении диметрии

 

12. Неправильное направление штриховки в разрезах; нанесение штриховки одного направления в секущих плоскостях разного уровня; неумение сформулировать правило нанесения штриховки сечений в аксонометрии.

13. Отсутствие штриховки ребер жёсткости, рассеченных в аксонометрии продольной плоскостью (рис. 11).

Проверьте, не допустили ли Вы какие-нибудь из перечисленных ошибок. Все ли построения Вы можете объяснить и обосновать теоретически? При затруднении обращайтесь к соответствующим параграфам настоящих методических указаний или к рекомендуемой литературе.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 928. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия