Интервью. Игроки сидят в кругу и разбиваются на парыИгроки сидят в кругу и разбиваются на пары. Задача: за 1 минуту узнать о партнёре как можно больше. Ведущий следит за временем, ч/з минуту роли меняются. На обоюдное интервьюирование уходит всего 2 минуты. Затем каждый рассказывает о своём соседе, но всего за 30 секунд. Воспитателю: чтобы иметь для себя полную информацию, предложите играющим несколько конкретных вопросов. Водяной Водящий сидит в кругу с закрытыми глазами. Играющие движутся по кругу со словами: Дедушка водяной, Что сидишь ты под водой, Выгляни на чуточку, На одну минуточку. Круг останавливается. «Водяной» встает и, не открывая глаз, подходит к одному из играющих. Его задача – определить, кто перед ним. «Водяной» может трогать стоящего перед ним игрока, но глаза открывать нельзя. Если водящий угадал, он меняется ролью, и теперь тот, чьё имя было названо, становится водящим.
К спинам игроков прикрепить карточки с именами известных людей, знаменитостей (игрокам "их" имена не известны). Они ходят, задавая другим игрокам вопросы, чтобы выяснить, кто они и как их зовут. Вопросы типа: "Я жив?", "Была ли я известна своей красотой?", "Ты знаешь меня?" и т.д. Когда игрок выяснить свою "личность", он садится на стул.
Игры в дороге
1. «Я знаю пять имен…» В нее совсем не обязательно играть, ударяя мячиком о землю. Можно называть слова на каждый шаг, а если вы сидите – на каждый хлопок в ладоши. «Я знаю пять музыкальных инструментов: скрипка (хлоп!), гитара (хлоп!) и т.д…» Эта игра поможет ощутимо пополнить словарный запас ребенка, ведь можно выбирать самые разные группы предметов.
2. «Обобщение» Предложите детям назвать одним словом пилу, молоток и отвертку или, скажем, шапку, кепку и фуражку. Старшим ребятишкам можно предложить, перед тем как они скажут обобщающее слово, продолжить список еще двумя-тремя словами. Вы говорите: «Береза, клен, липа…», малыш продолжает: «сосна, каштан, дуб – деревья».
3. «Антонимы» Вы говорите слово, а ребенок называет противоположное по смыслу (день – ночь, горячо – холодно…). Можно вместе порассуждать, чем отличается тигр от кошки, кресло от стула, а море от океана.
4. «Аналогии» Вы говорите: «Стакан – стекло, книга - …». Малыш должен понять закономерность и подобрать подходящее слово. Примеры: белочка – орешки, зайка – морковка, книга – бумага, лётчик – самолет, моряк – корабль…
5. «Караван» Вы называете какое-нибудь животное. Ребенок повторяет его и называет свое. Например, вы: «Верблюд». Ребенок: «Верблюд, лошадь». Следующий ребенок повторяет названное ранее и добавляет свое животное.
6. «Найди цвет» Загадываем цвет, например, красный. По дороге называем все встречные предметы красного цвета: красные цветы, красная крыша, девочка в красной юбке…
7. «Молчанка» Чок, чок, Зубы на крючок, А язык на полочку, Молчок! Все замолчали, а кто первым откроет рот – щелчок! Конечно, чисто символический J
8. «Сочиним сказку» Заранее приготовить в дорогу мешочек с небольшими игрушками из киндер-сюрпризов. По очереди дети достают из него игрушки и придумывают сказку. Например: 1-й: бегемотик. «Жил-был в Африке маленький бегемотик». 2-й: машинка. «Решил он поехать покататься на машине». И так далее.
9. «Отгадай загадку» Можно взять в дорогу книгу с загадками, а можно придумывать самостоятельно. Например, ча-ча-ча мы были… (у врача), от-от-от мурлычет рыжий… (кот). Можно предложить детям самим придумать загадку!
10. «Что лишнее?» Назовите ряд слов, например, стул, стол, табуретка, ведро. (Лишнее ведро, так как это не предмет мебели).
Игры на выявление лидера Достань коробок Ещё одна игра для капитанов. Сесть на табуретку, поджать ноги и, не касаясь пола ногами и руками, достать зубами коробок спичек, стоящий "на полу" у одной из задних ножек табуретки. Крутиться на табуретке можно как угодно. Вот уж зрители позабавятся! Сшибалочки Двое играющих становятся напротив друг друга на расстоянии 0,5 метра, упираясь ладонями, стараются заставить друг друга сделать шаг.
|
