Студопедия — Профессиональные признаки заключены в особенностях сенсорной, мыслительной, моторной деятельности человека.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Профессиональные признаки заключены в особенностях сенсорной, мыслительной, моторной деятельности человека.






Особая роль в процессе труда отводится профессионально важным эмоциям человека. Их подразделяют на эмоции, возникающие при работе в коллективе, и эмоции, возникающие в процессе самой работы.

 

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТРУДА ФИЗИОЛОГИЯ ТРУДА

Всякий труд имеет биологическую основу – физиологическую и психологическую. Соответствующие процессы изучают дисциплины «Физиология труда» и «Психология труда». В развитие этих направлений внесли вклад И.М. Сеченов, И.П.Павлов, Н.Е. Введенский, П.К. Анохин.

Физиология труда особое внимание уделяет исследованию функционального состояния центральной нервной системы, изучению рабочих движений, дыхания. Газообмена состояния сердечно-сосудистой системы. Важными принципами физиологии труда являются принцип единства организма и внешней среды и принцип уравновешивания.

 

НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА И ЕЁ РОЛЬ В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Структура нервной системы:

· Центральная нервная система (головной и спинной мозг – формируют мышление, поведение).

· Периферическая нервная система (передача сигнала от рецепторов в центральную нервную систему и обратно).

· Вегетативная нервная система (регулирует внутренние органы, отвечает за жизнеобеспечение).

Основные элементы нервной системы:

· Рецептор (преобразует энергию возбуждения в сигнал)

· Нейрон (нервная клетка, структурная единица мозга).

· Синапс (межмолекулярное образование, передает возбуждение между нейронами, а также на мышцы и периферийные органы).

Глиальные клетки мозга (60-90% серого вещества) выполняют функцию опорного каркаса и энергетическую функцию для нейронов.

Мозг – совокупность нервных клеток, взаимосвязанных между собой, или анализаторов.

Корковый центр соответствует области коры головного мозга, называемый корковым концом анализатора.

Основной процессы нервной деятельности – возбуждение и торможение.

Решающую роль в осуществлении процессов жизнедеятельности играет нервная система. Все приспособительные реакции по сути являются рефлекторными, а рефлекс является основной формой деятельности мозга. Это реакция организма на внешние и внутренние раздражители.

Нервная система имеет определенную скорость реагирования. Например нервная ткань реагирует со скоростью до 500 раздражений в секунду, а мышечная до 200. Этот показатель называют показателем лабильности ткани. Превышение его приводит к перевозбуждению – состоянию парабиоза, который имеет три стадии:

1. Уравнительная (сильные и слабые раздражители вызывают одинаковую реакцию).

2. Парадоксальная (сильная реакция на слабые раздражители и наоборот).

3. Тормозящая (практически полное отсутствие реакции на раздражители).

Трудовая деятельность осуществляется на основе условных рефлексов. Они обеспечивают трудовую деятельность и являются приобретенной реакцией.

Условия выработки условных рефлексов:

1. Оптимальный уровень возбуждения коры головного мозга.

2. Наличие двух раздражителей: стимула и подкрепления.

 

РЕФЛЕКСЫ

 

Рефлекс (— стереотипная реакция живого организма на раздражитель, проходящая с участием нервной системы. Рефлексы существуют у многоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой, осуществляются посредством рефлекторной дуги.[1] Рефлекс — основная форма деятельности нервной системы. Безусловные рефлексы — наследственно передаваемые (врожденные) реакции организма, присущие всему виду. Выполняют защитную функцию, а также функцию поддержания гомеостаза (приспособления к условиям окружающей среды).

Условный рефлекс — это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду (особи).[1] Возникают в течение жизни особи и не закрепляются генетически (не передаются по наследству). Возникают при определённых условиях и исчезают при их отсутствии. Формируются на базе безусловных рефлексов при участии высших отделов мозга. Условно-рефлекторные реакции зависят от прошлого опыта, от конкретных условий, в которых формируется условный рефлекс.

 

СИГНАЛЫ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ

Первую сигнальную систему составляют условные временные связи, в которых раздражителями (сигналами) являются непосредственно действующие на зрительный, слуховой, кожный и другие рецепторы раздражители, вызывающие соответствующие ощущения, восприятия и представления предметов и явлений.

 

ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ДИНАМИЧЕСКИЙ СТЕРЕОТИП

свойственная человеку качественно особая форма высшей нервной деятельности (См. Высшая нервная деятельность) — система речевых сигналов (произносимых, слышимых и видимых). Понятие, выдвинутое И. П. Павловым (1932) для определения принципиальных различий в работе головного мозга (См. Головной мозг) животных и человека. Мозг животного отвечает лишь на непосредственные зрительные, звуковые и другие раздражения или их следы; возникающие ощущения составляют первую сигнальную систему (См. Первая сигнальная система) (П. с. с.) действительности. Человек же обладает помимо того способностью обобщать словом бесчисленные сигналы П. с. с.; при этом слово, по выражению И. П. Павлова, становится сигналом сигналов. Анализ и синтез, осуществляемый корой больших полушарий головного мозга (См. Кора больших полушарий головного мозга), в связи с наличием В. с. с. касается уже не только отдельных конкретных раздражителей, но и их обобщений, представленных в словах. В. с. с. возникла в процессе эволюции, в процессе общественного труда. Способность к обобщённому отражению явлений и предметов обеспечила человеку неограниченную возможность ориентации в окружающем мире и позволила ему создать науку. П. с. с. и В. с. с. — различные уровни единой высшей нервной деятельности, но В. с. с. играет ведущую роль. Формирование В. с. с. происходит только под влиянием общения человека с другими людьми, т. е. определяется не только биологическими, но и социальными факторами. Характер взаимодействия П. с. с. и В. с. с. может варьировать в зависимости от условий воспитания (социальный фактор) и особенностей нервной системы (биологический фактор). Одни люди отличаются относительной слабостью П. с. с. — их непосредственные ощущения бледны и слабы (мыслительный тип), другие, наоборот, воспринимают сигналы П. с. с. ярко и сильно (художественный тип). Для полноценного развития личности необходимо своевременное и правильное развитие обеих сигнальных систем.

Динамический стереотип - физиологич. термин, обозначающий устойчиво закрепившуюся систему условных нервных связей, обеспечивающих определенную интенсивность и последовательность реакций организма на воздействия внешней среды. Д. с. образуется при достаточно длительном воздействии системы одних и тех же раздражителей (внешнем стереотипе).

Процесс образования стереотипа состоит не только в упрочении входящих в него условных рефлексов, но и в объединении их в целостную систему. Процесс образования Д. с. представляет собой напряженный нервный труд. Зато для сложившегося стереотипа характерны легкость, четкость и постоянство реакций, что в большой степени экономит затрату нервной энергии на выполнение соответствующей деятельности. В этом суть биологич. значения Д. с. как формы весьма совершенного приспособления организма к условиям внешней среды. Инертность стереотипа в известных пределах не является отрицат. качеством. Она избавляет организм от необходимости приспосабливаться к случайным и кратковременным изменениям внешних условий. Нецелесообразность Д. с. в меняющихся условиях исправляется его "динамичностью", т.е. способностью к перестройке. При изменении внешнего стереотипа система временных связей корригируется, преобразуется новыми воздействиями.

 

БИОМЕХАНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРУДОВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПРИЁМОВ

 

Эффективность трудовых действий во многом зависит от того, насколько их структура, направленность, последовательность отвечают особенностям двигательного аппарата человека.

 

Мышечные усилия позволяют выполнять работу динамическую (перемещение в пространстве тела, конечностей, груза) и статическую (фиксация орудий и предметов труда, удержание груза, поддержание рабочей позы). Если при динамической работе мышцы то сокращаются, то расслабляются (отдыхают), а их ритмические сокращения способствуют кровообращению, то статическая работа требует длительного сокращения мышц, что может затруднять отток венозной крови и являться более утомительным.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия