ВЕЗУНЧИКАнтошка бежал по улице, засунув руки в карманы куртки, споткнулся и, падая, успел подумать: «Нос разобью!» Но вытащить руки из карманов не успел. И вдруг прямо перед ним неизвестно откуда возник маленький крепкий мужичок величиной с кота. Мужичок вытянул руки и принял на них Антошку, смягчая удар. Антошка перекатился на бок, привстал на одно колено и удивлённо посмотрел на мужичка: – Вы кто? – Везунчик. – Кто-кто? – Везунчик. Я буду заботиться о том, чтобы тебе везло. – Везунчик, он что, у каждого человека есть? – поинтересовался Антошка. – Нет, нас не так много, – ответил мужичок. – Мы просто переходим от одного к другому, к тому, кому в данный момент это необходимо. С сегодняшнего дня я буду с тобой. – Мне начинает везти! – обрадовался Антошка. – Точно! – кивнул Везунчик. – А когда Вы уйдёте от меня к другому? – Когда начальство велит. Одному купцу я, например, служил несколько лет. А одному пешеходу помогал всего лишь несколько секунд. – Ага! – задумался Антошка. – Значит, мне надо что-нибудь пожелать? – О нет! – выражая протест, поднял руки вверх мужичок. – Я не исполнитель желаний! Я лишь немного помогаю сообразительным и трудолюбивым! Просто нахожусь рядом и делаю так, чтобы человеку везло! Куда это моя кепка-невидимка запропастилась? Он пошарил руками вокруг себя, нащупал кепку-невидимку, надел её и исчез. – Вы здесь? – на всякий случай спросил Антошка. – Здесь, здесь, – отозвался Везунчик. – Не обращай на меня внимания. Антошка засунул руки в карманы и побежал домой. И надо же, повезло: успел к началу фильма минута в минуту! Через час вернулась с работы мама. – А я премию получила! – сказала она с улыбкой. – Пройдуська по магазинам! И она ушла на кухню за пакетами. – У мамы тоже Везунчик появился? – шёпотом спросил своего помощника Антошка. – Нет. Ей везёт, потому что ты рядом! – Мам, я с тобой пойду! – крикнул __________Антошка. Через два часа они вернулись домой с целой горой покупок. – Просто полоса везения! – удивлялась мама, блестя глазами. – Всю жизнь о такой кофточке мечтала! – А я о таком пирожном! – весело отозвался Антошка из ванной. На следующий день в школе он получил три пятёрки, две четвёрки, на- шёл два рубля и помирился с соседом по парте. А когда, насвистывая, вернулся домой, то обнаружил, что потерял ключи от квартиры. – Везунчик, ты где? – позвал он. Из-под лестницы выглянула крохотная неряшливая женщина. Волосы у неё были растрёпаны, нос грязный, рукав порван, башмаки просили каши. – А свистеть не надо было! – улыбнулась она ртом, в котором не было половины зубов. – Теперь я вместо него! – Кто Вы? – оторопел Антошка. – Невезуха! – ещё шире улыбнулась женщина и, заметив, что Антошка расстроился, добавила: – Да ты не переживай, мальчишечка, не переживай! Придёт время, меня от тебя отзовут! – Ясно, – приуныл Антошка. – Начинается полоса невезения… – Это точно! – радостно кивнула Невезуха и, шагнув в стену, исчезла. Вечером Антошка получил нагоняй от папы за потерянный ключ, нечаянно разбил мамину любимую чашку, забыл, что задали по русскому языку, и не смог посмотреть детектив, потому что сломался телевизор. А перед самым сном раздался телефонный звонок: – Антошка, это ты? Это я, Везунчик! – Привет, предатель! – буркнул Антошка. – И кому же ты сейчас помогаешь? Но Везунчик на «предателя» ни капельки не обиделся. – Одной старушке. Представляешь, ей всю жизнь не везло! Вот мой начальник меня к ней и направил. Завтра мы выиграем миллион рублей в лотерею, и я вернусь к тебе! – Правда? – обрадовался Антошка. – Правда, правда, – ответил Везунчик и повесил трубку. Ночью Антошке приснился сон. Будто они с Везунчиком тащат из магазина четыре авоськи любимых Антошкиных мандаринов, а из окна дома напротив им улыбается старушка, которой повезло первый раз в жизни… (по С. Силину)
Какое утверждение наиболее точно отражает главную мысль текста? 1) Самая большая удача в жизни любого человека – выиграть в лотерею много денег. 2) Удачу можно удержать, если не свистеть. 3) Человек ничего не может сделать в своей жизни без везения. 4) Если ты сообразительный и трудолюбивый, тебе обязательно повезёт.
В какой очерёдности следуют перечисленные события в тексте? А. Везунчик вытягивает руки, принимая на них падающего Антошку. Б. Везунчик помогает старушке выиграть в лотерею. В. Мама покупает новую кофточку. Г. Везунчик надевает кепку-невидимку. 1) ГАБВ 2) АВГБ 3) АГВБ 4) БАГВ
Ученик писал сочинение по тексту «Везунчик» и допустил ошибку, искажающую факт: «Писатель С. Сергеев написал текст о забавном мужичке величиной с кота по имени Везунчик». Найдите ошибку и запишите нужное слово в исправленном виде. Ответ: _______________________________.
Для чего Везунчик вечером звонил Антошке? А) посоветовать, как выиграть миллион Б) обрадовать Антошку, обещая новую встречу В) договориться о походе в магазин за мандаринами Г) рассказать про старушку, которой ещё ни разу в жизни не везло 1) БГ 2) АБ 3) АГ 4) ВГ
Везунчик стал помогать Антошке, потому что 1) Антошка понравился Везунчику 2) у каждого человека есть свой Везунчик 3) этого мужичка отправило к Антошке начальство 4) Везунчик помогает каждому, кто его об этом попросит
Как вы думаете, из какой книги взят этот текст? 1) Русские народные сказки 2) Литературные сказки 3) Рассказы о школе 4) Толковый словарь
Как вы понимаете выражение «башмаки просили каши»? 1) башмаки измазали кашей 2) они были давно не чищенные, неухоженные 3) у них цвет как у манной каши 4) у них частично оторвана подошва К какому слову из текста неверно подобрано противоположное по смыслу слово? 1) потерять – найти 2) сообразительный – трудолюбивый 3) неряшливый – аккуратный 4) нечаянно – намеренно
Выберите три элемента верного ответа и обведите их номера. Слова «ключ» и «мужичок» различаются по Обведённые цифры запишите в ответ, не разделяя их запятыми. Ответ: __________.
Напишите текст из 2–3 предложений о том, как изменялись чувства мальчика в течение первого дня знакомства с Везунчиком. Подтвердите свои рассуждения двумя примерами из текста. Ответ запишите на обратной стороне бланка тестирования, обязательно указав номер задания – С1. 1) количеству согласных букв 2) количеству мягких согласных звуков 3) лексическому значению 4) принадлежности к части речи 5) строению (корень, приставка, суффикс, окончание) C1
|
