Студопедия — ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА






• Грустное (32, 33, 56, 58) – сниженное настроение, субдепрессия; астения; чувство одиночества; иногда депрессия.

• Растерянное (31, 39, 40, 60 а, 63) – неуверенность; тревога; ощущение бессилия; иногда невротическое состояние.

• Отстраненное (43, 49) – интровертность; погруженность в свой внутренний мир, склонность к защитному фантазированию; иногда шизоидный склад личности.

• Мрачное (44, 52, 606) – депрессия или дисфория; ригидность; эпилептоидная акцентуация; негативизм; асоциальность; отрицательное отношение к обследованию; иногда психопатия.

• Агрессивное (44, 606, 159, 161, 162, 165) – агрессивность; остро протекающий подростковый кризис; импульсивность; негативизм; отрицательное отношение к обследованию; иногда психопатия.

• Странное (45, 50 – 52, 62, 64 – 67) – шизоидность; сниженная конформность, недостаточная социализирован - ность; иногда психическое заболевание.

• Неприятное, отталкивающее (52, 606, 64, 65, 159) – негативизму отрицательное отношение к обследованию; остро протекающий подростковый кризис; асоциальность или антисоциальность; негативное отношение к изображаемому персонажу; иногда психическое заболевание.

ПОЗА, РАКУРС

• Со спины (47) – негативизм; конфликтность; подростковый кризис.

• В профиль (49, 576) – иногда негативизм; подростковый кризис.

• В три четверти (566, 57 а) – творческая (художественная) направленность.

• Идет (бежит) или занят какой - либо работой (56 а, 67) – творческая направленность; высокая активность.

• Сидит (5, 48, 566) – творческая направленность; иногда пассивность.

• Лежит – пассивность; творческая направленность; иногда астения.

ИЗОБРАЖЕН КАКОЙ-ЛИБО ПЕРСОНАЖ – демонстративность

• Шут, клоун (38) – сниженная самооценка; иногда негативное самопредъявление.

• Король, принц, граф, вельможа... (37) – высокий уровень притязаний.

• Военный – иногда агрессивность.

• Антисоциальный персонаж (вор, грабитель, наркоман, пьяница...), отрицательный сказочный герой (53) – негативизм; асоциальность или антисоциальность; иногда негативное самопредъявление.

• Старик (старуха), нищий – сниженное настроение, депрессия или субдепрессия.

• Богатый, бедный человек – неудовлетворенность своим материальным положением.

• Робот, инопланетянин – интровертность; чувство одиночества; сниженная конформность; иногда шизоидная акцентуация.

ГОЛОВА, ЧЕРТЫ ЛИЦА

Голова

• отсутствует (67) – особо высокая импульсивность, гиперактивность; иногда психическое заболевание;

• размер сильно увеличен (43) – высокая значимость интеллекта в системе ценностей; склонность к мечтам, фантазиям, защитное фантазирование (с семилетнего возраста);

• размер сильно уменьшен (44) – иногда низкая значимость интеллекта по сравнению с физической силой в системе ценностей (с семилетнего возраста);

• Глаза (на рисунке анфас – два, в профиль – один)

• отсутствуют или почти не видны (25, 33 а, 42, 45) – высокая импульсивность, гиперактивность; негативизм; аутизация; астения; субдепрессия; иногда депрессия; психическое заболевание;

• пустые (без радужки и зрачков) (21, 40, 50, 60 а) – астения; аутизация; импульсивность; иногда асоциальность; страхи;

• зачерненные (или с зачерненной радужкой), в темных очках (37, 39, 44, 55, 59) – страхи;

• особо тщательно вырисована форма и / или тщательно вырисованы ресницы (39, 40, 50 а, 516, 54, 566, 58, 61) – демонстративность.

Рот

* отсутствует или резко уменьшен (25, 33) – негативизм; аутизация; астения; импульсивность;

• перекошен (606) – негативизм; отрицательное отношение к обследованию; иногда органическое поражение мозга (с шестилетнего возраста);

• подчеркнуты губы: очень большие или с повышенным нажимом, или особо тщательно вырисована форма (58, 160) – высокая значимость сексуальной сферы; типично для подросткового возраста, особенно для девочек;

• изображены зубы (46, 50 а, 605, 161, 162) – вербальная агрессия.

• Подчеркнуты уши (64) – подозрительность, настороженность; иногда неудовлетворенность своей внешностью (с семилетнего возраста).

• Особенно большой нос – иногда неудовлетворенность своей внешностью (с семилетнего возраста).

• Тщательно нарисована прическа (126, 37, 39, 40, 47, 59, 149) – демонст - ративность.

• Форма головы или черты лица грубо искажены (50 а, 52, 64, 65) –шизоидная акцентуация; асоциальное; иногда психическое заболевание.

ФИГУРА

• Длинная, вытянутая (32, 33, 40, 626) - астеничность; психастеническая акцентуация; интровертность; иногда ано-рексия (с семилетнего возраста).

• Особо полная – иногда недовольство своей внешностью (с семилетнего возраста).

• Угловатая (32, 33, 52) – проблемы общения; шизоидность (с восьмилетнего возраста).

• Изображена штрихами, без контура (66)– острая тревога; иногда психическое заболевание (с пятилетнего возраста).

• Нарочито уродливая; форма грубо искажена (64, 66) – органическое поражение мозга; негативизм; асоциальность или антисоциальность; импульсивность; острый стресс; иногда психическое заболевание (с шестилетнего возраста).

РУКИ

• Отсутствуют или почти не видны (66, 150 а) – нарушения общения; импульсивность (с пятилетнего возраста).

• Расставлены в стороны (34 – 37, 42, 45, 149, 160, 161, 165) – экстраверт - ность, общительность (с восьмилетнего возраста).

• Прижаты к телу (24, 32, 33, 40, 43, 62, 145, 153, 154, 159) – интровертность.

• За спиной, в карманах, скрещены на груди, уперты в бока (38, 41, 47 – 49, 53, 59, 149, 158) – уход от общения, негативизм; иногда аутизация.

• Прикрывают генитальную область (54, 56 а) – тенденция контролировать свои сексуальные импульсы.

• Кисть, пальцы

• отсутствуют или сильно укорочены (26, 27, 29, 40, 55, 59, 60, 61) – недостаток общения; неумение общаться; иногда аутизация (с шестилетнего возраста).

• то же, в сочетании с экстравертной позой (35, 36, 160) склонность к широким, но формальным контактам (с шестилетнего возраста);

• преувеличен размер (32, 42, 626, 63) – высокая неудовлетворенная потребность в общении (с шестилетнего возраста).

• зачернены (626, 149) – конфликтность, напряженность в контактах;

• большая ладонь, кулак, острые ногти (44, 159, 165) – агрессивность.

НОГИ

• Широко расставлены (34, 35, 38, 45, 47, 48, 161) – экстравертность; иногда потребность в опоре (с семилетнего возраста).

• Плотно сдвинуты (24, 25, 33, 40, 159) – интровертность.

• Преувеличена длина (27, 45) – астеничность; сензитивный тип (с семилетнего возраста).

• Отсутствуют или резко преуменьшены ступни (24, 31, 33, 35, 59, 66, 149, 150) – иногда слабая бытовая ориентация, пассивность или неумелость в социальных отношениях (с семилетнего возраста).

• Подчеркнуты или преувеличены ступни (29, 38, 44, 45, 62, 67, 165) – потребность в опоре, ощущение недостаточной умелости в социальных отношениях (с шестилетнего возраста).







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия