Студопедия — Запуск программы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Запуск программы






 

Для запуска программы очистите среду CLIPS командой (clear) и выпол­ните команду (load "cios.CLP"). Если при создании файла не было допу­щено ошибок, вы должны увидеть сообщения, представленные на рис. 14.5.

Рис. 14.5. Загрузка экспертной системы

 

Рис. 14.5 демонстрирует успешный вариант загрузки экспертной системы. Обратите внимание, что функция load вернула значение true. Если это не так, значит, в синтаксисе определений файла cios.CLP была допущена ошибка.

После удачной загрузки следует убедиться, что необходимые определения присутствуют в системе. Легче всего это выполнить с помощью соответст­вующих менеджеров. Внешний вид этих менеджеров приведен на рис. 14.6— 14.9.

Для запуска экспертной системы необходимо загрузить файл с определением какой-нибудь логической схемы, например, командой (load "scheme-1").

После этого необходимо выполнить команды reset и run для запуска основного цикла выполнения правил. Пример работы системы показан на рис. 14.10.

Для повторного запуска экспертной системы нужно еще раз выполнить команды load, reset и run. На рис. 14.11 и 14.12 приведены результаты ра­боты системы для схем 2 и 3 соответственно.

Рис. 14.6. Классы экспертной системы

Рис. 14.7. Методы экспертной системы

Рис. 14.8. Функции экспертной системы

 

Рис. 14.9. Правила экспертной системы

Для того чтобы лучше понять принципы работы экспертной системы, попробуйте выполнить ее по шагам с помощью команды (run 1), наблюдая за изменениями в списке фактов, объектов, переменных и плане решения задачи. Для этого сделайте видимыми окна Facts Window, Instances Window, Globals Window и Agenda Window,воспользовавшись соответствующими пунктами меню Window. Пример такого пошагового нахождения решения приведен на рис. 14.13.

Пример построения экспертной системы, приведенный в данной главе, является наглядным подтверждением того, насколько эффективным может оказаться использование объектно-ориентированных возможностей и родо­вых функций в среде CLIPS.

 

Рис. 14.10. Оптимизированная таблица истинности для логической схемы 1

 

Рис. 14.11. Оптимизированная таблица истинности для логической схемы 2

Рис. 14.12. Оптимизированная таблица истинности для логической схемы 3

 

Рис. 14.13. Пошаговое выполнение правил

 

 








Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия