Студопедия — Малое увеличение. Направление 030300 Психология, магистерская программа «Психологическое консультирование» (заочная форма обучения)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Малое увеличение. Направление 030300 Психология, магистерская программа «Психологическое консультирование» (заочная форма обучения)

Направление 030300 Психология, магистерская программа «Психологическое консультирование» (заочная форма обучения)

Сессия с 16 января 2014 г. по 04 февраля 2014 г. (1 курс, 1 семестр, 2013 – 2014 уч. год)

  Понедельник Вторник Среда Четверг 16 января Пятница 17 января Суббота 18 января   Воскресенье 19 января
15.00 - 16.30       Лекция Психология личности и индивидуальности Лекция Научные школы и теории в современной психологии Лекция Методологические основы психологии 10.00 - 11.30 Лабораторное занятие Психология личности и индивидуальности
16.40 - 18.10       -//- -//- -//- 11.40 - 13.10 -//-
18.20 - 19.50       -//- -//- -//- 13.20 - 14.50 -//-
20.10 - 21.40       -//-   Практическое занятие Методологические основы психологии 15.00 - 16.30 -//-
Преподаватель       Д.пс.н., проф. Горьковая И.А. Д.пс.н., проф. Кораблина Е.П. К.пс.н., доцент Богдановская И.М. Преподаватель Д.пс.н., проф. Горьковая И.А.
  Понедельник 20 января Вторник 21 января Среда 22 января Четверг 23 января Пятница 24 января Суббота 25 января   Воскресенье 26 января
15.00 - 16.30 Лабораторное занятие Психология личности и индивидуальности Практическое занятие Научные школы и теории в современной психологии Практическое занятие Методологические основы психологии Лекция Качественные и количественные методы исследований в психологии Практическое занятие Научные школы и теории в современной психологии Лекция Планирование теоретического и эмпирического исследования 10.00 - 11.30  
16.40 - 18.10 -//- -//- -//- -//- Зачет Научные школы и теории в современной психологии 16.40-17.40 -//- 11.40 - 13.10  
18.20 - 19.50 Экзамен Психология личности и индивидуальности 18.20-19.20 -//- -//- -//- Лекция Актуальные проблемы теории и практики современной психологии -//- 13.20 - 14.50  
20.10 - 21.40     Экзамен Методологические основы психологии 20.10-21.10 -//-   -//- 15.00 - 16.30  
Преподаватель Д.пс.н., проф. Горьковая И.А. Д.пс.н., проф. Кораблина Е.П. К.пс.н., доцент Богдановская И.М. К.пс.н., доцент Богдановская И.М. Д.пс.н., проф. Кораблина Е.П. К.пс.н., доцент Проект Ю.Л. Преподаватель  
  Понедельник 27 января Вторник 28 января Среда 29 января Четверг 30 января Пятница 31 января Суббота 01 февраля   Воскресенье 02 февраля
15.00 - 16.30 Практическое занятие Качественные и количественные методы исследований в психологии Лекция Актуальные проблемы теории и практики современной психологии Практическое занятие Качественные и количественные методы исследований в психологии   Практическое занятие Актуальные проблемы теории и практики современной психологии Практическое занятие Планирование теоретического и эмпирического исследования 10.00 - 11.30  
16.40 - 18.10 -//- -//- Экзамен Качественные и количественные методы исследований в психологии 16.40-17.40   -//- -//- 11.40 - 13.10  
18.20 - 19.50 -//- Практическое занятие Актуальные проблемы теории и практики современной психологии   Практическое занятие Планирование теоретического и эмпирического исследования -//- -//- 13.20 - 14.50  
20.10 - 21.40 -//-     -//- Экзамен Актуальные проблемы теории и практики современной психологии 20.10-21.10 Зачет Планирование теоретического и эмпирического исследования 20.10-21.10 15.00 - 16.30  
Преподаватель К.пс.н., доцент Богдановская И.М. Д.пс.н., проф. Кораблина Е.П. К.пс.н., доцент Богдановская И.М. К.пс.н., доцент Проект Ю.Л. Д.пс.н., проф. Кораблина Е.П. К.пс.н., доцент Проект Ю.Л. Преподаватель  
  Понедельник 03 февраля Вторник 04 февраля Среда Четверг Пятница Суббота   Воскресенье
15.00 - 16.30             10.00 - 11.30  
16.40 - 18.10             11.40 - 13.10  
18.20 - 19.50             13.20 - 14.50  
20.10 - 21.40             15.00 - 16.30  
Преподаватель             Преподаватель  

 

Подготовка магистерской диссертации 05.02.2014 – 13.02.2014. Руководитель практики Горьковая И.А. (кафедра клинической психологии и психологической помощи, ауд. 54)

Научно-исследовательская работа в семестре 17.02.2014 – 20.02.2014. Руководитель практики Романченко И.А. (кафедра клинической психологии и психологической помощи, ауд. 54)

Окраска железный гематоксилин.

Малое увеличение

Клетки
Волокна
Основное вещество

Макрофаг (гистиоцит)
Большое увеличение

Эластическое волокно
Основное вещество
Коллагеновое волокно




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расписание занятий группы 4МК психолого-педагогического факультета | ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ ПРИ УРАГАНАХ

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия