Сделав несколько простых поделок, я решила выполнить более сложную и интересную работу, возможно нашедшую свое применение в рамках нашей школы. Так, пришла идея сделать герб Новолялинского городского округа.
| Герб Новолялинского городского округа
В лазоревом поле с серебряным уширеннозубчатым узким правым краем вверху - идущий золотой змей о четырех лапах с червлеными глазами, серебряными клыками и когтями, испускающий из пасти, ноздрей и ушей червленое пламя; внизу - золотой пнистый отвлеченный косвенный крест, усеянный червлеными каплями, на который змей опирается тремя лапами. Щит увенчан золотой территориальной короной о трех зубцах. Символика: Дракон и перекрещенные бревна символизируют собой разнообразные этапы цикла лесозаготовки и переработки, представленные в районе единым комплексом. Бревна - собственно лесозаготовка; красные капли - сбор живицы. Гребень дракона указывает на механическую обработку древесины, исторгаемые им пламена - на химическое (гидролиз, целлюлоза) производство, а спираль хвоста - на производство бумаги. Мебельное производство означается серебряным краем (мебельный шип)
|
| |
Технологическая карта по изготовлению герба Новолялинского Городского округа.
| |
| |
| - Делаем эскиз герба скопировав его с сайта Новолялинского Городского округа;
- мальчики на уроках технологии делают рамки для картин одну из которых я использовала в своей работе;
|
| |
| - красим крупные макаронные изделия кистью;
|
| |
| |
| - красим мелкие детали перемешиванием в майонезной банке;
|
| |
| |
| - выкладываем золотого змея на четырех лапах
|
испускающего пламя;
| |
| |
| - даём время высохнуть желтой части;
|
| |
| |
| -выкладываем перекрещенные бревна в части герба;
|
| -выкладываем поле с мебельным шипом рожками синего цвета;
|
| |
| |
| - завершении выкладываем золотую корону желтого цвета
|
| |
| |
Данное панно может быть наглядным материалом в кабинете истории, его можно демонстрировать при знакомстве с геральдикой нашего района на классных часах.
Мною выполнено много различных работ: картина «Букет цветов» - подарок маме на день матери, ваза для цветов из бутылки, макаронных изделий, покрытых аэрозольной краской. Рамка для фотографии из плотного картона и макарон, покрытых акриловыми красками.
Заключение.
Изделия из макарон оригинальны, просты в изготовлении, минимум затрат, их можно подарить каждой хозяйке – маленькой и взрослой, веселой и серьезной, на кухню или в гостиную.
Каждый человек, достигающий своей цели, пусть даже очень маленькой, но вполне реальной — счастлив!
Создавая поделки, я воплотила в жизнь свои идеи, задумки и рада, что они доставляют радость моим близким и мне!
Я научилась работать с различными видами макаронных изделий, освоила новые технологии.
Считаю, что цель моей работы достигнута, поставленные задачи выполнены.
- Изучила литературу по исследуемой теме;
- Познакомиться с видами изделий из макарон;
- Ознакомила одноклассников с данным видом деятельности и предложила сделать подарок к 8 марта.
«Можно много видеть, читать, можно кое-что вообразить, но чтобы сделать — необходимо уметь, а умение дается только изучением техники.»
М. Горький
Список литературы
М.Мельникова «Поделки из макарон, зёрен и круп». Серия: Умное поколение. Школа творчества. Издательство: «ОлмаМедиаГрупп», 2010г.- В.Сейш «Поделки из макарон» Серия: Изучаем окружающий мир вместе. 4 шага. Издательство: «Мнемозина», ИОЦ, 2006г.
- Н.Кроткова «Книга лучших поделок». Издательство: «РОСМЭН», 2006г.
- Д.Ушаков «Большой толковый словарь современного русского языка»,2012 г.
- http://video.mail.ru/mail/olga_07_08/60/661.html
- http://foto.mail.ru/mail/nebesa.olga/4593
- Мастер-класс: http://stranamasterov.ru/node/164191
Приложение 1
При помощи макаронных изделий и крупы можно поиграть с малышом в различные игры. Вот некоторые из них.
1. Игра «Печати». Возьмите Крупное макаронное изделие, к примеру, ракушку, макните в краску, а затем отпечатайте на бумаге. При помощи таких печатей ребёнок может создавать увлекательные картинки.
2. Смешайте в коробочке два цвета фасоли и горох и просите ребёнка разобрать их по цветам. Такая игра может помочь ребёнку в развитии мелкой моторики и заучиванию названия цвета.
Приложение 2
