Студопедия — Операционализация основных понятий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Операционализация основных понятий






Основные понятия, которые будут, так или иначе, фигурировать в ходе работы следующие: доверие, рынок, неопределённость, социальные сети, детское питание. Рассмотрим каждое из понятий в отдельности.

Доверие – сетевое доверие, то есть доверие, которое получено не личным опытом. Под сетевым доверием мы будем понимать все воздействия со стороны на мнение о том или ином бренде, о рынке товаров в целом. Это безличное доверие, не опосредованное личным взаимодействием с непосредственным производителем детского питания, на него воздействуют различные информационные источники, на которые опираются потребители рынка детского питания.

Рынок – регулярный добровольный обусловленный деньгами обмен. Мы рассматриваем рынок с точки зрения экономической социологии, а не классической экономической теории, т.е. не как рынок абсолютной конкуренции, а как рынок, на котором помимо продавца и покупателя существуют ещё социальные сети, обуславливающие функционирование этого рынка.

Социальные сети – социальная структура общества, обусловленная взаимосвязями и взаимодействиями людей и организаций.

Неопределенность – некоторая неполнота информации, а не полное её отсутствие. В нашей исследовательской работе мы будем иметь ввиду неполную осведомлённость о каждом из брендов, предоставляющих аналогичный товар.

Детское питание – питание, предназначенное для детей, которое используется в основном в качестве их прикорма, в том числе фруктовые и овощные пюре, соки, каши.

План гайда

1. Социально-демографические характеристики:

· Возраст

· Семейное положение

· Количество и возраст детей

· Какой ребенок по счету

· Образование

· Приблизительный доход (общий)

· Работает/не работает

2. Процесс покупки:

· Где обычно покупает? (в крупных супермаркетах, в специализированных детских магазинах, в аптеках, заказывать по Интернету и т.д.)

· Сама ли покупает? (доверяет ли в этом вопросе мужу, бабушке и т.д.)

· Для чего приобретается детское питание? (в качестве заменителя, для прикорма и т.д.)

· Отдаёт предпочтение одной и той же марке или меняет (меняла ли когда-нибудь?)

· Удовлетворена ли существующим ассортиментом?

3. Критерии отбора:

· На что в первую очередь обращает внимание? (состав, марка и т.д.)

· Важен ли внешний вид упаковки?

· Насколько важна цена?

· Обращаете ли внимание на страну-производителя?

4. Влияние референтных групп:

· Советуетесь ли с кем-нибудь при принятии решения? С кем?

· Откуда вы получаете основную информацию о детском питании?

· Посещаете ли тематические форумы? Состоите ли в сообществах?

· Обращались ли к специалистам за помощью/ консультацией/ советом в выборе детского питания (к врачам-педиаторам)?

· На ваш взгляд, кто является самым компетентным/беспристрастным источником получения достоверной/полезной информации о детском питании: (врачи, интернет, знакомые, родственники, знакомые с опытом детей, но не специалисты; знакомые специалисты без опыта детей и т.д., реклама, ТВ передачи, журналы, книги, энциклопедии и т.д.)?

· Участвуют ли в принятие решения бабушки/дедушки?

· Карточка (проранжировать возможные источники информации по шкале от 1 до 10 в зависимости от авторитетности каждого из источников, где 10 – самый авторитетный, 1 – наименее авторитетный)

5. Реклама как источник информации о товаре:

· Видели ли рекламу выбранного вами детского питания?

· О каких характеристиках детского питания говорят в рекламе?

· Самые ли важные характеристики детского питания упоминаются?

· Какие вызывает эмоции реклама детского питания в целом?

· Нравится ли реклама именно выбранного вами бренда?

· Была ли решающим фактором при выборе когда-либо?

6. Марка, которой было отдано предпочтение:

· Отечественный/зарубежный

· Сыграла ли роль цена при выборе? Если цена повысится, продолжите ли приобретать или перейдёте на более дешёвый бренд?

· В чём преимущество перед другими марками?

· Посоветовали бы кому-нибудь? Почему да/нет?

· Всё ли устраивает?

· Если марка детского питания когда-то менялась, то по какой причине?








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 481. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия