В.СкоттШирока панорама життя середньовічної Англії у творі: ØІсторія створення та написання роману. Використання історичних джерел. ØКонфлікти, характерні для середньовічної Англії (політичний: Ричард – принц Джон, національний: сакси – нормани, соціальний: багаті – бідні). ØІсторичні події (хрестові походи; протистояння Річарда І і Джона). ØСуспільне тло твору (різні прошарки населення середньовічної Англії). Зображення звичаїв і традицій середньовічної Англії. ØТематика і проблематика: v динамізм твору; v мотив подорожі; v романтика пригод; v перемога добра, краси, справедливості над жорстокістю і підступністю; v тема кохання. ØСистема образів: v „...Чисте світло рицарства”. Образ Айвенго. Втілення у ньому найкращих рицарських чеснот; v Дві долі – схожі і не схожі. Образи леді Ровени й Ребекки (спільне й відмінне в їх образах; портрети героїнь; вплив умов життя на формування особистостей леді Ромени та Ребекки; розкриття характерів героїнь в однакових і різних життєвих обставинах; моє особисте ставлення до кожної з героїнь); v Втілення найкращих рис народу в образах Вамби і Гурта, розбійників Робін Гуда; v Викриття лицемірства служників церкви; v ідеалізація героїв (Ричард І); v романтизація образів. ØРізні описи (портрет, зовнішність, природа, предмети побуту, їжі, інтер’єр тощо). ØПрийом переодягання. ØКомічне у творі.
Запитання і завдання для самоконтролю: 1.Доведіть, що твір „Айвенго” є історичним романом. 2.Поміркуйте, чому В.Скотт звертався у своїх творах до минулого. 3.Які історичні уроки подає читачам цей твір? 4.Чи можна стверджувати, що в романі показано світлі й темні сторони рицарства? Хто їх представляє? 5.Які проблеми порушено у творі? 6.Які епізоди викликали у вас сміх? 7.Які конфлікти, характерні для середньовічної Англії, увиразнено в романі? 8.Як ви можете визначити хронотоп роману і якими засобами він створюється? Зверніть увагу на авторські вказівки з передмови до роману. 9.Які особливості часу і образу життя відобразив автор в описі замка Седріка? 10. Як змальований замок Фрон де Бьофа? Чому він так укріплений? Як в описі житла відображена своєрідність часу і місця дії? 11. Як пов’язана система образів роману з основним конфліктом? 12. Представників яких прошарків населення зображено? Наведіть приклади. 13. Які історичні події лягли в основу роману? 14. Про які звичаї і традиції середньовічної Англії розповідається у творі? 15. Зачитайте приклади різноманітних описів. Яку роль вони відіграють у романі? 16. Як ви вважаєте, яке ставлення до жінок проповідує автор? 17. Як ставиться автор до обох героїнь? 18. У чому полягає справжня краса жінки? 19. Яке значення вкладали в поняття „рицар” за доби Середньовіччя? В яких випадках це слово використовують за нашого часу? 20. Як ви розумієте вислів „чисте світло рицарства”? чи можна Айвенго назвати справжнім рицарем і в переносному значенні слова? 21. Що спільного в Айвенго і французького рицаря Роланда? 22. Які закони рицарської етики лишаються привабливими і в наш час? 23. Чи дивились ви художні фільми, зняті за романом В.Скотта? Якщо так, порівняйте твір з його екранізацією. 24. Уявіть себе режисером, який готується до зйомок кінокартини „Айвенго”. Які епізоди ви обов’язково включили б до фільму. Обґрунтуйте свою точку зору.
Література: 1. Аникст А. История английской литературы. М., 1956. 2. Бахрушина В., Кулинок Т. Вальтер Скотт – засновник жанру історичного роману: Інтегрований урок. 7 кл. // Всесвітня літ. в навч. закл. України. – 2000. – №9. – С. 7-11. 3. Гражданская З.Т. От Шекспира до Шоу. – М., 1992. 4. Дроздовська В.Т. Чи просто бути кіномитцем? Два уроки з вивчення роману Вальтера Скотта “Айвенго”. 7 клас. // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2000. – № 9. – С. 7-10. 5. Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. – М., 1978. 6. История всемирной литературы: В 8 т. – М., 1989. – Т.6. 7. Кальченко Н. Поєдинок ведуть „Сакси” та „Зелені брати”: Історико-літ. хокей за романом „Айвенго” В.Скотта. 7 кл. // Всесвітня літ. в навч. закл. України. – 1999. – № 9. – С. 24-25. 8. Кашуба Є. Ігрові завдання за романом В.Скотта “Айвенго”. Вікторина “Чи уважний ти читач?” // Зар. літ. в навч. закл. – 2000. – № 5. – С. 24-27. 9. Клименко Ж.В. Зарубіжна література. 7 кл. Розгорнуте планування уроків за програмою 2001 р. – К., 2002. 10. Орлов С.А. Исторический роман Вальтера Скотта. – Горький, 1960. 11. Пирсон Хескет. Вальтер Скотт. – М., 1983. 12. Реизов Б.Г. Творчество Вальтера Скотта. – М.-Л., 1965. 13. Скрипник Т. „Шляхетний дух, шляхетний ум...”: Вивч. роману В.Скотта „Айвенго” з викор. тестів. 7 кл. //Зар. літ. в навч. закл. – 1997. – № 3. – С. 11-13. Шахова К. Лицарі В.Скотта // Зар. літ. – 1997. – № 12. – С. 6.
Практичне заняття № 5.
|
