Студопедия — Конечную фазу - потребление; 2) подготовку и приспособление самих
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конечную фазу - потребление; 2) подготовку и приспособление самих






последующих фаз к запускаемым "модам".(с тем, чтобы приучить будущих потребителей)

 

Отсюда вывод: тщательное изучение и формирование по-

требностей и спроса должно быть сосредоточено прежде всего в сфере

производства. Соответственно в этой же сфере необходимо осуществлять

первоначальный отбор потенциальных "мод" и их изначальную ориен-

тацию на сферу потребления.

 

3. Преодоление коммукативных барьеров в моде связано с развитием

рыночной экономики, с коренным преобразованием всех социально-эко-

номических отношений и принципов деятельности учреждений культуры.

Один из путей решения собственно коммуникативных проблем в узком

смысле - организационное объединение отдельных фаз коммуникации.

Примером может служить создание фирменных магазинов: в рамках одной

организационной системы осуществляются и производство, и реализация.

 

Необходимо устранить все барьеры на пути движения ори-

Гинальных и ценных творений к массовому потребителю, и механизмы

Модной коммуникации могут способствовать этому.

 

4. "Моды" должны быть адресованы не только "внутрь" общества, но и

"вовне ", они должны иметь общечеловеческую, планетарную направ-

ленность. Задача состоит в том, чтобы перейти от пассивного получения

информации о том, что уже "в моде", к активному созданию и рас-

пространению самых различных "мод" в масштабах мирового сообщества.

Именно в этом случае они станут "модами" и у себя дома.

 

Мода состоялась только тогда все фазы пройдены тогда проблемы нет

 

Кто важнее в моде? (он просил вроде на это внимание обратить)

Вопрос о том, кто в моде играет основную роль (кто ее создает, определяет, утверждает) не может быть решен, так как он неправильно сформулирован. В общем виде проблема, кто важнее в моде? Подобна проблеме курицы и яйца. Из представления о моде как о коммуникативном процессе вытекает, что каждая категория участников моды выполняет свою функцию, определяемую ее местом в системе моднойкоммуникации. Отдельные "моды" предстают, таким образом, как результат последовательного отбора из различных соперничающих культур-

ных образцов и их приспособления к последующим стадиям коммуникации

вплоть до потребления (до этой стадии они лишь потенциальные "моды").

В свою очередь, различные категории участников в процессе коммуникации приспосабливаются к "модам" и друг к другу.

 

Мода и социальная дифференциация.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия