Студопедия — Образование новых независимых государств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование новых независимых государств






  1. Распад Австро-Венгерской империи и образование независимых государств в Центральной Европе
  2. Создание доминионов и трансформация их в независимые государства

в рамках Британского Содружества

3. Государства в Центральной и Юго-Восточной Европе в период между

двумя войнами

4. Борьба азиатских колоний за независимость и их успехи в

государственном строительства

  1. Народно-демократические революции и их политико-конституционные

последствия

  1. Крах колониального режима в Африке в середине ХХ века и особенности

развития молодых независимых государств

  1. Политические изменения в странах Центральной и Юго-Восточной

Европы на рубеже 1980 – 1990-х гг.

 

Методические рекомендации

 

Для анализа второго вопроса обратитесь к документу, впер­вые заложившему конструкцию доминиона, — Акту о Британ­ской Северной Америке 1867 г. Почему метрополия пошла на расширение прав своих канадских провинций? Каковы обстоя­тельства предоставления прав доминиона колониям на юге Аф­рики и Австралийском континенте? Какие изменения внес в положение доминионов Вестминстерский статут 1931 г.? Опи­шите государственно-правовые системы современных Канады и Австралии, акцентировав внимание на их федеративном уст­ройстве и взаимоотношениях с бывшей метрополией.

Рассмотрите этот вопрос на примере Индии. Проиллюст­рируйте переход от осуществления колониальной политики с помощью частнособственнической компании с монопольны­ми правами к непосредственному колониальному правлению со стороны государства на примере ряда актов (1833, 1858 гг.). Для раскрытия деталей этой политики воспользуйтесь книгой К. А. Фурсова «Держава-купец...» (М., 2006). Как итог борьбы за национальную независимость проанализируйте Конститу­цию Индии, воспользовавшись не только самим конституцион­ным текстом, но и работами индийских и российских юристов. Как бы вы охарактеризовали существующий в Индии полити­ческий режим и конституционно-политический механизм?

В рамках следующего вопроса покажите, что в отличие от Азии на Африканском континенте после колониальных захватов XIX — начала XX в. и практически до середины XX в. не было независимых или хотя бы полузависимых стран. Оцените сте­пень экономической отсталости и трайбализма, с которыми столкнулись молодые государства после освобождения от коло­ниального ига. Рекомендуем рассмотреть вопрос о трудностях государственного строительства, сопровождавшегося крайней политической нестабильностью, на примере крупнейшего африканского государства — Нигерии. На примере другого круп­ного и полиэтничного государства — Южно-Африканской Рес­публики (ЮАР), недавно покончившего с режимом апартеида, продемонстрируйте издержки сложных межрасовых отношений в виде проявлений черного расизма и разгула преступности как следствия слабости государственного аппарата. При подготовке доклада, посвященного современному конституционно-поли­тическому положению ЮАР, используйте статью А. Б. Давидсона и И. И. Филатовой.

 

Источники и литература

 

Конституции зарубежных социалистических государств Ев­ропы. М, 1973.

Конституции стран народной демократии. М., 1958.

Богомолов О. Т., Глинкина С. П. Первые уроки экономиче­ской трансформации в странах Центральной и Восточной Ев­ропы 90-х годов // Новая и новейшая история. 1997. № 3.

Венгрия 1956 года: Очерки истории кризиса. М., 1993.

Демократические революции в Центральной и Восточной Европе: 10 лет спустя // Новая и новейшая история. 2000. № 2.

Задорожнюк Э. Г. Городское мелкое производство в Цен­тральной и Восточной Европе: поиски оптимальной модели, 1940-1980-е гг. М., 1991.

Иодковский А. Н. Национализация в европейских странах на­родной демократии. Сравнительный обзор законодательства. М., 1956.

Кризис политической системы капитализма в странах Центральной и Юго-Восточной Европы (межвоенный период). М., 1982.

Мадиевский С. А. Политическая система Румынии, последняя треть XIX — начало XX в. Состояние прав и свобод. М., 1984.

Марина В. В. Крестьянство в революциях 40-х годов в стра­нах Центральной и Юго-Восточной Европы. М., 1984.

Матвеев Г. Ф. «Третий путь?»: Идеология аграризма в Чехо­словакии и Польше в межвоенный период. М., 1992.

Мусатов В. Л. Предвестники бури. Политические кризисы в Восточной Европе (1956—1981).М, 1996.

Новопашин Ю. С. Восточная Европа после 80-х: тенденции и проблемы // Вопросы истории. 1995. № 4.

Писарев Ю. А. Образование югославского государства. М., 1975.

Политические системы в странах Центральной и Юго-Вос­точной Европы, 1917—1929 гг. М., 1988.

Рубинштейн Е. И. Крушение австро-венгерской монархии. М., 1963.

Социальная структура и политические движения в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. М., 1986.

Центрально-Восточная Европа и Россия: проблемы транс­формации // Новая и новейшая история. 1998. № 3.

Яжборовская И. С. Трансформация Восточной Европы в конце XX века // Вопросы истории. 2007. № 6.

 

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(юридический факультет, срок обучения 6 лет, очно-заочная форма обучения)

№№ Раз- делов   Наименование тем Количество часов– 250 из них:  
    Ауд. Л   С   СРС
             
Введе ние Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран       -    
  Государства и право стран Древнего Востока          
  Государства и право Античного мира          
  Государство и право в странах средневековой Европы          
  Государство и право в странах средневекового Востока          
  Государства и право в Новое время          
  Государства и право в Новейшее время          
  Всего за курс:          
  ЭКЗАМЕН          
               

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

(для студентов очно-заочной формы обучения)

 

Семинар 1. Государства и право стран







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1113. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия